【總結(jié)】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo),感受并認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位千克,初步建立千克的質(zhì)量觀念。,體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,學(xué)會(huì)與他人合作交流,從而獲得積極的情感體驗(yàn)。臺(tái)秤彈簧秤身高體重秤電子秤天平秤健康秤托盤(pán)刻度盤(pán)千克(Kg)下面這些秤面,各表示多少千克?8Kg3Kg
2024-12-13 18:13
【總結(jié)】二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案《認(rèn)識(shí)千克和克》二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案《認(rèn)識(shí)千克和克》教材分析:教材通過(guò)用盤(pán)秤測(cè)量西瓜和蘋(píng)果的情境圖認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位千克和克,然后通過(guò)稱食鹽和雞蛋等建立1克和1千克的概念,關(guān)注學(xué)生的親身體驗(yàn)。學(xué)情分析:學(xué)生在生活購(gòu)物時(shí)都接觸過(guò)質(zhì)量問(wèn)題,但質(zhì)量單位不能靠眼睛觀察得到,只能靠肌肉感覺(jué)來(lái)感知,結(jié)合二年級(jí)學(xué)生喜歡參與活動(dòng)的特點(diǎn),設(shè)
2025-02-20 05:51
【總結(jié)】 三年級(jí)數(shù)學(xué)(上冊(cè))第二單元 千可和克測(cè)試題 班級(jí)姓名成績(jī) 一、填空。(24分) 1.稱物品有多重的常用單位有()和()。稱一般物品的重量,常用字母()作單位,千克又叫作();稱比較輕的物品...
2025-03-31 06:38
【總結(jié)】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)24時(shí)記時(shí)法,會(huì)用24時(shí)記時(shí)法正確表示一天中的某一個(gè)時(shí)刻。24時(shí)記時(shí)法的過(guò)程體會(huì)24時(shí)記時(shí)法在生活里的應(yīng)用,養(yǎng)成珍惜時(shí)間的良好習(xí)慣。它是什么時(shí)候播出的?晚上7時(shí)19時(shí)晚上7時(shí)和19時(shí)是同一個(gè)時(shí)刻嗎?觀察下面兩張節(jié)目預(yù)報(bào)表,有什么相同和不同?8:10金色的童年
2024-12-11 10:00
【總結(jié)】克和千克教學(xué)目標(biāo):1.在具體生活情景中,使學(xué)生感受并認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位克和千克,初步建立1克和1千克的觀念:知道1千克=1000克。2.使學(xué)生知道用秤稱物體的辦法。3.在建立質(zhì)量觀念的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學(xué)生估量物體質(zhì)量的意識(shí)。教學(xué)重、難點(diǎn):認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位克和千克,知道1千克=1000克。教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新
2024-12-13 00:48
【總結(jié)】2千克100千克160克55克123412345千克()6千克9千克()12千克10千克()9千克24千克()20千克5千克()5克4克()7千克9
2024-12-12 22:36
【總結(jié)】24時(shí)計(jì)數(shù)法教學(xué)內(nèi)容:教p49~50的內(nèi)容及有關(guān)“想想做做”。教學(xué)目標(biāo):(1)創(chuàng)設(shè)現(xiàn)實(shí)而有意義的生活情境,通過(guò)觀察、比較、合作、交流,使學(xué)生了解24時(shí)記時(shí)法,掌握其特征。發(fā)現(xiàn)并歸納12時(shí)記時(shí)法和24時(shí)記時(shí)法的互化規(guī)律,并能正確進(jìn)行互化。(2)借助學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),在平等、寬松、和諧的氛圍中引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)特征、得出互化規(guī)律,從
2024-12-12 21:30
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)克教學(xué)內(nèi)容:教材p33--34的例題、“試一試”,及“想想做做”第1-4題。教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生在具體的生活情境中,感受并認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位克,初步建立克的質(zhì)量觀念,知道稱比較輕的物品的質(zhì)量要用克作單位。2.通過(guò)操作活動(dòng),了解用天平稱比較輕的物品的方法,了解千克和克之間的進(jìn)率,會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的換算,會(huì)進(jìn)行估測(cè),逐步提高估測(cè)能力。
2024-12-12 21:28
【總結(jié)】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生熟練認(rèn)識(shí)24時(shí)記時(shí)法,會(huì)用24時(shí)記時(shí)法表示時(shí)刻。2、理解時(shí)間與時(shí)刻的區(qū)別,會(huì)計(jì)算經(jīng)過(guò)的時(shí)間。3、培養(yǎng)學(xué)生時(shí)間觀念,使學(xué)生養(yǎng)成珍惜時(shí)間的良好習(xí)慣。將下面的普通記時(shí)法改成24時(shí)記時(shí)法。上午6時(shí)20分上午10時(shí)15
2024-12-13 18:17
【總結(jié)】......單元教材分析本單元的教學(xué)內(nèi)容,是在二(下)年級(jí)將“克”和“千克”兩個(gè)內(nèi)容集中學(xué)習(xí)。這部分內(nèi)容主要學(xué)習(xí)克和千克兩個(gè)質(zhì)量單位,是后面學(xué)習(xí)“噸的認(rèn)識(shí)”的前提和基礎(chǔ),雖然學(xué)生在生活中接觸過(guò)質(zhì)量問(wèn)題,但質(zhì)量單位還是第一次接觸,還缺乏認(rèn)
2025-04-16 12:49
【總結(jié)】第一篇:北師大版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)千克和克 千克和克都是質(zhì)量單位,物體含有物質(zhì)的多少是它的質(zhì)量。我國(guó)人民在生活中習(xí)慣以物體有多重代替質(zhì)量是多少,因此本單元沒(méi)有使用質(zhì)量這個(gè)詞,仍然講有多重。全單元...
2024-10-17 14:34
【總結(jié)】千克的認(rèn)識(shí)圖片來(lái)自蘇教版配套光盤(pán)三(上)25×4=100(千克)解決實(shí)際問(wèn)題:1、請(qǐng)拎一拎你的書(shū)包,估計(jì)一下,書(shū)包大約重多少千克?2、再小組合作動(dòng)手稱一稱,書(shū)包實(shí)際重多少千克?在超市里仔細(xì)觀察,填寫(xiě)下表。物品名稱
2024-12-12 21:11
【總結(jié)】第一篇:2014最新蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)二單元千克和克教案 第二單元:千克和克 第1課時(shí)千克的認(rèn)識(shí) 教學(xué)內(nèi)容:第28~30頁(yè),千克的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo): ,使學(xué)生感受并認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位千克,初步建立千克的概...
2024-11-10 00:56
【總結(jié)】小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《克和千克》教案三篇 篇一 教材分析: “克和千克”是小學(xué)數(shù)學(xué)量與計(jì)量知識(shí)的一個(gè)重要內(nèi)容。 學(xué)生在日常生活中已經(jīng)對(duì)質(zhì)量的概念有了感性的認(rèn)識(shí),建立了初步的質(zhì)量觀念。...
2025-04-05 12:39
【總結(jié)】(蘇教版)三年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)克的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo):1、在具體的生活情境中,感受并認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位克,初步建立克的質(zhì)量觀念,知道稱比較輕的物品的重量要用克作單位。2、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),了解用天平稱比較輕的物品的方法,了解千克和克之間的進(jìn)率,會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的換算,會(huì)進(jìn)行估測(cè),逐步提高估測(cè)能力。3、體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切關(guān)系,增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,學(xué)會(huì)與他人合作交流,獲
2024-12-12 21:29