【總結(jié)】第一篇:鄂教版三年級科學(xué)上冊教學(xué)計劃 三年級科學(xué)上冊教學(xué)計劃 胡華鋒 一、教材簡析: 1、小學(xué)三年級科學(xué)上冊教材根據(jù)國家教育部頒發(fā)的《全日制義務(wù)教育科學(xué)(3~6年級)課程標準》的要求來編寫,這...
2024-10-07 00:45
【總結(jié)】食物的消化往下頁主目錄討論:,發(fā)生了什么變化?,它要具有什么特征?的,它要具有什么特征?,它要具有什么特征?模擬實驗:在一個塑料袋里裝上水,將饅頭和煮熟的蔬菜放進袋中在不破壞袋子的情況下如果反復(fù)擠捏這個袋子,里面的食物將會變成什么樣?哪一個消化器
2024-11-17 10:50
【總結(jié)】的消化誰知道吃下去的食物依次去哪里了?你想知道嗎?,發(fā)生了什么變化??解的??請閱讀課文第20頁下面的資料……食物進入我們的身體后,就會被消化吸收。你認識每個消化器官的特點及功能嗎?現(xiàn)在食物走進人體內(nèi)和你玩捉迷藏,憑
【總結(jié)】我們每天要吃很多食物。吃下去的食物到哪里去了?的消化往下頁主目錄(鄂教版)三年級科學(xué)上冊課件吃一口食物,在吞咽食物過程中仔細體驗。根據(jù)上面的體驗和平時的經(jīng)驗說一說,食物是怎樣進入人體內(nèi)的?吃進去的食物到人體內(nèi)的哪些地方去了?吞下去時,好像順著一根管子??后來就
2024-11-17 03:33
【總結(jié)】鄂教版小學(xué)三年級上冊科學(xué)課教案(全冊)2010年03月05日16:19:38來源:肖堰鎮(zhèn)花莊完全小學(xué)【字體:大中小】鄂教版三上科學(xué)課教案(全冊)教師:周金龍緒論課——做科學(xué),從身邊開始教學(xué)目標:1、知識與技能:了解人們對時間的測量記錄歷程。了解做科學(xué)的基本方法,知道做科學(xué)的基本過程。2、過程與方法:討論與講述3、情感價值觀:通過對時間的測量記錄的認識,
2025-04-17 12:47
【總結(jié)】(鄂教版)三年級科學(xué)上冊教案設(shè)計一日食譜一、教學(xué)過程。、網(wǎng)絡(luò)等方式獲取制定“一日食譜”的相關(guān)資料。、與他人交流等形式,制定一份教為科學(xué)的“一日食譜”,形成良好的生活習(xí)慣。二、教學(xué)準備課件有關(guān)膳食結(jié)構(gòu)的資料教學(xué)重點:學(xué)生自己設(shè)計一份合理的一日食譜三、教學(xué)過程(一)新課引入問
2024-12-12 20:45
【總結(jié)】第一篇:鄂教版小學(xué)三年級科學(xué)上冊教學(xué)計劃 鄂教版小學(xué)三年級科學(xué)上冊教學(xué)計劃 一、教材簡析: 1、小學(xué)三年級科學(xué)上冊教材根據(jù)國家教育部頒發(fā)的《全日制義務(wù)教育科學(xué)(3~6年級)課程標準》的要求來編寫...
2024-10-17 19:48
【總結(jié)】第一篇:玩小車(鄂教版)三年級科學(xué)上冊教學(xué)(范文) (鄂教版)三年級科學(xué)上冊教案 玩小車第一課時 一、教材簡介 以玩小車(利用磁鐵的磁力使小車運動起來)活動引入,探究磁鐵間同極相斥、異極相吸的...
2024-11-05 00:52
【總結(jié)】1、信教學(xué)目標:1、會認“替”、“雛”、“姹”、“嫣”,會寫“筆”、“紙”、“昏”、“紫”、“航”、“貼”、“緊”這七個字,了解“姹紫嫣紅”、“風(fēng)平浪靜”這兩個詞的意思。2、理解課文的意思,有感情地朗讀課文、背誦課文。3、理解詩中蘊含的互親互愛、互幫互助的人情美。教學(xué)重點:理解課文的意思,有感情地朗讀課文。教學(xué)難點:理解詩中蘊含的互親互愛、互幫
2024-10-31 08:15
【總結(jié)】第一篇:鄂教版小學(xué)三年級上冊科學(xué)課教案 緒論課——做科學(xué),從身邊開始 教學(xué)目標: 1、知識與技能:了解人們對時間的測量記錄歷程。了解做科學(xué)的基本方法,知道做科學(xué)的基本過程。 2、過程與方法:討...
2024-11-09 22:58
【總結(jié)】第一篇:鄂教版小學(xué)科學(xué)三年級科學(xué)上冊教學(xué)計劃 鄂教版小學(xué)科學(xué)三年級科學(xué)上冊教學(xué)計劃 一、教材簡析: 1、小學(xué)三年級科學(xué)上冊教材根據(jù)國家教育部頒發(fā)的《全日制義務(wù)教育科學(xué)(3~6年級)課程標準》的要...
2024-10-25 12:47
【總結(jié)】第一篇:三年級科學(xué)上冊蚯蚓教案教科版 蚯蚓 【教學(xué)目標】科學(xué)概念: 。 ,如對外力刺激的反應(yīng)、對水的反應(yīng)。過程與方法: 能用簡圖畫出蚯蚓的形態(tài)結(jié)構(gòu),能用維恩圖比較相同和不同。情感、態(tài)度、價值...
2024-11-03 23:02
【總結(jié)】第一篇:三年級科學(xué)上冊螞蟻教案教科版 螞蟻 【教學(xué)目標】 科學(xué)概念 ,適應(yīng)陸地上的生活。 、胸、腹三個部分,頭上有觸礁,胸上長有六只腳。 過程與方法 。 ,嘗試用不同的方法進行觀察研究...
2024-11-05 07:14
【總結(jié)】第一篇:三年級科學(xué)上冊蚯蚓教案教科版 蚯蚓 【教學(xué)目標】 科學(xué)概念: 。 ,如對外力刺激的反應(yīng)、對水的反應(yīng)。 過程與方法: 能用簡圖畫出蚯蚓的形態(tài)結(jié)構(gòu),能用維恩圖比較相同和不同。 情感...
2024-10-25 05:47
【總結(jié)】食物的營養(yǎng)教學(xué)設(shè)計思想:本課從學(xué)生的一日三餐入手,通過學(xué)生挑選自己喜愛的食物、了解食物中的營養(yǎng)成分等活動,體驗到合理飲食的重要性,進而自己能設(shè)計出營養(yǎng)合理的一日三餐的食物種類。課文內(nèi)容層層相扣,一環(huán)一環(huán)的達到教學(xué)目標。教學(xué)目標:一、科學(xué)探究目標1.能通過食品包裝上的有關(guān)說明,搜集食物營養(yǎng)的信息。2.能對搜集到的信息進行分類,并進行簡單
2024-12-11 13:29