蘇教版二年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教案時(shí)鐘滴答第一課時(shí)(編輯修改稿)
2025-01-17 21:23 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 生：自由發(fā)揮表演 師：老師想和一位同學(xué)來(lái)表演鐘表的走動(dòng)，誰(shuí)愿意？ （師生一起跟隨音樂(lè)表演，兩人一前一后， 一人做時(shí)針個(gè)分針，另一個(gè)做秒針） 師：同學(xué)們，可以討論討論，你們也能兩人合作表演鐘表走動(dòng)嗎？還能想出什么樣的組合呢？ （引導(dǎo)學(xué)生在音樂(lè)聲中創(chuàng)造各種不同的動(dòng)作，如：兩腿分開(kāi)，伸直，按節(jié)奏左右搖擺，表現(xiàn)時(shí)鐘的擺動(dòng)；單手側(cè)平舉，伸出食 指作指引壯，表現(xiàn)指針的走動(dòng)；模仿貓頭鷹的眼睛左右移動(dòng) ?? ） 生：自由討論，合作表演 復(fù)聽(tīng)（分段欣賞） 師：真不錯(cuò)！你們能跟著剛才的音樂(lè)表演嗎？ （師彈奏《在鐘表店里》 A 段的旋律） 生：隨音樂(lè)組合表演 師：表演的真棒！這段音樂(lè)給你什么樣的感受？ 生：跳動(dòng)，熱烈 師：對(duì)了！仔細(xì)聽(tīng)，在鐘表店里除了鐘表，你們仿佛還看到了什么？ （播放 B 段旋律） 生：鐘表工人在愉快的勞動(dòng)
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