20xx六年級語文下冊教案——我最好的老師的評課稿(編輯修改稿)
2024-09-30 16:48 本頁面
【文章內容簡介】 的重點詞句中自然發(fā)生的。這使我 深深地體會到，在三維目標的融合中，情感既是教學內容又是教學結構，既是教學目標又是教學手 段。可以融入情感這一磁場中的有知識，有能力，有過程、有方法、當然更有態(tài)度和價值觀?！ ≡趯W習中，帶著孩子們層層剝筍似地深入體會懷特森先生確實是最好的老師。從一堂課到每一堂課 ，從他的課堂到別的課堂，從課堂到課外，懷特森先生帶給學生的疑心主義影響了孩子所有的學習 方式和人生導向。尤其是最后的拓展訓練，是精神和文字可以共生的載體，事實上也是學生們對懷 疑主義這一價值觀是否真實有效建立的一個檢驗和展示。從這個意義上說，拓的是課文的意蘊，展 的是課文的內涵
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