雙減政策下教師如何進(jìn)行作業(yè)評(píng)價(jià)(編輯修改稿)
2024-10-18 11:29 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 即作上記號(hào)并及時(shí)改正。然后由同桌學(xué)生互相檢查批改情況，最后學(xué)生將情況匯報(bào)給教師。這樣做對(duì)不誠(chéng)實(shí)及粗心的學(xué)生起督促作用。方式四：小組輪改對(duì)于學(xué)生家庭作業(yè)和部分課堂作業(yè)可采用四人小組輪改的方法。即讓每個(gè)小組成員輪流當(dāng)批改組長(zhǎng)。組員們共同研究確定正確答案后，由組長(zhǎng)完成批改工作并及時(shí)向教師匯報(bào)批改情況。采取“小組輪改”的方法可以激勵(lì)差生學(xué)習(xí)，使他們學(xué)習(xí)更加主動(dòng)，做作業(yè)特別認(rèn)真。在差生當(dāng)組長(zhǎng)期間，教師要給他們鼓勵(lì)和幫助，盡量為他們“開小灶”。如何評(píng)作業(yè)？學(xué)生其實(shí)非常在意老師對(duì)他的每一句評(píng)價(jià)，所以我在對(duì)每一個(gè)孩子做出評(píng)價(jià)前，都非常慎重?；咀裱@幾點(diǎn)原則。創(chuàng)意不斷的形式對(duì)作業(yè)中巧解、妙解的，在題旁邊加“你是個(gè)愛動(dòng)腦筋的孩子”“你的想象力豐富，真棒！”等簡(jiǎn)明的評(píng)語(yǔ)或者在題旁邊畫上笑
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