【文章內(nèi)容簡介】 性，也有不一樣的地方。不能不食人間煙火，不能不講人情世故，但絕不能把自己等同于一般群眾。而且，作為履行公共職責的領導干部，理應要求更高，更要講黨性、講原則、講紀律、講奉獻，不為人情所蔽，不為私利所惑，不為小節(jié)所迷。做到既“硬”又“凈”，須持身修為，立德修德，嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。是非明于學習，境界升于自省，名節(jié)源于修養(yǎng)，腐敗止于正氣。境界決定器局，器局決定取舍。朱熹在福建漳州任知府時寫過一副對聯(lián)：地位清高，日月每從肩上過；門庭開豁，江山常在掌中看。意思是做官要心胸開闊，志存高遠。這很重要。志向遠大，事業(yè)為重，就不會斤斤計較于個人得失；人民為大，前途為重，就不會汲汲于功名利祿。眼界高，看得遠，行大道，自然就會律己，就會“硬”“凈”。修身乃人生之基、立命之本，領導干部一定要加強自身修養(yǎng)，堅持不懈，久久為功?！盀檎辉谘远啵毾⑾氖∩砜思憾觥?。修身養(yǎng)性，制欲克己，講操守，重品行，“修其心治其身，而后可以為政于天下”。要有敬畏之心，敬畏事業(yè)，7 敬畏崗位，敬畏權力，敬畏人民，正所謂“凡善怕者，必身有所正，言有所規(guī)，行有所止?！钡⒅睒?，終無曲影，領導干部一定要坐得端、站得直、行得正。說到做到，知行合一，行正方能致遠。要定清廉以正己，領導以身示范，一身正氣，身邊人就不會有機可乘，就不能狐假虎威。定家規(guī)以正親，做到戀親不為親徇私，念舊不為舊謀利，濟親不為親撐腰。定規(guī)矩以正友，要有堅守的原則和底線，分清私人感情與公權使用。麻繩最容易從細處斷，針尖大的窟窿能透過斗大的風。領導干部一定時時慎獨、慎微，事事戒懼、戒躁。慎終追遠，不要有僥幸心理，不要有茍且心理，如臨如履，自重、自省、自警、自勵，潔身自好，存正祛邪?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，看似一件違法違紀的小事，可能就會毀掉一生，因為一處馳則百馳懈。紛繁世事多元應，擊鼓催征穩(wěn)馭舟。“硬”“凈”靠法規(guī)約束，靠自身修煉。有“硬”“凈”的定力，就能超脫灑脫，就能無私無畏，就能自信從容，就能始終保持在每一個人面前、每一件事情上都有發(fā)言權，就能敢于擔當，也一定會在大風大浪中“穩(wěn)馭舟”。時下的鄭州，萬物蔥蘢，生機無限。肩負“雙重責任”，正在“領頭雁”、“尖兵先鋒”之路上，分秒必爭，拼盡全力，高歌猛進。學習貫徹總書記重要講話精神、大力弘揚焦裕祿精神，做為民、務實、清廉、敢于擔當?shù)男聲r期好干部，是時代一字一句的激情表達，也一定會內(nèi)化為鄭州廣大領導干部的自覺追求和堅實行動。趁著春風布新雨，鄭州今年的秋色一定更迷人!8第三篇：敢于擔當恪盡職守，敢于擔當——括蒼中心校朱麗春我是一名黨員教師，忠誠于黨的事業(yè)，不求名，不求利，盡心盡力地堅守著育人的“陣地”，如春泥護花般無私地奉獻著自己的一切。這十六年來，我憑借扎實的專業(yè)知識、先進的教育理念、高尚的師德修養(yǎng)、精湛的教學藝術和默默奉獻的孺子牛精神，贏得了學生的喜愛、同行的認可。我在做好自身教學、科研工作的同時，積極投身小學生德育教育工作，擔任大隊輔導員工作認真負責，帶領全體大隊干部積極開展活動，發(fā)揮黨少先隊的先鋒模范作用，為學校的德育教育工作做出了突出的貢獻。一、承擔責任，爭做優(yōu)秀隨著教育改革的不斷深入，整個社會都發(fā)生了日新月異的變化。這些變化對當前小學教育提出了更高的要求。而作為小學教育的重要環(huán)節(jié)之一：少先隊教育，也面臨著怎樣才能不斷適應社會發(fā)展的需要，適應教育發(fā)展的需要的問題。那么，做為一名少先隊輔導員，如何去培養(yǎng)學生良好的思想品德和行為習慣？如何教育學生刻苦學習，掌握科學文化知識，成為社會主義現(xiàn)代化建設的合格人才？是我們每一個新世紀的輔導員所思考的問題。而解決這些問題，就需要我們?nèi)カI身、去求真、去創(chuàng)新，努力去做一名合格的、優(yōu)秀的輔導員。俗話說“打鐵須要自身硬”。在做一名優(yōu)秀的輔導員，首先要有扎實專業(yè)知識、豐富的的工作經(jīng)驗、較強的工作能力、飽滿的工作熱情。因為輔導員的自身素質(zhì)對少先隊組織的發(fā)展，少先隊工作的推進和少先隊員的成長起著重要的作用。所以輔導員要重視政治、業(yè)務學習，掌握“少隊工作理論” 如少先隊的基本知識、如何開展少先隊工作、怎樣組織大型的少先隊活動、怎樣和少年兒童交朋友等。使輔導員提高對少隊組織認識。同時，輔導員要拓寬專業(yè)知識范疇。既要有淵博的知識，上知天文，下知地理，又要能歌善舞，吹拉彈唱，樣樣精通。只有這樣，你才能在少先隊這塊“陣地”上游刃有余，立于不敗之地，才能受到廣大少先隊員的歡迎和喜愛。輔導員要在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)和業(yè)務修養(yǎng)。以“認認真真履行職責，扎扎實實搞好工作”為信條，干一行，愛一行，干好一行。我認為做輔導員還應有這樣一種品性：固窮，耐得住清貧；淡名，守得住本***才，熱愛學生；樂教，做好本職。工作中要以飽滿的熱情去追求一種境界：奉獻、愛心、實現(xiàn)自我，讓每一名學生都在明媚的陽光下追求真善美，屏棄假惡丑。其次，要理解學生、關心學生，做學生的貼心人。學生思想教育工作一定要“以學生為本”。工作中做到“四心”，即要有愛心、細心、耐心、責任心。愛心?！案腥诵恼撸跸惹椤?。輔導員的愛心是成功教育的原動力。對學生有一顆愛心，是做好思想政治工作的重要前提。輔導員要熱愛自己的學生，關心他們的生活，經(jīng)常找學生談心，掌握學生的思想動態(tài)。對學生要做到以理服人，以情感人，培養(yǎng)學生自立能力和自強意識，達到“潤物細無聲”的效果，做到既有情感中的教育，更有教育中的情感。輔導員要用愛心去開啟學生心靈的窗戶，真心對待學生，把精力放在學生身上，無論哪一類學生都需要輔導員的關愛。愛與尊重是溝通學生心理的基本方式。細心。現(xiàn)如今大學生獨生子女的比例不斷擴大，大多是嬌生慣養(yǎng)，沒有經(jīng)歷過多少挫折，進入學校后或多或少會遇到一些問題：如學習中的困難、和同學的交往等等，都要及時發(fā)現(xiàn)，并給予正確引導。耐心。耐心能促使學生與輔導員交心。學生會有很多問題需要輔導員來幫助解答，學習方面的、生活方面的、工作方面的等等，這就需要我們輔導員非常有耐心，仔細聆聽學生們的心聲，耐心地為他們進行開導，做一名傾聽者和解惑者。責任心。對工作的責任心是輔導員工作的原動力。有些輔導員工作確實太忙，無力做太細致的工作，有些輔導員不是很負責任，工作不到位，方法不得當，不能及時發(fā)現(xiàn)問題，從而導致班級建設跟不上，形成惡性循環(huán)。因此，輔導員要利用各種機會加強與學生之間的情感交流，縮小與他們之間的心理距離，主動關心、親近學生，要與他們交心談心，對學生的困難要熱情幫助，對出現(xiàn)的問題要及時解決，不能以自己工作忙為理由推脫責任或采取冷漠的態(tài)度。首先，明確責任就是對使命的忠誠和信守！責任是一種使命，工作意味著責任。責任勝于能力，因為責任本身就是一種能力，能力永遠由責任承載，履行職責才能讓能力展現(xiàn)最大價值，一盎司的責任感勝過一磅的智慧！第二，敢于承擔責任，充分釋放人生潛力！不要自我設限，積極面對現(xiàn)狀，明確自己的責任，才能更好地承擔責任，盡職盡責，每天多做一點。讓責任成為一種習慣，像羅文一樣自動自發(fā)?！柏熑巍斌w現(xiàn)著對職業(yè)的忠誠，“敬業(yè)”延續(xù)著對職業(yè)的責任——腳踏實地，勤奮苦干；現(xiàn)在就干，馬上行動！第三，細節(jié)體現(xiàn)責任，責任決定成??！疏忽一點責任都要付出代價，責任體現(xiàn)在細節(jié)中，工作無小事，用心才能見微知著，負責任就是從細節(jié)做起。同時要拒絕借口，勇于擔當，職場容不得半點不負責任，沒有任何借口，責任止于我們對結果負責，沒有做不好的工作，只有不負責任的人！第四，責任創(chuàng)造卓越，責任保證績效！爭當不可替代的好老師，盡職盡責才能締造完美工作；責任是人生成功的基石，負責任的精神讓我們出類拔萃；將責任等同于榮譽，與學校命運，共呼吸！三、恪盡職守，敢于擔當作為一名輔導員人，我深知自己的重任！少先隊輔導員是少年兒童的親密朋友和指導者。少先隊的各項工作和任務都要依靠少先隊輔導員具體實施。少先隊輔導員要堅持以人為本，尊重少年兒童的成長規(guī)律和教育規(guī)律，不斷提高自身的思想道德素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)，努力達到以下要求：（一）做少年兒童人生追求的引領者用鮮活通俗的語言、生動典型的事例，向少年兒童傳播做人做事的道理，引導少年兒童養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，樹立正確的理想信念。（二）做少年兒童實踐體驗的組織者精心設計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的實踐活動，為少年兒童創(chuàng)造體驗的條件，搭設體驗的舞臺，營造體驗的氛圍，通過真情實感的體驗，讓少年兒童養(yǎng)成良好的行為習慣。（三）做少年兒童健康成長的服務者根據(jù)少年兒童身心發(fā)展的特點和規(guī)律，滿腔熱情地關注少年兒童遇到的問題，耐心細致地解釋少年兒童出現(xiàn)的困惑，為他們提供全面、具體、科學的服務。（四）做少年兒童良好成長氛圍的