蘇教版二年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教案雪孩子第三課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】雪孩子（第三課時(shí)）課題：唱：《小雪花》音樂(lè)游戲：堆雪人教學(xué)要求：、體驗(yàn)，能較準(zhǔn)確地理解、表現(xiàn)本單元音樂(lè)作品的情緒與意境。，能用自然的聲音演唱《小雪花》、《冬媽媽和麥苗苗》，能背唱《過(guò)新年》，并能較流利地模唱《過(guò)新年》的歌譜。、音樂(lè)游戲、律動(dòng)等生動(dòng)活潑的音樂(lè)學(xué)習(xí)活動(dòng)，體驗(yàn)到與他人合作的樂(lè)趣，音樂(lè)創(chuàng)造力和

2024-12-13 19:13

蘇教版一年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教案小手拉小手第三課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小手拉小手（第三課時(shí)）一、教學(xué)內(nèi)容：：《傳、傳、傳》：音樂(lè)游戲《傳、傳、傳》二、教學(xué)目標(biāo)：，并能熟練的掌握樂(lè)曲的伴奏，感受音樂(lè)的節(jié)拍三、教學(xué)過(guò)程：教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、教唱《傳、傳、傳》，請(qǐng)大家跟我做動(dòng)作，（1）自己和自己做動(dòng)作，一拍一個(gè)（2）和邊上同學(xué)做拍手游戲（跟音樂(lè)）

2024-12-11 10:41

蘇教版二年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教案好朋友第三課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】好朋友（第三課時(shí)）教學(xué)內(nèi)容:：《口哨與小狗》：《一對(duì)好朋友》教學(xué)目標(biāo)：、柔和的聲音學(xué)唱歌曲《一對(duì)好朋友》，開發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感知力，體驗(yàn)音樂(lè)的美感，同時(shí)讓學(xué)生感受生活中的樂(lè)趣和同學(xué)間的友誼。、表演等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)到同學(xué)間合作的快樂(lè)，提高學(xué)生感知美、創(chuàng)造美、表現(xiàn)美的能力。《口哨與小狗》

2024-12-12 21:23

蘇教版二年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教案隊(duì)旗飄飄第三課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】隊(duì)旗飄飄（第三課時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：《快樂(lè)的節(jié)日》2.《紅領(lǐng)巾之歌》（電子合成器樂(lè)獨(dú)奏）教學(xué)目的：、感受、體驗(yàn)進(jìn)行曲特點(diǎn)。、歡快的歌聲贊美幸福的生活，抒發(fā)遠(yuǎn)大的理想。，體會(huì)其獨(dú)特的影響效果。，使他人的合作意識(shí)有所增強(qiáng)。教學(xué)重點(diǎn)：感受樂(lè)曲及歌曲愉快的情緒，讓學(xué)生感受作為一名少先隊(duì)員的光榮與幸福。

2024-12-12 21:23

pep人教版六年級(jí)上冊(cè)recycle1第三課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】HowcanIgettothezoo.HowcanIgettothezoo?HowcanIgettothezoo?Youcanrideabikethere.Youcantakeabusthere.Youcantakeataxitothezoo.Copyright2021-2021版權(quán)

2024-12-13 16:24

新版六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)recycle2第三課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1Recycle2Lesson3112)Whatisherhobby?Shelikes...3)Whatishishobby?Helikes...4)Whatareyourhobbies?Ilike...and...1)Whatisyou

2024-12-13 17:37

蘇教版一年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案星空第三課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】星空（第三課時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：1．學(xué)唱《閃亮閃亮的小星》。2．節(jié)奏練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)1．能口齒清晰地演唱好歌曲。2．在節(jié)奏練習(xí)中進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)奏感。3．能嘗試用肢體語(yǔ)言表現(xiàn)自己對(duì)《小星星變奏曲》、《小白船》的想像以及對(duì)音樂(lè)的理解。感受到達(dá)/4、3/4拍歌曲的情緒。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：歌曲中出現(xiàn)了五處

2024-12-11 10:39

2022蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文——盧溝橋烽火第三課時(shí)教學(xué)手記-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文——?盧溝橋烽火?第三課時(shí)教學(xué)手記 　　生1：我讀到激戰(zhàn)一直持續(xù)到9日凌晨時(shí)，我知道了當(dāng)時(shí)戰(zhàn)斗的慘烈，因?yàn)閺?月7日深夜到第二天凌晨，到當(dāng)天晚上，到9日凌晨，戰(zhàn)斗持續(xù)的...

2024-10-01 10:06

蘇教版三年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案城市變奏第三課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】城市變奏第三課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：《開心火車》。，用各種途徑的聲響來(lái)模仿火車途中的各種聲音，體驗(yàn)用聲音表現(xiàn)見聞帶來(lái)的快樂(lè)和美感?！都舨什柨ā?，感受樂(lè)曲喜悅的情緒，了解樂(lè)曲的三個(gè)主題。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：歌曲旋律中，八、七、五度音程的大跳是歌曲的難點(diǎn)。教學(xué)內(nèi)容：一、組織教學(xué)以《開心火車》為背景音樂(lè)，做簡(jiǎn)單開火車

2024-12-13 19:14

第三課第三課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三課第三課時(shí)一、組織教學(xué)1、聽音樂(lè)拍手進(jìn)教室。2、確立良好坐姿，明確課堂紀(jì)律，師生問(wèn)好。二、復(fù)習(xí)歌曲1、發(fā)聲練習(xí)：1234│5—│5432│1—‖小貓愛吃魚，

2024-11-24 18:18

蘇教版一年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教案森林里的故事第三課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】森林里的故事（第三課時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：《猜一猜》《未孵化的鳥雛的舞蹈》二聲部誦讀《詠鵝》教學(xué)目標(biāo)：《未孵化的鳥雛的舞蹈》音樂(lè)中感受輕快、活潑、詼諧的情緒，體驗(yàn)人與動(dòng)物，人與大自然的和諧?！恫乱徊隆?，并能用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲的情境。x、xx的節(jié)奏組合，通過(guò)二部誦讀練習(xí)，初步形成聲部感知與表現(xiàn)能力；

2024-12-12 21:32

蘇教版五年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教案南海風(fēng)情與期盼第三課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五單元南海風(fēng)情第三課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：1．欣賞《山歌好比春江水》2．演唱《什么結(jié)籽高又高》3．我的創(chuàng)造：對(duì)山歌教學(xué)目標(biāo)：1．通過(guò)學(xué)習(xí)，感受廣西壯鄉(xiāng)的優(yōu)美山歌，了解他們的生活片段。2．學(xué)唱什么結(jié)籽高又高，積極參與對(duì)山歌活動(dòng)，加深對(duì)山歌的認(rèn)識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)唱山歌教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)山歌教具準(zhǔn)備：

2024-12-11 10:27

蘇教版二年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教案運(yùn)動(dòng)場(chǎng)第三課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】運(yùn)動(dòng)場(chǎng)（第三課時(shí)）教學(xué)內(nèi)容唱《拍皮球》聽《乒乓變奏曲》、《五星紅旗》教學(xué)目標(biāo)。，感受二拍子的韻律?！镀古易冏嗲?，學(xué)生初步感受樂(lè)曲，體會(huì)樂(lè)曲帶來(lái)的歡快情緒?！段逍羌t旗》拓展學(xué)生知識(shí)，結(jié)合歌曲激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情。教材分析1.《拍皮球》是一首歡快的兒童歌曲，平拍五聲F宮調(diào)

2024-12-11 10:32

蘇教版一年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教案聽！誰(shuí)在唱歌第三課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】聽！誰(shuí)在唱歌（第三課時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：：《小小音樂(lè)會(huì)》：音樂(lè)游戲《紅燈，綠燈》：生活中“紅綠燈，安全教育。教學(xué)目標(biāo)：，感受活潑，歡快的情緒。?！缎⌒∫魳?lè)會(huì)》，并能用動(dòng)作的方式表達(dá)自己對(duì)音樂(lè)的感受。在紅燈綠燈的游戲中，獲得跟著指揮信號(hào)起止的靈敏反應(yīng)能力。課前分析：。。怎樣與音樂(lè)課堂常規(guī)接

2024-12-11 10:41

蘇教版二年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教案生日快樂(lè)第三課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】生日快樂(lè)（第三課時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：聽：生日歌表演：幸福拍手歌教學(xué)重點(diǎn)：感受音樂(lè)作品歡快的情緒，用歌聲及恰當(dāng)?shù)闹w語(yǔ)言表現(xiàn)這種情緒。教學(xué)難點(diǎn)：歌詞的創(chuàng)編，對(duì)歌曲中連續(xù)附點(diǎn)節(jié)奏的掌握。教具準(zhǔn)備：電腦多媒體及相關(guān)課件。教學(xué)過(guò)程：。播放《生日歌》，師手捧蛋糕微笑走進(jìn)教室問(wèn)：

2024-12-13 19:13

蘇教版六年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教案連綿白樺林第三課時(shí)-文庫(kù)吧

蘇教版六年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教案連綿白樺林第三課時(shí)-wenkub

蘇教版六年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教案連綿白樺林第三課時(shí)(已修改)

蘇教版六年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教案連綿白樺林第三課時(shí)(編輯修改稿)