【總結(jié)】第三課時教學內(nèi)容:1.聽:《愛的羅曼斯》《愛之夢》2.動:我的創(chuàng)造(1)3.認:降記號教學目標:1.聆聽《愛的羅曼斯》和《愛之夢》體驗樂曲的情緒,展開想象并嘗試用自己的語言表述音樂要素與音樂情緒間的關(guān)系。2.能創(chuàng)編和主題節(jié)奏特點、樂曲情緒相吻合的節(jié)奏。3.認識降半音記號。
2024-12-11 10:18
【總結(jié)】南海風情第三課時教學內(nèi)容:1.欣賞《山歌好比春江水》2.演唱《什么結(jié)籽高又高》3.我的創(chuàng)造:對山歌教學目標:,感受廣西壯鄉(xiāng)的優(yōu)美山歌,了解他們的生活片段。,積極參與對山歌活動,加深對山歌的認識。教學重點:學唱山歌教學難點:對山歌教具準備:影片《劉三姐》片斷、鋼琴、錄音教學過程:
2024-12-11 10:27
【總結(jié)】花兒朵朵(第三課時)一、教學內(nèi)容::欣賞《草原就是我的家》《小紅花》《娃哈哈》《多快樂多幸福》:《娃哈哈》:集體舞《娃哈哈》二、教學目標:聽賞一組具有少數(shù)民族音樂特點的歌曲,學習新疆風格的集體舞,感受我國民族大家庭的溫暖和音樂風格的多彩。教學重點難點:用優(yōu)美、抒情的聲音演唱三、教學過程:
2024-12-12 21:32
【總結(jié)】北國豪情第三課時教學內(nèi)容:《革命將士出征歌》。:《藍花花》《掏洋芋》。教學目標:,體驗北國人民喜慶的心情。。教學重點和難點:感受北方民歌的風格,唱出歌曲的情緒。教學過程:一、欣賞?!短m花花》(民歌),[陜北](1)你知道哪些陜北民歌的風格?(2)你對
2024-12-12 19:18
【總結(jié)】我愿住在童話里第三課時教學內(nèi)容音樂活動──配樂講故事《森林小衛(wèi)士》。教學目標根據(jù)教科書的插圖,聽辨音樂情緒,配上相應(yīng)的畫面;配樂講《森林小衛(wèi)士》的故事。教學過程(一)看圖片講故事。1.教師貼出書中的六幅圖片。2.請學生給圖片排順序,看圖講故事。3.為這個故事取名字,將學生取的名字寫在黑板上。(二)為圖片選擇音
2024-12-13 10:58
【總結(jié)】解決問題(一)4×3+7=19(個)4×3=12(個)12+7=19(個)(二)蹺蹺板的人數(shù):你能提出哪些數(shù)學問題??有多少只小鳥??有多少朵花??有多少只蜜蜂?練一練爸爸、媽媽和我都掰了9個玉米我掰了6個我們?nèi)?/span>
2024-12-13 12:08
【總結(jié)】友鄰多佳音第三課時教學內(nèi)容:《我的小花園》《哈羅!哈羅!》。我的創(chuàng)造露一手教學目標:熟悉具有代表性的亞洲歌曲,體會它們各自具有的鮮明的民族特點,能演唱其中的部分歌曲和樂曲的旋律。教學重點、難點:歌曲中出現(xiàn)的弱起小節(jié)的運用。教學準備:鋼琴、錄音機、伴奏帶、打擊樂器。教
【總結(jié)】小手拉小手(第三課時)一、教學內(nèi)容::《傳、傳、傳》:音樂游戲《傳、傳、傳》二、教學目標:,并能熟練的掌握樂曲的伴奏,感受音樂的節(jié)拍三、教學過程:教師活動學生活動一、教唱《傳、傳、傳》,請大家跟我做動作,(1)自己和自己做動作,一拍一個(2)和邊上同學做拍手游戲(跟音樂)
2024-12-11 10:41
【總結(jié)】第三課時解決問題教學內(nèi)容:課本第8頁例3教學目標:1、使學生能從具體的生活情境中發(fā)現(xiàn)問題,掌握解決問題的步驟和方法,知道可以用不同的方法解決問題。2、培養(yǎng)學生認真觀察等良好的學習習慣,初步培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的能力。3、通過解決具體問題,培養(yǎng)學生初步的應(yīng)用意識和熱愛數(shù)學的良好情感。4、通過合作交流,使學生
2024-12-13 11:00
【總結(jié)】絲竹流韻第三課時教學內(nèi)容:聽:《外婆橋》、《姑蘇風光》拓展:吳文化教學目標:《外婆橋》,感受水鄉(xiāng)孩子眼中家鄉(xiāng)的變化,心中盼望去外婆家的急切心情?!豆锰K風光》,感受蘇州方言的獨特腔韻,品位吳越音樂文化的魅力。教材分析:《姑蘇風光》(大九連環(huán).碼頭調(diào)):民歌套曲《大九連環(huán)》中的一段,整套《大九連環(huán)》是用5
【總結(jié)】星空(第三課時)教學內(nèi)容:1.學唱《閃亮閃亮的小星》。2.節(jié)奏練習。教學目標1.能口齒清晰地演唱好歌曲。2.在節(jié)奏練習中進一步增強學生的節(jié)奏感。3.能嘗試用肢體語言表現(xiàn)自己對《小星星變奏曲》、《小白船》的想像以及對音樂的理解。感受到達/4、3/4拍歌曲的情緒。教學重點、難點:歌曲中出現(xiàn)了五處
2024-12-11 10:39
【總結(jié)】城市變奏第三課時教學目標:《開心火車》。,用各種途徑的聲響來模仿火車途中的各種聲音,體驗用聲音表現(xiàn)見聞帶來的快樂和美感。《剪彩波爾卡》,感受樂曲喜悅的情緒,了解樂曲的三個主題。教學重點、難點:歌曲旋律中,八、七、五度音程的大跳是歌曲的難點。教學內(nèi)容:一、組織教學以《開心火車》為背景音樂,做簡單開火車
2024-12-13 19:14
【總結(jié)】郊游(第二課時)教學內(nèi)容:《云》:秋蟲音樂會教學目標:、柔和親切的聲音演唱歌曲《云》。,了解大自然的神奇變化。,學生能夠具有探索大自然秘密的好奇心,學生的音樂表現(xiàn)能力以及音樂強弱的聽辯能力有所提高。教學重點:能用自然、柔和、親切、優(yōu)美地聲音演唱歌曲《云》。教學難點:通過我的創(chuàng)造,學生
2024-12-12 21:23
【總結(jié)】第三課第三課時一、組織教學1、聽音樂拍手進教室。2、確立良好坐姿,明確課堂紀律,師生問好。二、復習歌曲1、發(fā)聲練習:1234│5—│5432│1—‖小貓愛吃魚,
2024-11-24 18:18
【總結(jié)】連綿白樺林第三課時教學內(nèi)容唱:《故鄉(xiāng)》、聽:《藍色的雅德朗》(克羅地亞)拓展:東歐音樂文化教學目標:通過演唱俄羅斯民歌《故鄉(xiāng)》、克羅地亞民歌《藍色的雅德朗》,讓學生感受這幾個國家民族音樂的風格,并在“旋律創(chuàng)編”、“設(shè)計演唱形式”等多種音樂活動中進一步走進音樂世界,領(lǐng)悟音樂語言的特點。教學過程:一