“雙減”背景下的英語作業(yè)設(shè)計(編輯修改稿)
2024-11-16 23:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 作業(yè)，鼓勵彈性和個性化作業(yè)。同時將家務(wù)勞動、綜合實踐及體育活動等納入家庭作業(yè)內(nèi)容，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和動手動腦能力。根據(jù)作業(yè)管理制度，老師對作業(yè)進(jìn)行全批全改，批改標(biāo)志正確規(guī)范、評語恰當(dāng)，記錄詳實。精準(zhǔn)分析作業(yè)中存在的問題，采取集體講評個別講解等方式及時反饋，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)提升根據(jù)個體補(bǔ)償與提升計劃，利用課后服務(wù)時間，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生加強(qiáng)幫扶，對學(xué)有余力的學(xué)生給予指導(dǎo)，為學(xué)生順利完成作業(yè)提供必要的幫助，學(xué)校把作業(yè)的檢查與評價展示相結(jié)合，不斷挖掘優(yōu)秀成果，舉行學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展覽”，通過班級和學(xué)校作業(yè)展覽，真正做到減負(fù)增效的目的。三、精準(zhǔn)輔導(dǎo)，實現(xiàn)個性成長。為了全面落實“雙減”工作我校深調(diào)研學(xué)生的興趣和家長的需求，開設(shè)了豐富多彩的社團(tuán)活動和形式多樣的課后服務(wù)。集體活動豐富多彩根據(jù)學(xué)校場地和師資情況,目前我校開設(shè)了乒乓球、排球、籃球、健美操、舞蹈、繪畫、書法、象棋、快板、校
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