【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 體任課教師業(yè)務(wù)水平的不斷提高。從而提升我校的藝術(shù)教學(xué)質(zhì)量。（三）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍，是我們順利實(shí)施課程改革，提高教育質(zhì)量的重要保證。抓好隊(duì)伍建設(shè)是我們今后階段的一個(gè)重要任務(wù)。因此，本學(xué)年，我們將繼續(xù)致力于在青年教師的快速成長(zhǎng)與壯大骨干教師群體上下功夫，不斷創(chuàng)造條件，為他們搭設(shè)成長(zhǎng)的階梯。1．鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷進(jìn)修和各種培訓(xùn)當(dāng)今教育充滿(mǎn)挑戰(zhàn)，新世紀(jì)對(duì)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)要求，有人把它概括為信息技術(shù)應(yīng)用能力、心理健康教育能力、教育教學(xué)研究能力、跨文化學(xué)習(xí)能力等。而我們觀念的轉(zhuǎn)變和能力的培養(yǎng)要內(nèi)化為我們自身的素質(zhì)，很重要的一點(diǎn)就是要通過(guò)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)來(lái)完成。所以在年齡規(guī)定內(nèi)的學(xué)歷進(jìn)修、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)及其他學(xué)習(xí)任務(wù)都要督促教師積極參加，認(rèn)真完成。同時(shí)引導(dǎo)所有教師積極參加其他專(zhuān)題培訓(xùn)，不斷夯實(shí)底蘊(yùn)。2．繼續(xù)高度重視骨干教師的培養(yǎng)。對(duì)事業(yè)性強(qiáng)、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年教師要多壓擔(dān)子。為骨干教師的成才搭建舞臺(tái)，積極鼓勵(lì)青年教師參加各級(jí)各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽、評(píng)優(yōu)課比賽、學(xué)術(shù)研討活動(dòng)，給骨干教師提供更多展示、交流才華的機(jī)會(huì)，使骨干教師盡快脫穎而出，早日成名成家。繼續(xù)開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng)，即每學(xué)期每一個(gè)教師“共讀一本教育理論書(shū)，共研一節(jié)課，上一節(jié)公開(kāi)課”。（四）落實(shí)制度，做好常規(guī)工作的管理工作1．加強(qiáng)隨機(jī)檢查。依托行政三巡，每周對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行隨機(jī)檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)反饋糾正。主要檢查課程計(jì)劃執(zhí)行情況、教學(xué)秩序情況、課外輔導(dǎo)幫教情況等。教學(xué)部門(mén)按教研組分工，加大聽(tīng)老師隨堂課的力度，及時(shí)了解教師的教學(xué)動(dòng)態(tài)，并相應(yīng)作出評(píng)價(jià)，提出要求，不斷規(guī)范教師的教學(xué)行為。每周對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行及時(shí)反饋。2．組織專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研。針對(duì)教學(xué)工作中的薄弱環(huán)節(jié)及存在的問(wèn)題，組織開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研活動(dòng)。如新教師課堂教學(xué)調(diào)研、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)等。本學(xué)期將著重在多個(gè)學(xué)科課堂教學(xué)上進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研，探索構(gòu)建科學(xué)有效課堂教學(xué)模式。3．規(guī)范教師業(yè)務(wù)考核。本學(xué)期，繼續(xù)對(duì)教師的教學(xué)工作敦促、檢查。為保證每月考核的正常開(kāi)展，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)做好以下工作：⑴組織教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)對(duì)教師的備課、作業(yè)批改情況進(jìn)行檢查，并及時(shí)反饋。⑵教學(xué)部門(mén)、教研組長(zhǎng)深入課堂聽(tīng)教師的隨堂課做好記錄與評(píng)定性評(píng)價(jià)。⑶教研組長(zhǎng)組織教師開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)，上課教師有教案、導(dǎo)學(xué)案，聽(tīng)課教師有評(píng)課意見(jiàn)。⑷組織參加各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽，輔導(dǎo)學(xué)困生有記錄、有成效。⑸認(rèn)真組織各學(xué)科的平時(shí)抽測(cè)和期末測(cè)試工作，做好質(zhì)量分析。在規(guī)范教學(xué)考核的同時(shí)更要注意發(fā)揮考核的示范榜樣作用，對(duì)考核中在某一方面表現(xiàn)優(yōu)秀的教師教導(dǎo)處將予以公布表?yè)P(yáng)，對(duì)考核中發(fā)現(xiàn)的一些優(yōu)秀備課、優(yōu)秀作業(yè)將組織展覽，對(duì)一些教師在教學(xué)中的成功做法予以推廣，使其他教師就從身邊的榜樣學(xué)起，從而督促每一位教師在各方面做得更好。（五）加強(qiáng)體育、美育、科技教育和勞動(dòng)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。素質(zhì)教育提出要注重學(xué)生的全面發(fā)展，要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，要讓學(xué)生獲得生動(dòng)地、活潑地、全面地發(fā)展。因此，要加強(qiáng)對(duì)體育、美育、科技、勞動(dòng)等學(xué)科的教學(xué)管理，根據(jù)新的課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展以培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐能力為主的實(shí)踐活動(dòng)，抓好各支訓(xùn)練隊(duì)的平時(shí)訓(xùn)練輔導(dǎo)工作，開(kāi)展好學(xué)生競(jìng)賽等，全面提高教學(xué)質(zhì)量。后附行事歷第三篇：2011秋教導(dǎo)處工作計(jì)劃2011年秋大公橋教導(dǎo)處工作計(jì)劃：新學(xué)期，我們將認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“以服務(wù)為主體、以教學(xué)為中心、以質(zhì)量為生命、以特色求發(fā)展”的辦學(xué)方向，堅(jiān)持貫徹黨的教育方針,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,全面推進(jìn)素質(zhì)教育深入發(fā)展。：圍繞“詩(shī)化校園、精致校園”的學(xué)校總體發(fā)展目標(biāo)開(kāi)展工作，以打造高效課堂為重點(diǎn)，以抓實(shí)教學(xué)過(guò)程的精細(xì)化管理為突破口，通過(guò)強(qiáng)化教學(xué)教研工作的針對(duì)性來(lái)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，進(jìn)而全面提高教學(xué)質(zhì)量。：（一）以規(guī)范過(guò)程為要求，進(jìn)一步抓好常規(guī)教學(xué)管理每位教師要認(rèn)真深入備好每一節(jié)課。杜絕不備課入課堂現(xiàn)象，規(guī)范教學(xué)常規(guī)的檢查和落實(shí)，繼續(xù)實(shí)行教學(xué)常規(guī)月檢查制度。對(duì)教師備課、聽(tīng)課以及作業(yè)批改，采用教研組間周查，教務(wù)處月查，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)抽查三位一體的檢查方式。針對(duì)考試科目，繼續(xù)采取平時(shí)抽測(cè)與期中期末考試評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，綜合評(píng)價(jià)各班教學(xué)質(zhì)量?？疾榭颇坎扇〕闇y(cè)的方式進(jìn)行等級(jí)評(píng)估。每位教師要精心組織好課堂教學(xué)。要從“有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有容量、有方法、有深度”上去優(yōu)化課堂，力爭(zhēng)做到目標(biāo)明確、思路清晰、結(jié)構(gòu)緊湊、方法指導(dǎo)科學(xué)、學(xué)生參與積極，從我校學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，努力提高課堂教學(xué)效率，真正發(fā)揮主渠道的作用。每位教師要重視對(duì)學(xué)生課后作業(yè)的批閱和督促。學(xué)生的課后鞏固練習(xí)是學(xué)習(xí)過(guò)程的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，我校的學(xué)生實(shí)際尤其如此。各位教師要重視對(duì)學(xué)生課后作業(yè)的布置、批改和講評(píng)，要做到“有課必有練、有練必有收、有收必有閱、有閱必有講”，作業(yè)量和難度要適當(dāng)、批改要細(xì)致、發(fā)放要及時(shí)、講評(píng)要精致。4．組織教師參加各級(jí)教學(xué)競(jìng)賽。課堂教學(xué)、各類(lèi)論文、案例評(píng)優(yōu)等要確保成績(jī)。（二）以交流思想凝聚智慧為目的，努力提高校本教研的實(shí)效各教研組要根據(jù)實(shí)際情況開(kāi)展教研活動(dòng)，在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)要做到“四定”、“四有”、“一抓”的科研活動(dòng)制度?！八亩ā笔嵌〞r(shí)間、定地點(diǎn)、定人數(shù)、定內(nèi)容?！八挠小笔怯谢顒?dòng)計(jì)劃、有活動(dòng)記錄，有活動(dòng)結(jié)果，有專(zhuān)人檢查?！耙蛔ァ笔亲ズ弥攸c(diǎn)學(xué)校的典型經(jīng)驗(yàn)和典型課題的研究。上學(xué)期我校已申報(bào)了十二五課題“依托歐陽(yáng)修文化，創(chuàng)建詩(shī)風(fēng)詞韻校園”。執(zhí)行分組教研制度。教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，結(jié)合本組、本學(xué)科特點(diǎn)，開(kāi)學(xué)初認(rèn)真梳理教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題，擬訂好本學(xué)期研究主題，制定教研活動(dòng)計(jì)劃。每周組織一次活動(dòng)。可以一次教研活動(dòng)，一次集體備課交錯(cuò)進(jìn)行。每次活動(dòng)要有中心議題，有主講老師，有記載，大家有收獲，要爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型教研組。認(rèn)真開(kāi)展課例研究工作。本學(xué)期擬組織開(kāi)展課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)，即課堂教學(xué)競(jìng)賽，讓每個(gè)教師都有展示的舞臺(tái)。深入開(kāi)展主題教研活動(dòng)，解決教學(xué)中的疑難點(diǎn)。本學(xué)期各學(xué)科教研主題是語(yǔ)文“探究性學(xué)習(xí)方式在語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用案例研究”，數(shù)學(xué)“計(jì)算教學(xué)練習(xí)設(shè)計(jì)”，英語(yǔ)“構(gòu)建高效課堂 開(kāi)展會(huì)話(huà)教學(xué)的研究”。進(jìn)一步抓好課題研究工作。本學(xué)期，重點(diǎn)是抓好《小學(xué)語(yǔ)文有效性教學(xué)評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)研究》、十一五課題《依托歐陽(yáng)修文化，創(chuàng)建詩(shī)風(fēng)詞韻校園》等課題研究工作。大力推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和傳輸優(yōu)勢(shì)，以校本研究網(wǎng)、學(xué)校校園網(wǎng)為平