蘇教版二年級語文第四冊蠶姑娘第一課時(編輯修改稿)
2024-11-09 12:13 本頁面
【文章內容簡介】 檢查自學效果。(1)出示字詞：蠶 桑葉 從此瘦鉆出 換上 卵 繭(2)指名讀，引導學生讀準加點字的平舌音、翹舌音、前鼻音及三拼音節(jié)。(3)了解詞語掌握情況。桑葉：(用圖或實物講解)蠶卵：蠶蛾產下的子。蠶床：指養(yǎng)蠶的用具，如竹匾等(指看書上插圖)。蠶山：(看實物或圖)供蠶吐絲做繭的一束束草稈子或麥秸稈二年級下冊語文教案子，上尖下寬，所以叫蠶山。、蛾：(看圖)蠶的成蟲。從此：從這時起。(4)抽字詞卡片，讓學生讀。(5)分自然段讀課文。三、描紅指導1．提示注意點。姑：左部“女字旁”末筆改“橫”為“提”，右連第三筆“撇”而不交叉；右部“古”首“橫”宜收緊些，下面“口”形上寬下窄，體形稍大，使下部平穩(wěn)。蠶：上部首筆是“橫”而不是“撇”，第四筆“捺”起筆處連 “橫”而不連“撇”?！捌?、捺”舒展，預留下部空隙寫“蟲”。換：左右結構。左窄右寬。左部“提手旁”寫法同前；右部“奐”，自上而下筆畫由收緊到放開，最后兩筆“撇、捺”相配，支持下部平穩(wěn)。娘：左部“女子旁”寫法同“姑”字；右部“良”首“點”宜高，第二至四筆應橫向收緊，“豎提”長而挺直，其“提”部，形成的角度略大，最后兩筆，“撇”連于“捺”，共同布白于右下空隙部位。蓋：上下結構。上部“羊字頭”開頭兩筆一側“點”一撇“點”，三“橫”間隔均勻，中“橫” 2．學生練習描紅。布置作業(yè)1．練讀課文，注意第2～5自然段詞句的異同。2．讀抄詞語(見文后練習3)。板書設計蠶姑娘桑 舊 換 胖 蓋 響第五篇：蘇教語文二年級下2蠶姑娘教學設計蠶姑娘教學目標1．學會本課的生字，理解詞語，掌握多音字“發(fā)”(伯)的讀音。2．能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。3．初步了解蠶的生長過程和形態(tài)變化，激發(fā)學生對昆蟲的研究興趣。教學重難點重點：學會本課字詞，會仿照例句寫話，能整理排列錯亂的句子。難點：讓學生了解蠶的整個生長過程及不同的時期不同的變化。教學時間3課時教學準備掛圖、生字卡片。教學過程第一課時一、導人新課，結合學習生字詞“蠶”、“姑娘”，揭示課題 1．出示蠶的掛圖，引出課題生字教認。問：這是什么?(板書：蠶)出示“蠶”的字卡，學生看拼音讀“cdn”。注意“蠶”字是平舌音、前鼻音。分析字形：“蠶”字是上下結構，上部是“天”，下部是“蟲”。書空記字。問：誰知道“蠶”是什么，有什么作用?(蠶是一種昆蟲，能夠吐絲，蠶絲能織成美麗的綢緞)對，人們把“蠶”看做像一個美麗能干的姑娘，親切地稱“蠶”為“蠶姑娘”。(板書：姑娘，補全課題)出示“姑娘”詞卡，學生看拼音讀。提示注意。2．這節(jié)課我們開始學習《蠶姑娘》這篇課文。齊讀課題：蠶姑娘。二、初讀指導1．給每個自然段寫上序號后默讀課文，畫出不理解的詞語。2．學習生字詞。(1)會讀田字格里外的生字以及多音字“發(fā)”。特別注意區(qū)分、讀準平翹舌音、前后
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