六年級語文下冊教案——我最好的老師教案(編輯修改稿)
2025-11-16 23:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的自學計劃 出示自學提示，指導自學 自學提示： ?。?）自讀課文，把課文讀正確，讀通順?！ 。?）思考：課文主要講了一件什么事我最好的老師是一位怎樣的老師 三、圍繞提示，自讀自悟 學生圍繞閱讀提示中的思考題自主學習。 學生在小組內(nèi)交流自己的學習心得?！ ∷?、全班交流，讀中點撥 交流自學情況 ?。?）檢查讀書情況 A、識讀下列詞語： 編造、破綻、強調(diào)、教訓、駁倒、論證、權(quán)威、糊弄、受益、出人意料、目瞪口呆、饒有趣 味 B、指名分段讀課文，點評讀書情況 （2）說說課文講了一件什么事 ?。?）學生朗讀自己找到的有關(guān)句子，用自己的話說說懷特森老師是怎樣的老師?！ ∫龑Ю斫庵仉y點 小組代表向全班匯報本組學習體會，教師組織學生就重點內(nèi)容進行全班交流與研討。
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