【文章內(nèi)容簡介】 我是誰、為了誰、依靠誰”的問題。結(jié)合總書記的重要講話精神，在扎實有效推進第二批教育實踐活動之際，全市黨員干部，尤須持續(xù)提升群眾工作的能力。要時時處處尊重人民群眾的首創(chuàng)精神，相信群眾、團結(jié)群眾、發(fā)動群眾，既要善于把群眾的意愿呼聲和鮮活經(jīng)驗變?yōu)闆Q策依據(jù)和工作方法，又要善于把黨委政府的決策部署變?yōu)槿罕姷膹V泛共識和自覺行動，形成推進工作落實的強大合力。強化能力提升擔(dān)當(dāng)，提升依法行政的能力是關(guān)鍵。法治是現(xiàn)代社會和諧的基礎(chǔ)。全市各級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)和黨員干部，必須以身作則信仰法治、親身示范堅守法治，做知法、懂法、守法、護法的楷模與表率。提升運用法治思維和法治方式推進工作的能力，需要全市各級黨員干部，在宏觀決策上增強法律意識，在具體工作中堅持依法辦事，努力以法治凝聚改革共識、規(guī)范發(fā)展行為、促進矛盾化解、保障社會和諧，確保推動都市區(qū)建設(shè)的每一項工作，都依法依規(guī)、合法合規(guī)，經(jīng)得起社會的監(jiān)督，能得到群眾的認(rèn)可。強化能力提升擔(dān)當(dāng)，提升改革創(chuàng)新的能力是重點。作為省會，作為中原經(jīng)濟區(qū)的“龍頭”，鄭州和其他省轄市相比，地位不同、責(zé)任不同、工作內(nèi)容不同，對全市黨員干部的要求和標(biāo)準(zhǔn)也不同。突出“三大主體”工作，加快推進以航空港實驗區(qū)為統(tǒng)攬的鄭州都市區(qū)建設(shè)，諸多層面和領(lǐng)域的工作，都是現(xiàn)代前沿工作，都是開創(chuàng)性的工作。這必然對全市黨員干部的改革創(chuàng)新能力，提出了更高、更嚴(yán)要求。堅持問題導(dǎo)向、市場導(dǎo)向、需求導(dǎo)向，以改革的辦法、創(chuàng)新的精神破解難題、攻克難關(guān)，先人一步?！皩W(xué)風(fēng)不濃，玩風(fēng)太盛”是黨員干部個人成長的大忌，更是地區(qū)發(fā)展的羈絆。6 總書記曾語重心長地指出：“我們的干部要上進，我們的黨要上進，我們的國家要上進，我們的民族要上進，就必須大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，堅持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，堅持實踐、實踐、再實踐?！睉?yīng)對和化解“能力不足”的危險，應(yīng)該也必須大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，不斷促成能力提升，把學(xué)習(xí)形成習(xí)慣，把提升形成風(fēng)氣。以全面素質(zhì)提升促成更好擔(dān)當(dāng)，用提升擔(dān)當(dāng)成就更好發(fā)展。既“硬”又“凈”無畏擔(dān)當(dāng) ——五論領(lǐng)導(dǎo)干部要敢于擔(dān)當(dāng)鄭 實什么是領(lǐng)導(dǎo)干部？習(xí)近平同志有句精彩的概括：“說得直白一點，組織上讓我們當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)干部，就是派我們在那里站崗放哨?！闭竞脥?、放好哨，就是盡責(zé)，盡責(zé)就要敢于擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)，需要堅定信仰、胸懷大局、強化能力，還需要有既“硬”又“凈”的定力，保持敢于擔(dān)當(dāng)?shù)氖愕讱?。“硬”，腰板硬、底氣足、敢作為；“凈”，清清白白，干干凈凈，坦坦蕩蕩。做到了“凈”才能“硬”，做到了“硬”才能更好地“凈”。兩者密不可分，相互促進。做官先做人，做人先立德，公生明、廉生威，自身不正，怎好意思說人？自身問題一大堆，何以帥下？何以服眾？如果不“凈”，即使表面上很硬氣、口頭上很雄壯，其實內(nèi)心里很虛弱，又如何談?chuàng)?dāng)、又怎么敢擔(dān)當(dāng)？黨員領(lǐng)導(dǎo)干部也是社會上的一員，既有人群共有的相同特性，也有不一樣的地方。不能不食人間煙火，不能不講人情世故，但絕不能把自己等同于一般群眾。而且，作為履行公共職責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)干部，理應(yīng)要求更高，更要講黨性、講原則、講紀(jì)律、講奉獻，不為人情所蔽，不為私利所惑，不為小節(jié)所迷。做到既“硬”又“凈”，須持身修為，立德修德，嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。是非明于學(xué)習(xí)，境界升于自省，名節(jié)源于修養(yǎng)，腐敗止于正氣。境界決定器局，器局決定取舍。朱熹在福建漳州任知府時寫過一副對聯(lián)：地位清高，日月每從肩上過；門庭開豁，江山常在掌中看。意思是做官要心胸開闊，志存高遠。這很重要。志向遠大，事業(yè)為重，就不會斤斤計較于個人得失；人民為大，前途為重，就不會汲汲于功名利祿。眼界高，看得遠，行大道，自然就會律己，就會“硬”“凈”。修身乃人生之基、立命之本，領(lǐng)導(dǎo)干部一定要加強自身修養(yǎng)，堅持不懈，久久為功?！盀檎辉谘远啵毾⑾氖∩砜思憾觥?。修身養(yǎng)性，制欲克己，講操守，重品行，“修其心治其身，而后可以為政于天下”。要有敬畏之心，敬畏事業(yè)，7 敬畏崗位，敬畏權(quán)力，敬畏人民，正所謂“凡善怕者，必身有所正，言有所規(guī)，行有所止?！钡⒅睒?biāo)，終無曲影，領(lǐng)導(dǎo)干部一定要坐得端、站得直、行得正。說到做到，知行合一，行正方能致遠。要定清廉以正己，領(lǐng)導(dǎo)以身示范，一身正氣，身邊人就不會有機可乘，就不能狐假虎威。定家規(guī)以正親，做到戀親不為親徇私，念舊不為舊謀利，濟親不為親撐腰。定規(guī)矩以正友，要有堅守的原則和底線，分清私人感情與公權(quán)使用。麻繩最容易從細(xì)處斷，針尖大的窟窿能透過斗大的風(fēng)。領(lǐng)導(dǎo)干部一定時時慎獨、慎微，事事戒懼、戒躁。慎終追遠，不要有僥幸心理，不要有茍且心理，如臨如履，自重、自省、自警、自勵，潔身自好，存正祛邪。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，看似一件違法違紀(jì)的小事，可能就會毀掉一生，因為一處馳則百馳懈。紛繁世事多元應(yīng)，擊鼓催征穩(wěn)馭舟?！坝病薄皟簟笨糠ㄒ?guī)約束，靠自身修煉。有“硬”“凈”的定力，就能超脫灑脫，就能無私無畏，就能自信從容，就能始終保持在每一個人面前、每一件事情上都有發(fā)言權(quán)，就能敢于擔(dān)當(dāng)，也一定會在大風(fēng)大浪中“穩(wěn)馭舟”。時下的鄭州，萬物蔥蘢，生機無限。肩負(fù)“雙重責(zé)任”，正在“領(lǐng)頭雁”、“尖兵先鋒”之路上，分秒必爭，拼盡全力，高歌猛進。學(xué)習(xí)貫徹總書記重要講話精神、大力弘揚焦裕祿精神，做為民、務(wù)實、清廉、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r期好干部，是時代一字一句的激情表達，也一定會內(nèi)化為鄭州廣大領(lǐng)導(dǎo)干部的自覺追求和堅實行動。趁著春風(fēng)布新雨，鄭州今年的秋色一定更迷人!8第三篇：敢于擔(dān)當(dāng)恪盡職守，敢于擔(dān)當(dāng)——括蒼中心校朱麗春我是一名黨員教師，忠誠于黨的事業(yè)，不求名，不求利，盡心盡力地堅守著育人的“陣地”，如春泥護花般無私地奉獻著自己的一切。這十六年來，我憑借扎實的專業(yè)知識、先進的教育理念、高尚的師德修養(yǎng)、精湛的教學(xué)藝術(shù)和默默奉獻的孺子牛精神，贏得了學(xué)生的喜愛、同行的認(rèn)可。我在做好自身教學(xué)、科研工作的同時，積極投身小學(xué)生德育教育工作，擔(dān)任大隊輔導(dǎo)員工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，帶領(lǐng)全體大隊干部積極開展活動，發(fā)揮黨少先隊的先鋒模范作用，為學(xué)校的德育教育工作做出了突出的貢獻。一、承擔(dān)責(zé)任，爭做優(yōu)秀隨著教育改革的不斷深入，整個社會都發(fā)生了日新月異的變化。這些變化對當(dāng)前小學(xué)教育提出了更高的要求。而作為小學(xué)教育的重要環(huán)節(jié)之一：少先隊教育，也面臨著怎樣才能不斷適應(yīng)社會發(fā)展的需要，適應(yīng)教育發(fā)展的需要的問題。那么，做為一名少先隊輔導(dǎo)員，如何去培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和行為習(xí)慣？如何教育學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識，成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才？是我們每一個新世紀(jì)的輔導(dǎo)員所思考的問題。而解決這些問題，就需要我們?nèi)カI身、去求真、去創(chuàng)新，努力去做一名合格的、優(yōu)秀的輔導(dǎo)員。俗話說“打鐵須要自身硬”。在做一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員，首先要有扎實專業(yè)知識、豐富的的工作經(jīng)驗、較強的工作能力、飽滿的工作熱情。因為輔導(dǎo)員的自身素質(zhì)對少先隊組織的發(fā)展，少先隊工作的推進和少先隊員的成長起著重要的作用。所以輔導(dǎo)員要重視政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，掌握“少隊工作理論” 如少先隊的基本知識、如何開展少先隊工作、怎樣組織大型的少先隊活動、怎樣和少年兒童交朋友等。使輔導(dǎo)員提高對少隊組織認(rèn)識。同時，輔導(dǎo)員要拓寬專業(yè)知識范疇。既要有淵博的知識，上知天文，下知地理，又要能歌善舞，吹拉彈唱，樣樣精通。只有這樣，你才能在少先隊這塊“陣地”上游刃有余，立于不敗之地，才能受到廣大少先隊員的歡迎和喜愛。輔導(dǎo)員要在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)和業(yè)務(wù)修養(yǎng)。以“認(rèn)認(rèn)真真履行職責(zé)，扎扎實實搞好工作”為信條，干一行，愛一行，干好一行。我認(rèn)為做輔導(dǎo)員還應(yīng)有這樣一種品性：固窮，耐得住清貧；淡名，守得住本***才，熱愛學(xué)生；樂教，做好本職。工作中要以飽滿的熱情去追求一種境界：奉獻、愛心、實現(xiàn)自我，讓每一名學(xué)生都在明媚的陽光下追求真善美，屏棄假惡丑。其次，要理解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，做學(xué)生的貼心人。學(xué)生思想教育工作一定要“以學(xué)生為本”。工作中做到“四心”，即要有愛心、細(xì)心、耐心、責(zé)任心。愛心?！案腥诵恼?，莫乎先情”。輔導(dǎo)員的愛心是成功教育的原動力。對學(xué)生有一顆愛心，是做好思想政治工作的重要前提。輔導(dǎo)員要熱愛自己的學(xué)生，關(guān)心他們的生活，經(jīng)常找學(xué)生談心，掌握學(xué)生的思想動態(tài)。對學(xué)生要做到以理服人，以情感人，培養(yǎng)學(xué)生自立能力和自強意識，達到“潤物細(xì)無聲”的效果，做到既有情感中的教育，更有教育中的情感。輔導(dǎo)員要用愛心去開啟學(xué)生心靈的窗戶，真心對待學(xué)生，把精力放在學(xué)生身上，無論哪一類學(xué)生都需要輔導(dǎo)員的關(guān)愛。愛與尊重是溝通學(xué)生心理的基本方式。細(xì)心?，F(xiàn)如今大學(xué)生獨生子女的比例不斷擴大，大多是嬌生慣養(yǎng)，沒有經(jīng)歷過多少挫折，進入學(xué)校后或多或少會遇到一些問題：如學(xué)習(xí)中的困難、和同學(xué)的交往等等，都要及時發(fā)現(xiàn)，并給予正確引導(dǎo)。耐心。耐心能促使學(xué)生與輔導(dǎo)員交心。學(xué)生會有很多問題需要輔導(dǎo)員來幫助解答，學(xué)習(xí)方面的、生活方面的、工作方面的等等，這就需要我們輔導(dǎo)員非常有耐心，仔細(xì)聆聽學(xué)生們的心聲，耐心地為他們進行開導(dǎo)，做一名傾聽者和解惑者。責(zé)任心。對工作的責(zé)任心是輔導(dǎo)員工作的原動力。有些輔導(dǎo)員工作確實太忙，無力做太細(xì)致的工作，有些輔導(dǎo)員不是很負(fù)責(zé)任，工作不到位，方法不得當(dāng)，不能及時發(fā)現(xiàn)問題，從而導(dǎo)致班級建設(shè)跟不上，形成惡性循環(huán)。因此，輔導(dǎo)員要利用各種機會加強與學(xué)生之間的情感交流，縮小與他們之間的心理距離，主動關(guān)心、親近學(xué)生，要與他們交心談心，對學(xué)生的困難要熱情幫助，對出現(xiàn)的問題要及時解決，不能以自己工作忙為理由推脫責(zé)任或采取冷漠的態(tài)度。首先，明確責(zé)任就是對使命的忠誠和信守！責(zé)任是一種使命，工作意味著責(zé)任。責(zé)任勝于能力，因為責(zé)任本身就是一種能力，能力永遠由責(zé)任承載，履行職責(zé)才能讓能力展現(xiàn)最大價值，一盎司的責(zé)任