【總結】60元9元二位數(shù)比一位數(shù)大609>800元60元80060三位數(shù)比二位數(shù)大>500元300元500300位數(shù)相同,我們就從最高位開始比較,最高位大的那個數(shù)就大。>5比3大960元920元960920>位數(shù)相同,我們就從
2024-12-04 22:35
【總結】幾百幾十加減幾百幾十(筆算)教學設計教學目標:1、知識與能力:學會幾百幾十加減幾百幾十的筆算方法,并能正確計算幾百幾十加減幾百幾十;發(fā)展語言表達能力,培養(yǎng)學生的遷移能力;2、過程與方法:通過獨立思考,小組交流,學生合作探究活動,理解幾百幾十加、減幾百幾十進位、退位算理,掌握幾百幾十加、減幾百幾十的計算方法。3、情感、態(tài)度、價值觀
2025-03-24 02:39
【總結】《幾百幾十加減幾百幾十》教學目標:1、學習幾百幾十加減幾百幾十,能正確進行計算,掌握筆算方法。2、培養(yǎng)學生遷移舊知識解決新問題的意識和能力。3、培養(yǎng)學生的計算能力。教學重點:1、正確計算幾百幾十加減幾百幾十。2、培養(yǎng)學生解決問題及計算的能力。教學難點:掌握幾百幾十加減幾百幾十口算和筆算的算法。教學準備:多媒體課件、口算卡
2024-11-21 21:50
【總結】(蘇教版)三年級數(shù)學上冊教案認識幾分之幾1課題認識幾分之幾(1課時)課型教學內容認識幾分之幾第101—104頁。教學目標,知道把一個物體或一個平面圖形平均分成若干份,其中的幾份可以用分數(shù)表示,能用實際操作的結果表示相應的分數(shù)。,并能與他人交流自己的想法。,了解分數(shù)產(chǎn)生
2024-12-12 21:28
【總結】第一篇:蘇教版三年級上冊數(shù)學教案認識幾分之幾教學設計 認識幾分之幾 教學目標: 1.知識目標: 結合具體的情境初步認識分數(shù),知道把一個物體或一個平面圖形平均分成若干份,其中的幾份可以用分數(shù)表示...
2024-10-13 19:04
【總結】認識整千數(shù)和一萬教學內容:教材p16-18的例題及“想想做做”第1-7題。教學目標:1、使學生通過觀察、操作和數(shù)數(shù)第活動,理解整千和一萬的含義,知道萬以內的數(shù)位名稱和順序,知道10個一千是一萬;能正確讀、寫整千數(shù)和一萬;能正確口算整千數(shù)加、減整千數(shù)。2、使學生在認識整千數(shù)和一萬的過程中,進一步體會數(shù)學知識之間的內在聯(lián)系,能利用已有的認數(shù)經(jīng)
2024-12-11 10:36
【總結】千克的初步認識教學目標:知識與技能:使學生初步認識重量單位克和千克,初步建立1克和1千克的重量觀念,知道1千克=1000克。過程與方法:了解天平和用秤稱物體重量的方法,能夠進行重量的簡單計算。情感態(tài)度價值觀:培養(yǎng)學生觀察和動手操作的能力。教學重點和難點:重點:認識重量單位“克”和“千克”。
2024-12-11 10:37
【總結】認識整千數(shù)教學目標1.知識目標:經(jīng)歷數(shù)整千數(shù)的過程,體驗數(shù)的發(fā)展;初步認識計數(shù)單位“萬”,直觀感受“10個一千是一萬”的含義,了解萬以內數(shù)位順序表。2.能力目標:在具體的情境中認、讀整千數(shù)和一萬;探索并掌握整千數(shù)加、減整千數(shù)的口算方法。3.情感目標:體會數(shù)在現(xiàn)實生活中的應用,發(fā)展數(shù)感。教學重點會讀寫整千數(shù)和一萬。教學
【總結】認識整千數(shù)教學內容:教科書第16~18頁的內容。教學目標:1.經(jīng)歷數(shù)整千數(shù)的過程,體驗數(shù)的發(fā)展;初步認識計數(shù)單位“萬”,直觀感受“10個一千是一萬”的含義;能說出個位、十位、百位、千位、萬位的數(shù)位順序,明確計數(shù)單位“萬”所在的位置;會讀、寫整千數(shù)和一萬。2.探索并掌握整千數(shù)加、減整千數(shù)的口算方法。3.體會數(shù)在現(xiàn)實生活中的應用,
【總結】認識整千數(shù)教學目標1.知識目標:初步認識計數(shù)單位“萬”,能說出個位、十位、百位、千位、萬位的數(shù)位順序。2.能力目標:能認、讀、寫萬以內的數(shù),會口算整千數(shù)加、減整千數(shù)。3.情感目標:使學生經(jīng)歷數(shù)數(shù)的過程,體驗數(shù)的發(fā)展。預習自學看書自學P16——18頁的例1、例2,嘗試用鉛筆完成例題和想想做做。教學重難點
【總結】認識整千數(shù)教學目標1.知識目標:在數(shù)整千數(shù)的過程中,體驗數(shù)的發(fā)展;初步認識計數(shù)單位“萬”,直觀地感受“10個一千是一萬”的含義。2.能力目標:能說出個位、十位、百位、千位、萬位的數(shù)位順序。會讀、寫整千數(shù)和一萬。會口算整千數(shù)加減整千數(shù)。3.情感目標:培養(yǎng)學生的數(shù)感,感受數(shù)學在生活中的實際運用。教學重點學生能認
【總結】認識分數(shù)教學目標:知識與技能:讓學生結合具體情境進一步認識分數(shù),知道把一些物體看成一個整體平均分成若干份,其中的一份可以用幾分之一表示。過程與方法:體會分數(shù)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,能運用所學知識解決一些簡單的實際問題,發(fā)展應用意識。情感態(tài)度價值觀:積極參與具體的數(shù)學學習活動,獲得與他人共同探索解決問題的經(jīng)歷。教學重點:使學
2024-12-13 19:15
【總結】課題:幾百幾十加、減幾百幾十教學目標:1、理解并掌握幾百幾十加、減幾百幾十的計算方法,能正確地進行計算。2、培養(yǎng)學生的計算能力和類推等能力,培養(yǎng)團結合作的精神。3、對學生進行環(huán)保、植樹綠化、保護視力等教育。重點與難點:重點:掌握幾百幾十加、減幾百幾十口算和筆算的算法,培養(yǎng)學生解決問題的能力。突破方法:通過學生自主探究學習活動突破重點。難點:運用
2025-05-11 23:54
【總結】正文:一年級下冊《認識幾十幾》數(shù)學教案 學習目標: 1、讓學生經(jīng)歷數(shù)數(shù)的過程,體會數(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展;會正確的數(shù)出數(shù)量在100以內的物體個數(shù),會一 個一個,十個十個,五個五個地數(shù)數(shù);初步理解“十”、...
2024-10-27 09:54
【總結】千克的認識教學內容:教材p29~30的例題、“試一試”、“想想做做”第1-7題。教學目標:1、通過創(chuàng)設情境,使學生感受并認識質量單位千克,通過觀察、操作等活動,初步建立1千克的概念。2、結合實際問題,使學生初步掌握用秤稱物體質量的方法,并在此過程中不斷豐富常見物體輕重的感知,逐步培養(yǎng)對物體實際輕重的判斷能力。3、在實踐活動