【總結】連綿白樺林第三課時教學內容唱：《故鄉(xiāng)》、聽：《藍色的雅德朗》（克羅地亞）拓展：東歐音樂文化教學目標：通過演唱俄羅斯民歌《故鄉(xiāng)》、克羅地亞民歌《藍色的雅德朗》，讓學生感受這幾個國家民族音樂的風格，并在“旋律創(chuàng)編”、“設計演唱形式”等多種音樂活動中進一步走進音樂世界，領悟音樂語言的特點。教學過程：一
2024-12-12 19:18
【總結】森林里的故事（第三課時）教學內容：《猜一猜》《未孵化的鳥雛的舞蹈》二聲部誦讀《詠鵝》教學目標：《未孵化的鳥雛的舞蹈》音樂中感受輕快、活潑、詼諧的情緒，體驗人與動物，人與大自然的和諧。《猜一猜》，并能用動作表現(xiàn)歌曲的情境。x、xx的節(jié)奏組合，通過二部誦讀練習，初步形成聲部感知與表現(xiàn)能力；
2024-12-12 21:32
【總結】運動場（第三課時）教學內容唱《拍皮球》聽《乒乓變奏曲》、《五星紅旗》教學目標。，感受二拍子的韻律?！镀古易冏嗲罚瑢W生初步感受樂曲，體會樂曲帶來的歡快情緒。《五星紅旗》拓展學生知識，結合歌曲激發(fā)學生的愛國熱情。教材分析1.《拍皮球》是一首歡快的兒童歌曲，平拍五聲F宮調
2024-12-11 10:32
【總結】聽！誰在唱歌（第三課時）教學內容：：《小小音樂會》：音樂游戲《紅燈，綠燈》：生活中“紅綠燈，安全教育。教學目標：，感受活潑，歡快的情緒。?！缎⌒∫魳窌?，并能用動作的方式表達自己對音樂的感受。在紅燈綠燈的游戲中，獲得跟著指揮信號起止的靈敏反應能力。課前分析：。。怎樣與音樂課堂常規(guī)接
2024-12-11 10:41
【總結】生日快樂（第三課時）教學內容：聽：生日歌表演：幸福拍手歌教學重點：感受音樂作品歡快的情緒，用歌聲及恰當?shù)闹w語言表現(xiàn)這種情緒。教學難點：歌詞的創(chuàng)編，對歌曲中連續(xù)附點節(jié)奏的掌握。教具準備：電腦多媒體及相關課件。教學過程：。播放《生日歌》，師手捧蛋糕微笑走進教室問：
2024-12-13 19:13
【總結】通分第三課時一、教學內容通分（一）教材第93頁的內容及第95頁練習十八的第1題。二、教學目標：通過教學，鞏固學生對同分母分數(shù)大小比較方法的掌握，并學會同分子分數(shù)比較大小的方法。：培養(yǎng)學生歸納、概括的能力。：培養(yǎng)學生應用數(shù)學知識解決現(xiàn)實生活中的問題的意識。三、重點難點：掌握同分母分數(shù)和同分子分數(shù)大
2024-12-03 04:36
【總結】春來了第三課時教學內容：《我和小樹來比賽》集體舞《小樹快長高》有關植樹節(jié)的相關知識教學目標：一、初步養(yǎng)成主動傾聽音樂的習慣，并樂意與他人合作。通過演唱《小小雨點》，感受二拍子歌曲的節(jié)拍感能用輕快跳躍的聲音來演唱歌曲。二、“問”與“答”，“領”與“齊”的部分能準確切入。
2024-12-11 10:39
【總結】春天來了（第三課時）教學內容1．復習《小小雨點》。2．欣賞歌曲、樂曲、電影片斷。3．創(chuàng)作、演奏“風雨雷電”場景。教學目標1．圍繞“雨和水”的主題，通過聽、玩、唱、演。，了解水世界的美妙和精彩，充分感受雨、水帶來的藝術美感，從而能夠產生對大自然的熱愛之情。3．聆聽自然界中及藝術作品中的雨聲、水聲，從中發(fā)現(xiàn)并
【總結】我們的村莊第三課時教學內容：聽：《快樂的農夫》唱：《小放?！方虒W目標：《小放牛》，激發(fā)孩子對民歌的喜愛之情以及對勞動人民的熱愛之情。《快樂的農夫》伴奏。教材分析及重點、難點《小放?！肥且皇桩a生在冀中平原的著名兒歌，音樂旋律采用了河北傳統(tǒng)的戲劇曲調，為五聲調式，2/4拍。全曲由四個樂句組成，第一、三樂句節(jié)奏相
2024-12-11 10:33
【總結】（蘇教版）三年級音樂教案下冊悄悄話第三課時教學內容：復習《共同擁有一個家》、聽《小紙船的夢》、動《小紙船的夢》教學目標：通過聆聽和表演小紙船的夢，激發(fā)學生的想象力，創(chuàng)造力，在音樂中對美好愿望的向往教學過程：一，復習檢查1，交流上節(jié)課要求采集的SOS兒童村資料，請學生先發(fā)言，老師總結2，復習歌曲《共同擁有一個家》，
2024-12-12 21:26
【總結】五年級上冊第二單元第三課時教案課題動手做(底和高)主備人任紅梅單位廣饒縣第二實驗小學教學內容第九冊第二單元第三課時教學目標等相關活動，找到高這條特殊線段，體驗高的基本特征；、畫出、測量三角形、平行四邊形、梯形的高；。重點難點1、認識三角形、梯形、平行四邊
2024-12-03 06:31
【總結】新年老人走來了（第三課時）教學內容：唱《藍鳥》聽《新年好》、《叔伯新年好》動節(jié)奏游戲《祝福送給你》拓展春節(jié)風俗“年”的傳說教學目標：《過新年》和《叔伯新年好》，感受不同地方過新年的歡樂氣氛?！端{鳥》的學唱中表達出來，用筆在紙上畫畫。。教學過程：教師活動
2024-12-11 10:40
【總結】找春天（第三課時）教學內容：《藤兒長長牽著瓜》。：《尋找春天》。：律動復習《春天來了》。教學目標《藤兒長長牽著瓜》，讓學生了解領唱與齊唱兩種演唱形式?！秾ふ掖禾臁?，了解合唱的演唱形式，使學生盡情享受春天帶來的喜悅并融入春天的氛圍中。，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力。教學重點、難點重點：用歡快的情
2024-12-12 21:22
【總結】小小兵（第三課時）教學內容：1．鞏固歌曲。2．欣賞《士兵進行曲》。教學目標：1．能比較專注地聆聽音樂，感受進行曲的風格和不同樂器音樂的特點。2．能以飽滿的情緒、自然的聲音歌唱并唱出進行曲的特點。3．嘗試用隊列活動或簡單的舞蹈動作創(chuàng)造性地進行歌表演，動作比較協(xié)調、合拍，表現(xiàn)出“兵”的精神風貌。教學重點、難
【總結】巧嘴巴（第三課時）教學內容：:《猜謎謠》。：《蟈蟈和蛐蛐》。教學目標：，充滿童趣地演唱《猜謎謠》，并拓寬學生對各種動物的知識面，從而激發(fā)對動物的熱愛之情。《蟈蟈和蛐蛐》，了解這兩種昆蟲。3．在生活中尋找美、發(fā)現(xiàn)美、感受美、體驗美。教學重點：能用輕快活潑的聲音充滿童趣地演唱《猜謎謠》。教學難點：歌
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