蘇教版四年級下冊數學混合運算(不含括號的)教案(編輯修改稿)
2024-11-09 12:13 本頁面
【文章內容簡介】 想想做做1答案:80247。 2 + 76 247。 4240247。 6﹣2 17= 40 + 19= 40 – 34= 59= 6 45﹣20 3 247。 451﹣ 36247。3 ﹢25 = 45 – 60 247。 4= 51 – 12 ﹢25 = 45 – 15= 39﹢25= 30= 64師:我們來看計算結果,第一題,80247。 2和 76 247。 4可以同時計算,結果是59。第二題,同樣可以同時進行乘除兩步計算,結果是6。第三題,先算20乘3得60,再算60除以4得15,最后算45減15得30。第四題,先算36除以3得12,再算51減12得39,最后算39加25得64。大家都算對了嗎?你們看,同樣是含有乘、除法和減法的算式,第二題可以同時計算乘、除法,第三題卻只能按運算順序逐步計算,所以我們在計算這樣含有加、減、乘、除的三步混合運算式題時,一定要先明確它的運算順序,再進行準確計算。流程11:想想做做2課件出示想想做做2:440 – 200 247。 5 8– 20 5 + 25= 440 – 200247。 40= 120 30= 440 –= 3600= 435師:再來看這兩道算式,它們的運算對嗎?請你仔細觀察,把不對的改正過來,然后同桌互相說一說它們分別錯在哪里。(暫停)反饋:課件出示想想做做2正確答案:師:同學們找到這些計算中的錯誤了嗎?先來看第一題,要先算200除以5得40,再算40乘8得320,最后算440減320得120。第二題,同樣是運算順序搞錯了,應先算20乘5得100,再依次從左往右計算,結果是65。大家都改對了嗎?流程12:想想做做3課件出示想想做做3:25 30 + 25 20840 247。 40 – 400 247。 40 (30+ 20)(840 – 400)247。 40師:再來看這兩組算式,請同學們選擇其中一組在本子上完成,然后比較每組的兩道算式,你發(fā)現了什么,再把你的發(fā)現和同桌互相說一說。(暫停)流程13:交流想想做做3課件出示想想做做3答案:2530 + 2520840247。40 – 400247。40= 750 + 500= 21– 10= 1250= 112530+ 20)(840–400)247。 40= 25 50= 440 247。 40= 1250= 11師:我們來看計算結果,第一組算式,第一道,25乘30表示30個25,再加上20個25,也就是50個25,得1250,第二道,25與30加20的和相乘,也表示50個25,同樣得1250,這兩題雖然算式不一樣,但表示的意義一樣,所以它們的結果也相同。第二組的兩道算式,840除以40減400除以40的差與840減40的差除以40,結果也相同,都得11。同學們做對了嗎?流程14:想想做做4課件出示想想做做4(圖略)。師:這一題,請同學們在本子上列出綜合算式并解答。(暫停)反饋:課件出示想想做做4答案:72 247。 3 – 85 247。 5=24 – 17=7(平方米)答:兵兵家的人均居住面積比樂樂家大7平方米。師:要求兵兵家的人均居住面積比樂樂家大多少,就是要求兵兵家平均每個人居住的平方米數比樂樂家多多少,可以列式為??計算結果是7平方米。(暫停)第四段:小結、作業(yè)流程15:總結,課堂作業(yè)師:同學們,今天我們學習了不含括號的三步混合運算,在計算這樣的混合運算時,大家首先要明確它的運算順序,先算乘除法,再算加減法,計算的過程中,每一步沒有參與計算的部分要照抄下來。同學們可要細心哦。(暫停)課堂作業(yè):想想做做第6題。備注:第三篇：蘇教版數學四年級上冊教案 不含括號的混合運算蘇教版數學四年級上冊教案 不含括號的混合運算【教學目標】
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