【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能:認(rèn)識(shí)量角器、角的度量單位,學(xué)會(huì)量角的方法,體會(huì)度量的意義。 過程與方法:經(jīng)歷制作量角器和度量單位的形成過程,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、動(dòng)手操作、合作與交流、解決實(shí)際問題的能力。 情...
2024-11-10 12:00
【總結(jié)】角的分類教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:,使學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)角的度數(shù)區(qū)分直角、銳角、鈍角、平角和周角,并知道直角、平角和周角的關(guān)系。過程與方法:通過觀察、操作學(xué)習(xí)活動(dòng),讓學(xué)生經(jīng)歷平角和周角形成過程,并根據(jù)角的度數(shù)加以區(qū)分。情感態(tài)度和價(jià)值觀:體會(huì)到數(shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活緊密聯(lián)系,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn):掌握比較銳角、鈍角、
2024-12-13 11:55
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容認(rèn)識(shí)垂直三維目標(biāo)1.通過測量,使學(xué)生認(rèn)識(shí)“點(diǎn)到直線的距離”,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)垂直的有關(guān)知識(shí)2.聯(lián)系生活實(shí)際,懂得數(shù)學(xué)知識(shí)(垂直)在生活中的應(yīng)用。3.讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中進(jìn)一步發(fā)展空間觀念及動(dòng)手操作能力。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)“點(diǎn)到直線的距離”并畫出。教學(xué)難點(diǎn):讓學(xué)生運(yùn)
2024-12-12 21:14
【總結(jié)】體操時(shí)鐘手帕練習(xí)本平角180°,一條射線繞它的端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)半周所成的角叫做平角。周角360°,一條射線繞它的端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一周所成的角叫做周角。平角的一半是直角小于直角的角叫銳角大于直角而小于平角的角叫鈍角
2024-11-11 04:01
【總結(jié)】觀察物體教學(xué)目標(biāo):5個(gè)或6個(gè)同樣大的正方體擺成的不同物體的正面、側(cè)面和上面看到的形狀;能根據(jù)看到的物體某個(gè)面的形狀,用同樣大的正方體擺出來。、操作、交流,進(jìn)一步積累從不同方位觀察物體形狀的經(jīng)驗(yàn),能聯(lián)系看到的形狀進(jìn)行直觀的有條理的思考,發(fā)展形象思維和空間觀念。,獲得成功體驗(yàn),不斷形成積極的學(xué)習(xí)情感。教學(xué)重點(diǎn):利用已有的觀察物
2024-12-12 21:15
【總結(jié)】找規(guī)律三維目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)間隔排列的物體個(gè)數(shù)關(guān)系間的規(guī)律,初步學(xué)會(huì)聯(lián)系發(fā)現(xiàn)的的規(guī)律解決一些簡單的實(shí)際問題。2.在探索活動(dòng)中初步發(fā)展分析、比較、綜合和歸納等思維能力。3.感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,培養(yǎng)用數(shù)學(xué)觀點(diǎn)分析生活想象的初步意識(shí)及初步能力。教學(xué)重、難點(diǎn)認(rèn)識(shí)間隔排列的物體個(gè)數(shù)關(guān)系間的規(guī)律。認(rèn)識(shí)間隔排列的物體個(gè)數(shù)關(guān)系間的規(guī)律。
2024-12-12 21:16
【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊制作:通道一完小譚小琴本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)角的分類和畫角,同學(xué)們要掌握直角、平角、周角等角的特征,能夠用三角板畫一些特殊角的度數(shù)。頂點(diǎn)邊邊?復(fù)習(xí):?12:量角的度數(shù)要注意哪三點(diǎn)?1.量角器的中心點(diǎn)要和角的頂點(diǎn)重合。2.量角器的0刻度線和
2024-12-11 14:03
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊《角的分類和畫角》教學(xué)案例 教學(xué)內(nèi)容:角的分類和畫法 教學(xué)目標(biāo):、利用活動(dòng)角學(xué)習(xí)角的分類,認(rèn)識(shí)分類的標(biāo)準(zhǔn),掌握不同角的特征,發(fā)現(xiàn)銳角、直角、鈍角、平角、周角的大小關(guān)系。 ...
2024-11-19 00:50
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 2021四年級(jí)上冊數(shù)學(xué)角的分類教案模板 教師撰寫優(yōu)秀教案的過程是將來自外部的教育理論與指導(dǎo)自身教學(xué)實(shí)踐的內(nèi)在教學(xué)理論相互轉(zhuǎn)化的過程,可以為新教師和在職教師的教...
2025-04-05 12:40
【總結(jié)】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊從一點(diǎn)引出兩條射線所組成的圖形。頂點(diǎn)射線射線邊邊角的定義角也可以看做一條射線繞端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)所組成的圖形。邊邊這個(gè)角叫直角。4邊邊第一類這個(gè)角叫直角。等于90度的角,叫做直角。邊邊第
2024-11-17 20:29
【總結(jié)】射線、直線和角的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo):、觀察和交流等活動(dòng),認(rèn)識(shí)射線、直線及相互間的聯(lián)系,能區(qū)分射線、直線和線段;了解兩點(diǎn)確定一條直線,體會(huì)兩點(diǎn)間所有連線中線段最短。,并結(jié)合角的圖形認(rèn)識(shí)表示角的符號(hào),知道角的記法和相應(yīng)的讀法。,發(fā)展空間觀念,并獲得成功的體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)射線、直線和角。教學(xué)難點(diǎn):理解“無限延長”及相互間的聯(lián)系,
【總結(jié)】整理與復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容《整理與復(fù)習(xí)2》,第109頁~110頁的5、6、7、8題三維目標(biāo)1.進(jìn)一步掌握混合運(yùn)算的運(yùn)算順序和有關(guān)的運(yùn)算律,能正確地進(jìn)行兩步四則混合運(yùn)算,能靈活運(yùn)用運(yùn)算律使計(jì)算簡便。2.通過解決實(shí)際問題,提高綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)
【總結(jié)】第一篇:(人教新課標(biāo))四年級(jí)上冊數(shù)學(xué)教案角的分類4教學(xué)設(shè)計(jì) 角的分類 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與技能: ,使學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)角的度數(shù)區(qū)分直角、銳角、鈍角、平角和周角,并知道直角、平角和周角的關(guān)系。 ...
2024-11-01 07:21
【總結(jié)】三角形的分類教學(xué)目的:通過動(dòng)手操作,會(huì)按角的特征及邊的特征給三角形進(jìn)行分類。培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦及分析推理能力。教學(xué)重點(diǎn):會(huì)按角的特征及邊的特征給三角形進(jìn)行分類。教學(xué)難點(diǎn):會(huì)按角的特征及邊的特征給三角形進(jìn)行分類,。教學(xué)用具:量角器、直尺。教學(xué)過程:一、引入:我們認(rèn)識(shí)了三角形,三角形有什么特征?今天這節(jié)課我
2024-12-11 14:26
【總結(jié)】1小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊《角的分類和畫角》教學(xué)案例【教材分析】《角的分類和畫角》是蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊第二單元《角》中的學(xué)習(xí)內(nèi)容。它是在學(xué)生已初步認(rèn)識(shí)角,會(huì)用量角器量角的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步根據(jù)角的度數(shù)區(qū)分直角、平角、銳角、鈍角和周角。本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是掌握角的分類以及各種角的度數(shù),教學(xué)難點(diǎn)是會(huì)畫指定度數(shù)的角。我在教學(xué)中安排了“動(dòng)一動(dòng)”、“折一折”、“玩一
2024-11-24 18:07