【總結(jié)】11-20各數(shù)的認(rèn)識(shí)回顧反思自主練習(xí)你說(shuō)我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)5海鷗回來(lái)了——11-20各數(shù)的認(rèn)識(shí)QD一年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入問(wèn)題：從圖中，你都發(fā)現(xiàn)了什么？你能提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題嗎？沙灘上有多少只？一共有幾個(gè)小朋友？礁石上有多少只？二、你說(shuō)我講
2024-11-17 02:37
【總結(jié)】本課是在學(xué)生能正確數(shù)出１１～２０各數(shù)并會(huì)讀數(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。重點(diǎn)：通過(guò)數(shù)小棒，操作計(jì)數(shù)器，使學(xué)生認(rèn)識(shí)數(shù)位，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)１１～２０各數(shù)的組成，學(xué)會(huì)１１～２０各數(shù)的寫法。這樣的安排符合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)。難點(diǎn)：數(shù)位的理解教學(xué)目標(biāo)：１、通過(guò)動(dòng)手操作，經(jīng)歷認(rèn)識(shí)１１～２０各數(shù)的組成的學(xué)習(xí)過(guò)程，能夠正確地書寫１１～２０各數(shù)。２
2024-08-25 00:57
【總結(jié)】11—20的認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)一.復(fù)習(xí)讀數(shù)、寫數(shù)、數(shù)數(shù)、數(shù)序1381820十七十二二十（1）一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，從7數(shù)到15。（2）兩個(gè)兩個(gè)地?cái)?shù)，從2數(shù)到20。981011141213151816171919201817141615131012181416
2024-11-11 06:14
【總結(jié)】第六單元??11-20各數(shù)的認(rèn)識(shí) 1、數(shù)數(shù)：根據(jù)物體的個(gè)數(shù)，可以用11—20各數(shù)來(lái)表示。 2、數(shù)的順序：11—20各數(shù)的順序是：11、12、13、14、15、16、17、18、19、20 3、比...
2025-03-31 22:02
【總結(jié)】“11-20各數(shù)的認(rèn)識(shí)”練習(xí)題一、把下列各數(shù)從小到大排列。15、7、20、14、17、10、0、6、19、2。二、填空。(1)一個(gè)數(shù)兩位數(shù)從右邊起第一位是(
2024-11-15 04:25
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容11～20各數(shù)的認(rèn)識(shí)課時(shí)10－1教學(xué)目標(biāo)1． 會(huì)準(zhǔn)確地讀出和數(shù)出11——20各數(shù)，掌握20以內(nèi)數(shù)的順序及大小。2． 初步認(rèn)識(shí)計(jì)算單位“－”和“＋”，直觀地了解1120各數(shù)都是由一個(gè)和幾個(gè)一組成。教學(xué)重點(diǎn)知道11～20各數(shù)的組成。教學(xué)難點(diǎn)知道11～20各數(shù)的組成。教學(xué)準(zhǔn)備直尺，20根小棒。教學(xué)流程二次備課師生
2024-08-14 01:12
【總結(jié)】11—20各數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能（1）使學(xué)生正確地?cái)?shù)出11—20之間物體的個(gè)數(shù)，知道這些數(shù)是由1個(gè)十和幾個(gè)一組成的，掌握20以內(nèi)數(shù)的順序和大小，能夠正確、迅速地讀出11—20各數(shù)。（2）初步培養(yǎng)學(xué)生的操作能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。過(guò)程與方法通過(guò)動(dòng)手操作，使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)11—20各數(shù)，知道這些數(shù)的組成，能夠正確、
2024-12-13 12:40
【總結(jié)】《11-20各數(shù)的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)紹興縣富盛鎮(zhèn)曙光完小魯雪芳一、設(shè)計(jì)思想在教學(xué)設(shè)計(jì)中，力求從學(xué)生熟悉的生活情境中提出有關(guān)的數(shù)學(xué)問(wèn)題。重視學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有的知識(shí)，并把這份經(jīng)驗(yàn)作為教學(xué)的起點(diǎn)。二、教材分析本單元主要使學(xué)生掌握20以內(nèi)的大小和11—20各數(shù)的說(shuō)法和寫法。這部分的學(xué)習(xí)內(nèi)容在整個(gè)數(shù)的學(xué)習(xí)體系中具有相當(dāng)重
2024-12-01 17:19
【總結(jié)】西師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.通過(guò)結(jié)合實(shí)際，使同學(xué)們更加容易的認(rèn)識(shí)11-20各數(shù)。2.使同學(xué)們知道11-20各數(shù)是由幾個(gè)十，幾個(gè)一組成的。15元11元18元19元16元13元20元17元11元11元11是由１個(gè)十和１個(gè)一組成的。一個(gè)十一個(gè)一11、12、13、
2024-12-05 00:30
【總結(jié)】青島版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.讓同學(xué)們會(huì)數(shù)20以內(nèi)的數(shù)。2.進(jìn)一步培養(yǎng)搜集處理信息的能力。3.讓同學(xué)們體驗(yàn)數(shù)與生活的聯(lián)系，獲得數(shù)感。111111111311131511131520201234567891011121314151617181
2024-12-04 23:33
【總結(jié)】小朋友們好！我是小鴨子。再數(shù)就是比10大一些的數(shù)了。幫我數(shù)數(shù)吧??？12幫我數(shù)數(shù)吧！每次都要這樣數(shù)，太麻煩了。12我想到了一個(gè)擺小棒的好辦法。10個(gè)一1個(gè)十是12151417?16?1611請(qǐng)你擺出1
2024-12-11 05:40
【總結(jié)】蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《11～20各數(shù)的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求：1、使學(xué)生能正確地?cái)?shù)出數(shù)量在11-20之間物體地個(gè)數(shù),認(rèn)識(shí)11-20各數(shù),能正確讀出11-20各數(shù),初步掌握20以內(nèi)數(shù)的順序。2、使學(xué)生初步了解數(shù)的十進(jìn)制,知道"10個(gè)1是一個(gè)十"、"2個(gè)十是20"。3、初步
2024-12-09 13:49
【總結(jié)】第四單元11～20各數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)課題11——20各數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1、認(rèn)識(shí)11—20各數(shù)，能正確數(shù)數(shù)、讀數(shù)和寫數(shù)，并掌握20以內(nèi)數(shù)的順序。2、初步了解十進(jìn)制，會(huì)比較20以內(nèi)數(shù)的大小。3、學(xué)會(huì)20以內(nèi)的不進(jìn)位加法和不退位減法，并能解決與此相關(guān)的應(yīng)用題。4、
2024-12-09 02:05
【總結(jié)】11—20各數(shù)的認(rèn)識(shí)青島版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件1212121312131512131511寫作：讀作：十一十位個(gè)位十位個(gè)位220讀作：二二十12345678910111213141516171
2024-12-04 21:41
【總結(jié)】青島版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.通過(guò)擺小木棒，使同學(xué)們學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)11～20各數(shù)。2.使同學(xué)們知道11～20各數(shù)是由一個(gè)十和幾個(gè)一組成的。一去二三里,煙村四五家,亭臺(tái)六七座,八九十枝花。12根小木棒可以怎樣擺？擺12根小棒，怎樣就能看得很清楚？1捆
2024-12-04 20:55
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