【總結(jié)】蘇教六年級(jí)上冊(cè)應(yīng)用題試題 1．文具店賣一種籃球，售價(jià)為200元，其中售價(jià)的75%為進(jìn)價(jià)。現(xiàn)在準(zhǔn)備做促銷活動(dòng)，為保證每個(gè)籃球的利潤(rùn)不少于20元，商家可以推出幾折的促銷活動(dòng)？ 2．小潔原來(lái)平均每分鐘寫...
2025-04-01 23:04
【總結(jié)】薇子薇子游戲:正話反說(shuō)白雪女子501雪白子女1055月1號(hào)星期四天氣：晴今天真是忙碌的一天啊！早上7：30就被叫醒，8:00去百葉箱記錄了當(dāng)時(shí)的溫度，便和同學(xué)相約去動(dòng)物園。我們從家出發(fā)，先向東走到超市，然后向東南走到新華書店，再向東走
2024-12-13 17:53
【總結(jié)】國(guó)標(biāo)本蘇教版五下解決問(wèn)題的策略學(xué)校：鎮(zhèn)江市金山小學(xué)制作人：江虎比比誰(shuí)的反應(yīng)快！6－8＋20÷5×5－20＋8301018甲乙兩杯果汁共有４００毫升甲乙甲乙甲杯倒入乙杯４０毫升乙杯倒回甲杯４０毫升４０毫升１１
2024-12-13 18:11
【總結(jié)】第4單元總復(fù)習(xí)解決問(wèn)題。。。同學(xué)們，聯(lián)系解決過(guò)的實(shí)際問(wèn)題，舉例說(shuō)一說(shuō)你知道的解決問(wèn)題的策略。。特征:簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,是由兩個(gè)已知條件和一個(gè)問(wèn)題組成的,而且問(wèn)題與已知條件都是直接相關(guān)的,一般都能通過(guò)一步計(jì)算直接求出答案。解答方法:解決簡(jiǎn)單問(wèn)題的關(guān)鍵是結(jié)合具體情境進(jìn)行數(shù)量關(guān)系的分析,根據(jù)四則
2025-07-26 19:19
【總結(jié)】想一想：根據(jù)“美術(shù)組男生人數(shù)占總?cè)藬?shù)的，你能想到什么？星河小學(xué)美術(shù)組男生人數(shù)占總?cè)藬?shù)的。已知女生有21人男生有多少人？2525先根據(jù)題意分析數(shù)量關(guān)系，再說(shuō)說(shuō)可以怎樣解答。男生占25女生21人？人通過(guò)畫圖，可以看出男生人數(shù)有2份，女生人數(shù)有3份。
2024-12-12 18:01
【總結(jié)】觀察與思考：比較下面兩個(gè)圖形的面積大小觀察與思考：比較下面兩個(gè)圖形的面積大小觀察與思考：比較下面兩個(gè)圖形的面積大小觀察與思考：比較下面兩個(gè)圖形的面積大小觀察與思考：比較下面兩個(gè)圖形的面積大小觀察與思考：比較下面兩個(gè)圖形的面積大小觀察與思考：
2025-01-07 06:58
【總結(jié)】解決問(wèn)題的策略蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)，啟發(fā)同學(xué)們用轉(zhuǎn)化的策略進(jìn)行思考并明確轉(zhuǎn)化后要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。，提高靈活地思考和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。，增強(qiáng)解決問(wèn)題的策略意識(shí)，主動(dòng)克服在解決問(wèn)題中遇到的困難，獲得成功的體驗(yàn)。觀察與思考：比較下面兩個(gè)圖形的面積大小觀察與思考：比較下面兩個(gè)圖形的面積大小
2024-12-13 11:30
【總結(jié)】解決問(wèn)題的策略國(guó)標(biāo)本小學(xué)數(shù)學(xué)第八冊(cè)8米3米增加的面積18平方米原來(lái)花圃的面積？平方米5米原來(lái)魚池的面積現(xiàn)在魚池的面積?平方米20米減少的面積150平方米50408105040810第1列+10
2024-12-12 19:23
【總結(jié)】蘇教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)三解決問(wèn)題的策略跟蹤檢測(cè)卷解決問(wèn)題的策略 解決問(wèn)題的策略 一、我會(huì)填。(每空1分，共20分) 1.小紅和小麗兩人的錢數(shù)比是4∶5，小紅的錢數(shù)占兩人總錢數(shù)的，小麗比小紅多。 ...
2025-04-01 22:13
【總結(jié)】第一篇：蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案解決問(wèn)題的策略——替換2教學(xué)設(shè)計(jì) 解決問(wèn)題的策略—替換 教學(xué)目標(biāo)： 1．初步學(xué)會(huì)用“替換”的策略理解題意、分析數(shù)量關(guān)系，并能根據(jù)問(wèn)題的特點(diǎn)確定解題步驟，并有效地解...
2024-10-16 15:34
【總結(jié)】用假設(shè)的策略解決問(wèn)題教學(xué)內(nèi)容書上第91頁(yè)例2、“練一練”共幾課時(shí)3課型新授第幾課時(shí)2教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中初步學(xué)會(huì)運(yùn)用假設(shè)的策略分析數(shù)量關(guān)系、定解題思路，并有效的解決問(wèn)題。2.使學(xué)生在對(duì)自己解決實(shí)際問(wèn)題過(guò)程的不斷反思中，感受假設(shè)的策略對(duì)于解決特定問(wèn)題的價(jià)值
2024-12-13 19:10
【總結(jié)】六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案4,解決問(wèn)題策略（蘇教版）（1）（精選合集）第一篇：六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案4,解決問(wèn)題策略（蘇教版）（1）用假設(shè)替換的策略解決問(wèn)題教學(xué)內(nèi)容：教科書第68~69頁(yè)例1、“練一練”，練習(xí)十一第1~3題。教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生初步學(xué)會(huì)用假設(shè)替換的策略理解題意、分析數(shù)量關(guān)系，并能根據(jù)問(wèn)題的特點(diǎn)確定合理的解題步驟。
2025-03-13 16:52
【總結(jié)】蘇教國(guó)標(biāo)版小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊(cè)教材分析全冊(cè)教學(xué)內(nèi)容：本冊(cè)教材共安排10個(gè)單元?！皵?shù)與代數(shù)”領(lǐng)域：數(shù)的認(rèn)識(shí)：認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)；“數(shù)的運(yùn)算”領(lǐng)域：分?jǐn)?shù)乘法、分?jǐn)?shù)除法、分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算、解決問(wèn)題的策略；式與方程：方程；比和比例：認(rèn)識(shí)比?！翱臻g與圖形”領(lǐng)域：長(zhǎng)方體和正方體“統(tǒng)計(jì)與概率”領(lǐng)域：可能性“實(shí)踐與綜合應(yīng)用
2024-12-08 08:00
【總結(jié)】蘇教版國(guó)標(biāo)本六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期中試卷（）一、想想填填（26分）1、9:（）=83=（）÷32=??242、1450克=（）千克18分=（）小時(shí)3、51是31的)()(；51的31
2024-11-15 18:13
【總結(jié)】六年級(jí)數(shù)學(xué)解決問(wèn)題的策略專項(xiàng)練習(xí)一一頭豬能換三只羊，一頭牛能換六頭豬，一頭?？梢該Q（）只羊。（1)張大爺家養(yǎng)了3頭牛和20頭豬，如果1頭牛的質(zhì)量相當(dāng)于5頭豬的質(zhì)量，那么牛和豬的總質(zhì)量相當(dāng)于（）頭牛的質(zhì)量，或者相當(dāng)于（）豬的質(zhì)量。2、學(xué)校買來(lái)5個(gè)足球和10個(gè)籃球，共計(jì)700元。每只足球比每只籃球便宜10元。足球和籃球的單價(jià)各是多少元
2025-08-05 16:05
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