【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?,簡單事件發(fā)生的可能性的方法,會用分?jǐn)?shù)表示可能性的大小的要求,設(shè)計相應(yīng)的活動方案。?過程中,進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)知識間的聯(lián)系,提高用數(shù)表達(dá)信息的能力,不斷增強數(shù)感。第1袋第2袋第3袋第4袋公平不公平公平公平摸到紅球的可能性是21摸到黃球的可能性是21摸到紅
2024-11-11 12:14
【總結(jié)】課題:用分?jǐn)?shù)表示可能性的大小教材類型:蘇教版所屬學(xué)科:數(shù)學(xué)第十一冊主備教師:錢建兵備課時間:2021/11/26瀏覽人數(shù):1教案內(nèi)容:教學(xué)內(nèi)容:教科書第94-95頁的例1、例2,以及相應(yīng)的“試一試”和“練一練”,練習(xí)十八第1、2題。教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生初步理解并
2024-12-12 19:25
【總結(jié)】用分?jǐn)?shù)表示可能性的大小江都市淥洋小學(xué):孫敏狄青百錢定軍心公元1053年,北宋大將軍狄青奉旨征討南方叛軍。因為當(dāng)時南方有崇拜鬼神的風(fēng)俗,所以大軍剛到桂林以南,他便設(shè)壇拜神說:“這次用兵,勝敗還沒有把握?!庇谑悄昧艘话倜躲~幣,許愿:“如果這次出征能夠打敗敵人,那么把這些銅幣扔在地上,錢面(不鑄文字的那一面)定然會全部朝上
2025-08-05 16:03
【總結(jié)】新勝小學(xué)六年級“啟智式數(shù)學(xué)1235生本高效課堂”導(dǎo)學(xué)教案課題 第七單元誰先上場——可能性一、 教材分析1、教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書青島版小學(xué)《數(shù)學(xué)》六年級上冊第七單元《可能性》,本單元的教學(xué)內(nèi)容是:能按照活動要求根據(jù)可能性的大小設(shè)計簡單方案。2、本單元在本冊教材中的地位和作用:本單元是在初步認(rèn)識確定現(xiàn)象和不確定現(xiàn)象、事件發(fā)生可能性大小的基礎(chǔ)上
2025-04-04 03:34
【總結(jié)】第一篇:六年級數(shù)學(xué)下冊期末總復(fù)習(xí) 六年級數(shù)學(xué)下冊期末總復(fù)習(xí) (二)一、填空。 1、把一根長3米的繩子平均分成5段,每段占這根繩子的(),每段長()米。 2、15×表示()。 53、24和36...
2024-10-21 07:23
【總結(jié)】第一篇:六年級數(shù)學(xué)下冊總復(fù)習(xí)教案 .六、總復(fù)習(xí) 教學(xué)內(nèi)容 1、數(shù)與代數(shù) 2、空間與圖形 3、統(tǒng)計與概率 4、綜合運用 教學(xué)重點 1、數(shù)與代數(shù)的知識及解決問題。 2、幾何圖形的知識及解...
2024-11-04 17:26
【總結(jié)】總復(fù)習(xí)測試(一)姓名一、填空:1、一箱純牛奶24袋,售價x元,平均每袋牛奶()元,一袋酸奶比一袋純牛奶貴y元,一袋酸奶()元。2、果園有m棵梨樹,蘋果樹比梨樹多45棵,兩種樹共人()棵。3、(),當(dāng)x=()時,這個數(shù)等于55。4、AB兩地相距Skm,甲乙兩輛車
2025-01-15 07:11
【總結(jié)】統(tǒng)計與可能性義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材五年級上冊拋硬幣:(1)每人拋10次,并把結(jié)果記錄下來。(2)試驗完成后思考:正面朝上的次數(shù)與總次數(shù)的關(guān)系。操作要求:組別拋擲次數(shù)正面朝上次數(shù)組別拋擲次數(shù)正面朝上次數(shù)192103114
2025-08-04 13:37
【總結(jié)】統(tǒng)計與可能性義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材五年級上冊執(zhí)教:農(nóng)繼光都勻十一小拋硬幣:(1)每人拋10次,并把結(jié)果記錄下來。(2)試驗完成后觀察試驗結(jié)果,你有什么發(fā)現(xiàn)?操作要求:學(xué)生拋擲次數(shù)正面朝上次數(shù)1
2024-11-06 21:10
【總結(jié)】圓柱與圓錐正比例與反比例圓柱的表面由上、下兩個底面和一個側(cè)面組成。圓柱的表面積=側(cè)面積+兩個底面的面積一個圓柱的高是15厘米,底面半徑是5厘米,它的表面積是多少?(1)側(cè)面積:2××5×15=471(平方厘米)(2)底面積:×52=(平方厘米)(3)表面積:
2024-11-29 23:29
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)策略,如畫圖、列表、一一列舉、倒推、替換、假設(shè)、轉(zhuǎn)化策略,重點復(fù)習(xí)前四種解決問題的策略。尋求解決問題的策略,體會解決問題策略的多樣性。,發(fā)展同學(xué)們的實踐能力和創(chuàng)新精神。:(1)一個長方形長8厘米,寬5厘米,面積是多少?(2)一個半圓半徑3米,它的周長是多少?
2025-01-08 11:54
【總結(jié)】一定√可能不可能×○一定√可能不可能×○×一定√可能不可能×○○一定√可能不可能×○×一定√可能不可能×○○一定√可能不可能×
2024-12-12 21:37
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?,體驗事件發(fā)生的可能性及游戲規(guī)則的公平性。?2.感受事件發(fā)生的可能性是有大小的,知道可以用一個數(shù)來表示可能性的大小。?。旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤后,指針?biāo)割伾目赡苄阅膫€比較大哪個比較???指針指在綠顏色的可能性大,紅顏色可能性小這是因為綠顏色多,紅顏色少!旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤后,指針停留在哪種顏色的
2024-12-04 20:59
【總結(jié)】蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊,會根據(jù)實際情況合理地選擇購買方案;會進(jìn)行關(guān)于打折的百分率問題的計算。?;钪袑嶋H問題的必要性及重要性。以下商品打八折皮衣:原價1000元,現(xiàn)價800元褲子:原價120元,現(xiàn)價96元鋼筆:原價元,現(xiàn)價10元1.四折是十分之(),
2024-12-13 11:30
【總結(jié)】統(tǒng)計和可能性教學(xué)內(nèi)容統(tǒng)計與可能性121頁-128頁教學(xué)目標(biāo),使學(xué)生經(jīng)歷收集、整理和分析數(shù)據(jù)的簡單統(tǒng)計過程,使學(xué)生掌握根據(jù)實際情況,對一組數(shù)據(jù)分段進(jìn)行整理;、交流、反饋等活動,培養(yǎng)學(xué)生搜集信息,整理信息解決實際問題的能力;、有趣的生活情境,使學(xué)生進(jìn)一步增強用統(tǒng)計的方法解決實際問題的意識,發(fā)展統(tǒng)計觀念,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣和與人合
2024-12-11 08:20