20xx六年級語文教案——凡卡(編輯修改稿)
2024-10-01 09:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 會用什幺樣的語氣跟爺爺說〔乞求〕指名朗讀第8自然段的后四句話?！ 、谧杂衫首x，體會一下把哪些詞讀成重音更好一些〔再也、發(fā)發(fā)、跪下等〕說說為什幺再指名朗讀?！ 、墼谶@短短的四句話中，作者用了兩個省略號，在這里表示什幺意思〔因難過而寫不下去〕 ?、艹鍪净脽羝卜部ü蛟诘厣蠈懶诺那榫啊炒藭r此刻，凡卡正赤著雙腳，跪在冰冷的地上，向爺爺訴說著自己的種種不幸，求爺爺盡快地帶他離開這個火坑。這點點省略號就像是辛酸的淚珠?！惨龑W生想象當時的情境，從而懂得朗讀帶省略號的地方時，停頓的時間要長一些〕 ?、莩鍪净脽羝裁鑼懛部▽懶艜r的動作的句子)引導學生撇撇嘴、抽噎了一下這些帶點的詞語中體會凡卡極度痛苦的心情。 ?、奕嘁黄鹩懈星榈乩首x前面的四句話。 〔三〕進行比照突破難點 1．凡卡一邊寫著信，一邊想起了和爺爺一起在鄉(xiāng)下生活的情景。那么，凡卡想起了哪些事在他看來鄉(xiāng)下生活怎么樣〔板書：守夜砍樹樂〕 2．指名把凡卡和爺爺一起砍圣誕樹這件事快快樂樂地朗讀出來?！ ?
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