六年級(jí)語(yǔ)文教案——凡卡教學(xué)設(shè)計(jì)2(編輯修改稿)
2025-08-15 16:10 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 到課文中找出相關(guān)的句子讀一讀，議一議。 ⑴分四人小組邊讀邊議邊歸納。 ⑵全班交流匯報(bào)。（找出有關(guān)的句子來(lái)朗讀體會(huì)。） ５、課文中哪些語(yǔ)句表達(dá)了凡卡哀求爺爺將他接走畫(huà)出來(lái)讀一讀。 （讀第８、１０、１５自然段，出示課件上語(yǔ)句） 指導(dǎo)朗讀：讀出凡卡懇切希望爺爺接他回去的心情。 出示凡卡的人物投影或音樂(lè)。 ６、向爺爺訴苦，哀求爺爺將他接走，是他給爺爺寫(xiě)信的主要內(nèi) 容，除此之外還寫(xiě)了什么 ７、小結(jié)：寫(xiě)信就應(yīng)該這樣寫(xiě)，就是寫(xiě)自己的生活。凡卡將自己的心里話(huà)、自己的美好心愿，連同自己所見(jiàn)的情況告訴了爺爺。 可不可以不用寫(xiě)信的方式那就得將信中的我第一人稱(chēng)換成凡卡或他第三人稱(chēng)了。對(duì)比一下哪種表達(dá)方式好為什么 4 把凡卡給爺爺寫(xiě)的這封信讀一讀。讀出凡卡學(xué)徒生活的痛苦以及迫切希望爺爺接他回去的心情。（有感情地讀書(shū)） ８、凡卡在寫(xiě)信過(guò)程中都回憶了什么 ①引導(dǎo)學(xué)生從課文中找出回憶部分，并用一
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