【總結(jié)】第一篇:四年級數(shù)學(xué)《含有小括號的混合運算練習(xí)》教學(xué)設(shè)計 含有小括號的混合運算(練習(xí)) 教學(xué)內(nèi)容:含有小括號的混合運算(練習(xí))書上想想做做1-5 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生理解和掌握含有小括號的混合...
2024-10-25 16:48
【總結(jié)】不含括號的混合運算蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)不帶括號的混合運算,同學(xué)們要結(jié)合實際的例子,理解并掌握不含括號的三步運算的運算順序,以能夠快速準(zhǔn)確的解決相關(guān)的實際問題。全班有5個小組,給每個小組買1副棋。方案一:買5副中國象棋。方案二:買5副圍棋。方案三:買1副中國象棋和4副圍棋。
2024-12-11 07:20
【總結(jié)】含有括號的混合運算一、填空。1.a(chǎn)是81,是b的3倍,則b是()。2.a(chǎn)是45,b是a的6倍,則b是()。3.甲數(shù)是75,比乙數(shù)的4倍少5,問乙數(shù)是()。4.甲數(shù)是75,比乙數(shù)的3倍多15,問乙數(shù)是()。二、根據(jù)數(shù)的變化填寫正確的符號。1.25○30○52.
2024-12-03 10:13
【總結(jié)】(蘇教版)四年級數(shù)學(xué)下冊含有小括號的混合運算班級______姓名______一、填空。1.308的15倍是(),360是15的()。2.把371-29×4÷2的運算順序改變成先求差和商,最后求積,則原式變?yōu)椋ǎ?/span>
2024-12-05 10:25
【總結(jié)】(蘇教版)四年級數(shù)學(xué)下冊含有小括號的混合運算班級______姓名______一、判斷。1.125×(80+4)=125×80+4………………………………………………()2.450×20的積的末尾有兩個零?!ǎ┒⑦x擇。
【總結(jié)】不含括號的混合運算蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊算的運算順序,并能正確進(jìn)行計算。2.在認(rèn)識和理解運算順序的過程中,進(jìn)一步積累學(xué)習(xí)的經(jīng)驗,提高解決問題的能力。、以展思維能力。小明要買5個籃球,6個排球,已知籃球每個90元,排球每個60元,問他一共要付多少元呢?應(yīng)先求什么?綜合算式怎么列
2024-12-04 22:20
【總結(jié)】含有小括號的混合運算三維目標(biāo),并能正確的脫式計算。2.體會能運用數(shù)學(xué)知識解決簡單的實際問題,感受解決問題方法的多樣性。3.感受數(shù)學(xué)的實用性,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重、難點掌握含有小括號的混合運算的運算順序。體會括號能改變原來運算順序的作用,理解含有括號的混合運算運算順序。教學(xué)資源學(xué)生已會計算不含小括號的
2024-12-13 19:09
【總結(jié)】不含括號的混合運算教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生理解和掌握不含括號的混合運算的運算順序,能正確地進(jìn)行三步混合運算的計算。2.能用所學(xué)知識解決相關(guān)的實際問題,使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,產(chǎn)生自主探索的興趣。3.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)難點:了解乘法(或除法)與加法(或減法)混合運算同時進(jìn)行脫式的運算方法。課前準(zhǔn)備:
2024-11-19 20:00
2024-12-08 19:28
【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)不帶括號的混合運算,同學(xué)們要結(jié)合實際的例子,理解并掌握不含括號的三步運算的運算順序,以能夠快速準(zhǔn)確的解決相關(guān)的實際問題。(1)80÷10=8(2)5×4=208+12=2027–20=7(1)80÷10+12(2
【總結(jié)】 四年級《含有括號的四則混合運算》說課稿 一、教材分析 《含有括號的四則混合運算》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊第一單元內(nèi)容,是在學(xué)生已學(xué)過的混合運算及其運算順序,初步認(rèn)識小括號的作用的基礎(chǔ)上,認(rèn)...
2024-12-03 23:11
【總結(jié)】第一篇:蘇教版四年級下冊數(shù)學(xué)混合運算(不含括號的)教案 不含括號的混合運算 教學(xué)目標(biāo): 、理解并掌握不含括號的三步混合運算的運算順序,能正確地進(jìn)行計算,并能用以解決三步計算的實際問題。 ,獲得...
2024-11-09 12:13
【總結(jié)】含有小括號的混合運算三維目標(biāo),并能正確的脫式計算。2.體會能運用數(shù)學(xué)知識解決簡單的實際問題,感受解決問題方法的多樣性。3.感受數(shù)學(xué)的實用性,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重、難點掌握含有小括號的混合運算的運算順序。體會括號能改變原來運算順序的作用,理解含有括號的混合運算的運算順序。教學(xué)資源學(xué)生已會計算不含小括
2024-12-12 21:16
【總結(jié)】含有中括號的混合運算執(zhí)教:仇學(xué)春猜謎語圓周分兩半,左右各一邊。計算常使用,見它要先算。()先乘后除60÷15×2試一試添上小括號30×8+12÷4先除后乘()60÷15×2(
2024-11-06 17:45
【總結(jié)】不含括號的混合運算教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生聯(lián)系解決生活實際問題的過程感悟、理解并掌握不含括號的三步混合運算的順序,能正確地進(jìn)行計算,并能用以解決三步計算的實際問題。2.讓學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中增強類比遷移能力和抽象概括能力,獲得成功體驗,感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。教學(xué)重點:掌握三步計算的運算順序教學(xué)難點:運用三步計算解決實際問題
2024-12-09 05:00