【總結(jié)】(蘇教版)三年級(jí)音樂(lè)教案下冊(cè)悄悄話(huà)第三課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:復(fù)習(xí)《共同擁有一個(gè)家》、聽(tīng)《小紙船的夢(mèng)》、動(dòng)《小紙船的夢(mèng)》教學(xué)目標(biāo):通過(guò)聆聽(tīng)和表演小紙船的夢(mèng),激發(fā)學(xué)生的想象力,創(chuàng)造力,在音樂(lè)中對(duì)美好愿望的向往教學(xué)過(guò)程:一,復(fù)習(xí)檢查1,交流上節(jié)課要求采集的SOS兒童村資料,請(qǐng)學(xué)生先發(fā)言,老師總結(jié)2,復(fù)習(xí)歌曲《共同擁有一個(gè)家》,
2024-12-12 21:26
【總結(jié)】第一篇:青島版二年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第三課教案 青島版義務(wù)教育教科書(shū)二年級(jí)上冊(cè)第一單元 3.《塑料》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教材分析】 本課是在前面探究了 1、石頭、2、布料的基礎(chǔ)上進(jìn)一步來(lái)認(rèn)識(shí)生活中最常見(jiàn)的材...
2024-11-19 04:00
【總結(jié)】快樂(lè)的游戲第三課時(shí)教學(xué)內(nèi)容1.唱歌《拔河》。2.欣賞管弦樂(lè)曲《踢毯子》教學(xué)目標(biāo)1.能用富有力度和彈性的聲音有表情地演唱《拔河》。2.能用人聲和打擊樂(lè)器表現(xiàn)拔河的情景,并用打擊樂(lè)器為歌曲《拔河》伴奏。3.能隨著樂(lè)曲《踢踺子》的韻律,即興表演踢踺子的動(dòng)作。教學(xué)過(guò)程1.用拔河的圖片或提問(wèn)的方式引入歌曲《拔河》的教學(xué),請(qǐng)學(xué)生
2024-12-11 07:13
【總結(jié)】動(dòng)畫(huà)城第三課時(shí)教學(xué)內(nèi)容1.欣賞器樂(lè)曲《三個(gè)和尚》。2.學(xué)唱歌曲《三個(gè)和尚》,跳木樁。教學(xué)目標(biāo)1.欣賞器樂(lè)曲《三個(gè)和尚》。2.識(shí)別和記憶堂鼓、木魚(yú)、小鈸三種打擊樂(lè)器。3.引導(dǎo)學(xué)生欣賞音樂(lè)并表演《三個(gè)和尚》。教學(xué)過(guò)程(一)播放歌曲《大風(fēng)車(chē)》,拉開(kāi)《動(dòng)畫(huà)城》節(jié)目的序幕。1.播放歌曲《大風(fēng)車(chē)》。2.教師設(shè)
2024-12-13 20:14
【總結(jié)】媽媽的歌(第三課時(shí))教學(xué)內(nèi)容:1.學(xué)唱《小寶寶睡著了》的歌譜。2.我的創(chuàng)造《唱唱拍拍》。教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)唱譜,提高學(xué)生的識(shí)譜能力。2.進(jìn)一步了解三拍子的節(jié)拍規(guī)律,強(qiáng)化節(jié)奏感,提高學(xué)生的音樂(lè)表現(xiàn)里和創(chuàng)造力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):強(qiáng)化三拍子的節(jié)奏感。教具準(zhǔn)備:鋼琴、錄音機(jī)、磁帶、“小鳥(niǎo)”、“白云”的頭飾、節(jié)奏圖片
2024-12-11 10:39
【總結(jié)】第三課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:(一)聽(tīng)《春之歌》(二)唱《把心兒種在春天里》(三)認(rèn):還原記號(hào);《露一手》(3)教學(xué)目標(biāo):(一)通過(guò)對(duì)作品欣賞、演唱、配樂(lè)詩(shī)朗誦,體現(xiàn)文化藝術(shù)多元化的特點(diǎn),讓學(xué)生通過(guò)體驗(yàn)感受沉浸于濃郁的詩(shī)情畫(huà)意中。(二)用自然、優(yōu)美的聲音演唱《把心兒種在春天里》。(三)認(rèn)識(shí)還原記號(hào);學(xué)習(xí)三拍子的指揮圖式。教學(xué)重、難
2024-12-12 21:19
【總結(jié)】第三課第三課時(shí)一、組織教學(xué)1、聽(tīng)音樂(lè)拍手進(jìn)教室。2、確立良好坐姿,明確課堂紀(jì)律,師生問(wèn)好。二、復(fù)習(xí)歌曲1、發(fā)聲練習(xí):1234│5—│5432│1—‖小貓愛(ài)吃魚(yú),
2024-11-24 18:18
【總結(jié)】唱吧,跳吧(第三課時(shí))教學(xué)內(nèi)容:學(xué)唱《節(jié)日舞曲》。教學(xué)目標(biāo):。,還要讓他們充分體會(huì)歌曲的內(nèi)在情緒。。小學(xué)資源教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):歌曲兩段歌詞,內(nèi)容較多,在學(xué)唱時(shí)要多運(yùn)用不同方法,讓學(xué)生學(xué)得有興趣。教學(xué)過(guò)程:一、組織教學(xué)師生問(wèn)好歌。發(fā)聲練習(xí)。二、復(fù)習(xí)歌曲1.《哈里羅》
2024-12-13 11:24
【總結(jié)】第一單元愛(ài)的禮贊第三課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:1.聽(tīng):《愛(ài)的羅曼斯》《愛(ài)之夢(mèng)》2.動(dòng):我的創(chuàng)造3.認(rèn):降記號(hào)教學(xué)目標(biāo):1.聆聽(tīng)《愛(ài)的羅曼斯》和《愛(ài)之夢(mèng)》體驗(yàn)樂(lè)曲的情緒,展開(kāi)想象并嘗試用自己的語(yǔ)言表述音樂(lè)要素與音樂(lè)情緒間的關(guān)系。2.能創(chuàng)編和主題節(jié)奏特點(diǎn)、樂(lè)曲情緒相吻合的節(jié)奏。3
2024-12-11 10:18
【總結(jié)】歡聚與期盼第三課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:唱:《愛(ài)的人間》動(dòng):露一手:手語(yǔ)《感恩的心》教學(xué)目標(biāo):《愛(ài)的人間》,并能從中感受歌曲豐富的情感內(nèi)涵?!俺焙谩陡卸鞯男摹?,并能借助手語(yǔ)體會(huì)聾啞兒童的心聲。教學(xué)重、難點(diǎn):。,懂得應(yīng)以積極樂(lè)觀(guān)的態(tài)度面對(duì)人生。教材分析:《愛(ài)的人間》是著名作曲家谷
【總結(jié)】第三課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:1.聽(tīng):《愛(ài)的羅曼斯》《愛(ài)之夢(mèng)》2.動(dòng):我的創(chuàng)造(1)3.認(rèn):降記號(hào)教學(xué)目標(biāo):1.聆聽(tīng)《愛(ài)的羅曼斯》和《愛(ài)之夢(mèng)》體驗(yàn)樂(lè)曲的情緒,展開(kāi)想象并嘗試用自己的語(yǔ)言表述音樂(lè)要素與音樂(lè)情緒間的關(guān)系。2.能創(chuàng)編和主題節(jié)奏特點(diǎn)、樂(lè)曲情緒相吻合的節(jié)奏。3.認(rèn)識(shí)降半音記號(hào)。
【總結(jié)】南海風(fēng)情第三課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:1.欣賞《山歌好比春江水》2.演唱《什么結(jié)籽高又高》3.我的創(chuàng)造:對(duì)山歌教學(xué)目標(biāo):,感受廣西壯鄉(xiāng)的優(yōu)美山歌,了解他們的生活片段。,積極參與對(duì)山歌活動(dòng),加深對(duì)山歌的認(rèn)識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)唱山歌教學(xué)難點(diǎn):對(duì)山歌教具準(zhǔn)備:影片《劉三姐》片斷、鋼琴、錄音教學(xué)過(guò)程:
2024-12-11 10:27
【總結(jié)】花兒朵朵(第三課時(shí))一、教學(xué)內(nèi)容::欣賞《草原就是我的家》《小紅花》《娃哈哈》《多快樂(lè)多幸?!罚骸锻薰罚杭w舞《娃哈哈》二、教學(xué)目標(biāo):聽(tīng)賞一組具有少數(shù)民族音樂(lè)特點(diǎn)的歌曲,學(xué)習(xí)新疆風(fēng)格的集體舞,感受我國(guó)民族大家庭的溫暖和音樂(lè)風(fēng)格的多彩。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):用優(yōu)美、抒情的聲音演唱三、教學(xué)過(guò)程:
2024-12-12 21:32
【總結(jié)】北國(guó)豪情第三課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:《革命將士出征歌》。:《藍(lán)花花》《掏洋芋》。教學(xué)目標(biāo):,體驗(yàn)北國(guó)人民喜慶的心情。。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):感受北方民歌的風(fēng)格,唱出歌曲的情緒。教學(xué)過(guò)程:一、欣賞?!短m花花》(民歌),[陜北](1)你知道哪些陜北民歌的風(fēng)格?(2)你對(duì)
2024-12-12 19:18
【總結(jié)】我愿住在童話(huà)里第三課時(shí)教學(xué)內(nèi)容音樂(lè)活動(dòng)──配樂(lè)講故事《森林小衛(wèi)士》。教學(xué)目標(biāo)根據(jù)教科書(shū)的插圖,聽(tīng)辨音樂(lè)情緒,配上相應(yīng)的畫(huà)面;配樂(lè)講《森林小衛(wèi)士》的故事。教學(xué)過(guò)程(一)看圖片講故事。1.教師貼出書(shū)中的六幅圖片。2.請(qǐng)學(xué)生給圖片排順序,看圖講故事。3.為這個(gè)故事取名字,將學(xué)生取的名字寫(xiě)在黑板上。(二)為圖片選擇音
2024-12-13 10:58