【摘要】《11~20各數的認識》參考教案教學內容:教科書第76頁信息窗1。教學目標:1、讓學生會數20以內的數。2、進一步培養(yǎng)搜集處理信息的能力。3、讓學生體驗數與生活的聯系,獲得數感。教學過程:一、創(chuàng)設情景,提出問題1、介紹背景:市南區(qū)發(fā)起“挽留海鷗”的活動,經過大家的不懈努力,不久“海鷗回來了”,讓我們
2025-11-30 13:40
【摘要】11~20各數的認識人教新課標一年級數學上冊教學目標10個一是一十和11~20各數的組成。,體驗“10個一是一十”的合理性。,獲得愉快的學習體驗。1234567891011121314151617181920讀直尺上的數。()()()(
2025-12-04 16:55
【摘要】精品資源11-20各數的認識教學內容:蘇教版《課程標準實驗教科書數學》一年級(上冊)第78-79頁教學目標:,認識11-20各數,能正確讀出11-20各數,初步掌握20以內數的順序.,知道“10個1是一個十”、“2個十是20”.,初步培養(yǎng)學生的估計意識,獲得初步的數感.教學重點:使學生在實踐操作、合作交流的過程中,理解“10個1是一個十”掌握一個十和幾個一表示
2025-06-25 14:34
【摘要】蘇教版一年級數學上冊學習目標:11―20之間物體的個數,并且知道這數是由一個十和幾個一組成的。2.培養(yǎng)操作能力、思維能力、觀察能力和應用意識。3.體會到生活中處處有數學。我們已經學過哪些數?0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10你還知道哪些數?10個一是1個十10個一
2025-11-08 02:14
【摘要】11~20各數的認識人教新課標一年級數學上冊教學目標11~20之間的物體個數,知道這些數是由一個十和幾個一組成的,掌握20以內數的順序和大小。。小明小紅1212121312131512131512345678910
2025-12-04 00:17
【摘要】一年級數學上冊第六單元11_20個數的認識單元試卷1新人教版 學校班級姓名考號 ……………………裝………………………………………訂…………………………………線………………… 一、口算(20分) ...
2025-11-10 00:21
【摘要】第一篇:一年級數學上冊認識圖形教案青島版 認識圖形 教學目標: ,初步認識長方體、正方體、圓柱和球。 ,初步形成長方體、正方體、圓柱和球的表象,初步體驗空間感。 、共同交流的活動中,培養(yǎng)合作...
2025-10-25 22:49
【摘要】11~20各數的認識:根據物體的個數,可以用11~20各數來表示。:11~20各數的順序是11、12、13、14、15、16、17、18、19、20。:可以根據數的順序比較,后面的數比前面的數大,或者利用數的組成進行比較。:十幾是由1個十和幾個一組成的,二十是由2個十組成的。:從右邊起
2025-11-08 14:32
【摘要】11-20各數的認識復習題一.填空(1).按順序填數。()、()、12、()、()、15、()、()、()(2).15里面有()個十和()個一;4個一和1個十組成的數是()。(3).14前面一個數是(),與20相鄰的兩個
2025-11-24 05:53
【摘要】蘇教版一年級數學上冊學習目標:1.使同學們能夠正確地數出數量在11―20之間物體的個數,并且知道這數是由一個十和幾個一組成的。2.培養(yǎng)同學們的操作能力、思維能力、觀察能力和應用意識。3.使同學們體會到生活中處處有數學。111111111311131511131520201
2025-11-02 06:23
【摘要】4-111-20各數的認識課題:11~20各數的認識(一)教學目標1.使學生正確地數出11~20之間物體的個數,知道這些數是由1個十和幾個一組成的,掌握20以內數的順序和大?。軌蛘_、迅速地讀出11~20各數.2.初步培養(yǎng)學生的操作能力和語表達能力.3.體驗數學與生活的密切聯系,培養(yǎng)學生學習數學的興趣.教
2025-11-24 04:21
【摘要】青島版小學一年級上冊數學陳艷華一年級數學上冊知識樹數與代數10以內數的認識10以內數的加減法認識圖形圖形與位置分類與比較統計連加連減加減混合按指定標準分類和自選標準分類象形統計圖和簡單統計表的初步認
2025-07-23 03:17
【摘要】青島版一年級數學上冊學習目標:。。算式接龍3+2+1=568–2–=4210–3–=528輛8–4–=226–2–1=9–2–5=43728–5–
2025-12-03 20:39
【摘要】青島版一年級數學下冊學習目標:1.認識鐘表,知道鐘面上短針叫“時針”,長針叫“分針”。2.使同學們初步的認識鐘面,會看鐘面上整時數。會讀、會寫整時、幾時半等。3.使大家建立時間概念,從小養(yǎng)成有規(guī)律作息和珍惜時間的良好的行為習慣。時針分針5時5時半12789
【摘要】減法練習10以內減法的算法過程,會用適合于自己的算法正確計算10以內減法。,進一步理解減法的含義,感受與同伴交流想法的樂趣。、認真傾聽他人想法的習慣,培養(yǎng)動手操作和語言表達能力,提高同學們參與數學活動的意識和興趣。2311433365231+2=5–3=3–2=2+2=
2025-12-04 18:27