五年級語文教案——丟失的駱駝教學(xué)(編輯修改稿)
2024-11-16 23:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 因?yàn)槔隙匆奯______________________，所以知道_______________________； 因?yàn)槔先匆奯______________________，所以知道_______________________；因?yàn)槔纤目匆姡撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸?，所以知道＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（盡量用文中的語句，也可根據(jù)自己的理解用自己的話填空，先在小組內(nèi)互相說，再推選代表在班上說。） （３）讀一讀，想一想：為什么四兄弟能指點(diǎn)駱駝主人找回駱駝?！ 。▎l(fā)學(xué)生思考理解，四兄弟留心生活，善于觀察、分析駱駝留下的種種跡象，并且通過這些跡象來確定駱駝的特點(diǎn)。） ５．啟發(fā)學(xué)生思考：讀了這段話，你受到了什么啟發(fā) ?。ü膭顚W(xué)生暢所欲言，可從四兄弟留心生活，善于觀察，勤于思考方面來說
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