【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 刻無(wú)古人，落筆時(shí)，不可一刻有古人，平居有古人，而學(xué)力方深；落筆無(wú)古人，而精神始出。”這是—種較高的寫(xiě)作境界。別人看不到的，你可以看到；別人想說(shuō)而又說(shuō)不出來(lái)的，你能率先說(shuō)出來(lái)。這種對(duì)事物的獨(dú)特認(rèn)識(shí)和駕馭能力，就是悟性，進(jìn)入了這一境界，寫(xiě)作就會(huì)收到心想事成的效果，就會(huì)寫(xiě)什么創(chuàng)造什么，達(dá)到隨心所欲不逾矩的境界。（一）要推陳出新，就要養(yǎng)成不斷總結(jié)的習(xí)慣。不斷實(shí)踐、不斷總結(jié)，是突破量的積累，產(chǎn)生質(zhì)的飛躍的過(guò)程。因此，對(duì)自己的寫(xiě)作實(shí)踐，要步步總結(jié)。一是從自己的成功之處總結(jié)。積極探尋自身的成功奧秘，積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)今后寫(xiě)作向深層次展開(kāi)。二是從自身的失敗之處總結(jié)。失敗是成功之母，聰明的人不會(huì)犯兩次同樣的錯(cuò)誤，關(guān)鍵是自己要善于吸取失敗教訓(xùn)，從而少走彎路。三是從別人的成敗中總結(jié)?？偨Y(jié)自己成敗是主要方面，但僅局限于總結(jié)個(gè)人是不夠的，還必須善于總結(jié)和借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，開(kāi)闊自己的視野，以便靈活自如地駕馭軍隊(duì)各種文書(shū)的寫(xiě)作。通過(guò)步步總結(jié)“悟”出真知，不斷深化對(duì)基層常用文書(shū)寫(xiě)作的規(guī)律性認(rèn)識(shí)，從而逐步推陳出新。（二）要推陳出新，就應(yīng)在增強(qiáng)工作能力中提高寫(xiě)作水平。丟棄模仿的重要方面是從增強(qiáng)工作能力中提高寫(xiě)作能力。部隊(duì)崗位文書(shū)寫(xiě)作能力的提高，光*寫(xiě)是很難解決本質(zhì)問(wèn)題的，必須干中有寫(xiě)、寫(xiě)中有干，因?yàn)椴筷?duì)崗位文書(shū)與具體工作緊密相連。具體工作的中心在于做，做好具體工作是寫(xiě)好文書(shū)的前提，寫(xiě)好文書(shū)又是做好具體工作的反映。一些工作能力強(qiáng)，平時(shí)善于研究問(wèn)題的干部，一開(kāi)始不會(huì)寫(xiě)，但卻很快學(xué)會(huì)寫(xiě)，寫(xiě)的一般化的同志很快能寫(xiě)出高質(zhì)量的文書(shū)來(lái)。相反，脫離工作實(shí)際，盡管付出了很大的努力，想了很多點(diǎn)子，但寫(xiě)作水平還是提高不了。這是因?yàn)楣ぷ髂芰?qiáng)的同志，在工作中遇到問(wèn)題后，能立即對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行解剖，這是什么問(wèn)題，為什么會(huì)出現(xiàn)這一問(wèn)題，解決這一問(wèn)題的對(duì)策是什么?提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，正是部隊(duì)崗位文書(shū)離不開(kāi)的“三步曲”。所以我們要干中寫(xiě)，寫(xiě)中干，學(xué)會(huì)在干中把握大局、抓住問(wèn)題、拿出對(duì)策，在寫(xiě)中深化對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的理性思考，將軍隊(duì)實(shí)踐成果轉(zhuǎn)化為寫(xiě)作內(nèi)容，使做工作與寫(xiě)文章融為一體，實(shí)現(xiàn)工作能力與寫(xiě)作能力的同步提高，從而得心應(yīng)手地寫(xiě)出富有新意的基層崗位文書(shū)。（三）要推陳出新，就要培養(yǎng)不斷創(chuàng)新的思維品質(zhì)。崗位文書(shū)寫(xiě)作可以說(shuō)是一種制作式寫(xiě)作，入門(mén)并不難，難就難在有所突破，有所創(chuàng)新。如何立足部隊(duì)崗位文書(shū)實(shí)踐，推陳出新，寫(xiě)出一流的崗位文書(shū)呢?，使創(chuàng)新成為一種寫(xiě)作習(xí)慣。部隊(duì)崗位文書(shū)中的思維定勢(shì)主要表現(xiàn)為：簡(jiǎn)單思維、慣性思維和經(jīng)驗(yàn)思維。簡(jiǎn)單思維只一味地遵守條條框框，慣性思維是在寫(xiě)作中按照從己、從眾和傳統(tǒng)習(xí)慣方式進(jìn)行，經(jīng)驗(yàn)思維是只憑直接經(jīng)驗(yàn)來(lái)決定寫(xiě)作活動(dòng)。這些都很難形成鮮明特色和個(gè)性，它與軍用文書(shū)特色和寫(xiě)作要求相差甚遠(yuǎn)。我們要突破思維定勢(shì)，不僅要在規(guī)范的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新，更重要的是把創(chuàng)新當(dāng)作一種寫(xiě)作習(xí)慣，自加壓力，要有“文章不新誓不休”的進(jìn)取精神，大膽破除思維定勢(shì)，多向求解。，把創(chuàng)新與自己的真情實(shí)感聯(lián)系起來(lái)。崗位文書(shū)不僅是寫(xiě)出來(lái)的，而且是在軍隊(duì)一線“干”出來(lái)的。這就需要我們?cè)谲婈?duì)實(shí)踐中，親身體驗(yàn)和感受，融入自己的真情實(shí)感和深刻的理性思考。寫(xiě)作時(shí)，尋求這種獨(dú)特的感受，進(jìn)行闡發(fā)。正是由于這種深刻的感受才會(huì)“悟”出獨(dú)特的“見(jiàn)解”，引發(fā)創(chuàng)新。，使創(chuàng)新成為攻克部隊(duì)實(shí)踐中難題的重要手段。崗位文書(shū)不是無(wú)病呻吟，而是與軍隊(duì)實(shí)踐緊密相連，旨在解決軍隊(duì)實(shí)踐中的問(wèn)題。寫(xiě)作時(shí)一定要以正在做的具體工作為中心，不能為創(chuàng)新而創(chuàng)新，要把創(chuàng)新的落腳點(diǎn)定在解決問(wèn)題上。研究解決新的歷史條件下出現(xiàn)的新矛盾、新問(wèn)題，長(zhǎng)期困擾部隊(duì)建設(shè)的老大難問(wèn)題，優(yōu)良傳統(tǒng)如何賦予新內(nèi)涵繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大的問(wèn)題等，使創(chuàng)新的過(guò)程變成解決軍隊(duì)實(shí)踐中疑難問(wèn)題的過(guò)程。崗位文書(shū)寫(xiě)作惟有甩掉“拐杖”，尋求創(chuàng)新，才會(huì)超越。只簡(jiǎn)單地模仿，人云亦云，是不可能提高悟性，增強(qiáng)創(chuàng)新能力的。只有求創(chuàng)新有悟性才會(huì)使我軍干部在崗位寫(xiě)作領(lǐng)域中大顯身手，最終成為名符其實(shí)的“大手筆”。第四篇：如何提高寫(xiě)作水平如何提高寫(xiě)作水平如果您想成為單位的業(yè)務(wù)骨干，想有所作為，僅僅會(huì)做一些具體的事務(wù)性工作，不善于寫(xiě)作，不能將一些重要的意見(jiàn)、建議、觀點(diǎn)、方案、經(jīng)驗(yàn)、信息等很好地表述出來(lái)，傳輸出去，工作就難有起色，難有創(chuàng)新，其自身價(jià)值和“培養(yǎng)”潛力也一定會(huì)大打折扣。文章有的人寫(xiě)得好、寫(xiě)得快，有的人就不行。這與人的文字表達(dá)能力和認(rèn)識(shí)分析問(wèn)題的能力等多種因素有關(guān)。那么怎樣才能盡快提高自己的寫(xiě)作水平呢？我的體會(huì)是：博覽廣采、列綱構(gòu)思、仿寫(xiě)多練等等。第一節(jié) 博覽廣采勤積累“日日走，行萬(wàn)里路；時(shí)時(shí)學(xué)，破萬(wàn)卷書(shū)。”要想“下筆如有神”，就需“讀書(shū)破萬(wàn)卷”。大持人杜甫的著名詩(shī)句“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，深刻而準(zhǔn)確地闡明了勤奮學(xué)習(xí)、博覽廣采對(duì)寫(xiě)作的至關(guān)重要性。一、博覽廣采有利于端正自己的寫(xiě)作態(tài)度古人云：“文如其人”。什么樣的人就寫(xiě)什么樣的文章。一篇好的文章，不僅文字優(yōu)美，構(gòu)思巧妙，而且還飽含著作者對(duì)生活的熱切向往，對(duì)事物的深刻認(rèn)識(shí)，是作者思想品格、理論修養(yǎng)、思維能力、語(yǔ)言儲(chǔ)備等綜合素質(zhì)的全面體現(xiàn)。認(rèn)真負(fù)責(zé)、善于思考者，其文章就嚴(yán)謹(jǐn)有序、簡(jiǎn)潔有力；和善厚道、不圖虛名者，其文章就深沉含蓄、真摯樸實(shí)；滿腹虛榮、作風(fēng)浮漂者，其文章往往濫用修飾、華而不實(shí)；頭腦不靈、思路不清者，其文章往往雜亂無(wú)章、缺乏邏輯。人們的寫(xiě)作態(tài)度與思想修養(yǎng)和工作作風(fēng)有著密切關(guān)系，思想修養(yǎng)和工作作風(fēng)都需要通過(guò)讀書(shū)看報(bào)來(lái)不斷提高?！白x一書(shū)，長(zhǎng)一智?！薄ⅰ白x書(shū)多，積理富?！薄ⅰ白x好書(shū)是一種樂(lè)趣，一種情操，一種向全世界古往今來(lái)的偉大和名人求教的方法，一種和他們展開(kāi)討論的方式，一封邁進(jìn)科學(xué)宮殿和未知世界的入場(chǎng)券，一股改造自己，豐富自己的強(qiáng)大力量。”（王梓坤《中國(guó)科學(xué)院院士自述》）“讀書(shū)絕不是要使我們散心消遣，倒是要使我們集中心知；不是要用虛假的慰籍來(lái)麻痹我們，使我們對(duì)無(wú)意義的人生視而不見(jiàn)，而是正好相反，要幫助我們將自己的人生變得越來(lái)越充實(shí)、高尚，越來(lái)越有意義?！保ê谌东@得教養(yǎng)的途徑》）看來(lái)要想提高自己的思想修養(yǎng)，改進(jìn)工作作風(fēng)，端正寫(xiě)作態(tài)度，就必須多讀書(shū)、讀好書(shū)，通過(guò)讀書(shū)看報(bào)，凈化心靈，陶冶性情，提高修養(yǎng)，完善自我。不少人通俗地認(rèn)為：看一個(gè)人如何安排自己的業(yè)余時(shí)間，便知道他有沒(méi)有品位、有沒(méi)有出息。因?yàn)樯习鄷r(shí)間大家做的是基本相同的工作，要想與眾不同，有所發(fā)展，有所進(jìn)步，就需要有大量的業(yè)務(wù)時(shí)間投入。如果整天迷醉于搓麻將打撲克上網(wǎng)聊天，一坐幾個(gè)小時(shí)，或者傻呼呼地看幾個(gè)小時(shí)的電視，還想提高寫(xiě)作水平，寫(xiě)出有分量的文章，開(kāi)創(chuàng)出令人羨慕的美好前景，人世間哪有那么好的美事。同時(shí)，若想寫(xiě)好一篇文章，要經(jīng)過(guò)立意擬題、選材構(gòu)思、執(zhí)筆成文、修改完善等一系列復(fù)雜過(guò)程，要苦苦思考、反復(fù)琢磨，熬時(shí)間、費(fèi)心血、傷腦筋，確實(shí)不易。有時(shí)為了給領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)講話，加班加點(diǎn)，領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上有聲有色地講一通，但很少有人想起執(zhí)筆者；有時(shí)沒(méi)能很好地領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖，稿子寫(xiě)的一般，就得推倒重來(lái)，不僅領(lǐng)導(dǎo)有看法，自己也感到很內(nèi)疚。對(duì)于這種勞神費(fèi)力的苦差事，缺乏品格修養(yǎng)和奉獻(xiàn)精神的人，是不愿干也干不好的。要想做好文，需先做好人。人過(guò)于平穩(wěn)舒適，往往會(huì)流于平淡，過(guò)于清閑安逸，往往會(huì)無(wú)事生非，幾經(jīng)磨難才能造就不凡，奮進(jìn)忙碌就會(huì)光明燦爛。要想提高寫(xiě)作水平，在事業(yè)上有所發(fā)展，一方面需要刻苦學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自身的道德品質(zhì)和思想情操等方面的修養(yǎng)，一方面需要正確認(rèn)識(shí)苦與樂(lè)的辯證關(guān)系，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，淡泊名利，默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，甘為人梯。成績(jī)來(lái)自付出，有付出必定會(huì)有收獲。二、博覽廣采是寫(xiě)作必要的知識(shí)準(zhǔn)備寫(xiě)文章一方面需要從生活中取材尋源，把現(xiàn)實(shí)生活作為寫(xiě)作的動(dòng)力和源泉，從中選取活生生的感性材料，另一方面需要勤奮學(xué)習(xí)，博覽廣采，掌握大量的書(shū)本知識(shí)。我國(guó)偉大的歷史學(xué)家、大文豪司馬遷將其學(xué)習(xí)的一生概括為：“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)，通天下之遍，成一家之言。”這向人們昭示：他之所以能通天下之遍，成一家之言，主要是因?yàn)樽x了萬(wàn)卷書(shū)，借鑒和吸收了他人的經(jīng)驗(yàn)和智慧；行萬(wàn)里程，直接獲得了感性材料。司馬遷如果不閱讀大量的史料，就無(wú)法寫(xiě)出偉大的傳記文學(xué)作品《史記》。曹雪芹若沒(méi)有園藝、服飾、建筑、天文、歷史、醫(yī)學(xué)等多方面的知識(shí)，就寫(xiě)不出文學(xué)巨著《紅樓夢(mèng)》。寫(xiě)作前的知識(shí)準(zhǔn)備，是寫(xiě)作的重要環(huán)節(jié)，無(wú)論是初學(xué)寫(xiě)作者，還是大作家，都不可逾越。我們常常羨慕有些同志的寫(xiě)作水平，卻忽視了他們的勤學(xué)好學(xué)。許廣平同志對(duì)魯迅寫(xiě)作前所做的準(zhǔn)備工作是這樣敘述的：“魯迅在寫(xiě)一篇稿件之前，常常有一個(gè)很長(zhǎng)的醞釀時(shí)間。有時(shí)間遇見(jiàn)朋友，他就會(huì)談起來(lái)，說(shuō)他看到了什么材料，想寫(xiě)個(gè)什么東西；有時(shí)候也不講，靜靜地讀書(shū)，默默什么地思索，或者暗自打腹稿。有時(shí)候，看起來(lái)魯迅寫(xiě)得很快，但是日常不斷的多方面學(xué)習(xí)、積累的結(jié)果，是勤學(xué)苦練的結(jié)果。他從來(lái)不浪費(fèi)一點(diǎn)一滴的時(shí)間，有機(jī)會(huì)就讀書(shū)。……”像魯迅那樣的大文學(xué)家，尚且孜孜不倦地學(xué)習(xí)，我們這些初學(xué)寫(xiě)作者，就更應(yīng)該加倍努力了。只有積累了豐富的知識(shí)，掌握了相應(yīng)的寫(xiě)作技法，才能觸類(lèi)旁通，加深對(duì)事物的理解與認(rèn)識(shí)，對(duì)事物的表現(xiàn)才會(huì)生動(dòng)、傳神，對(duì)問(wèn)題的分析才能透徹、深刻，對(duì)未來(lái)狀況的預(yù)測(cè)才能科學(xué)、準(zhǔn)確，文章才能寫(xiě)得好、寫(xiě)得快。三、博覽廣采的同時(shí)應(yīng)當(dāng)勤于積累俗話說(shuō)：“柴砍的再多，若無(wú)繩子捆扎，仍然背不下山；書(shū)談得再多若無(wú)線索貫穿，仍注不入腦海?！睂W(xué)海無(wú)涯，人生短暫。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，一方面對(duì)看過(guò)、聽(tīng)過(guò)的東西，要及時(shí)加以梳理，去粗取精，去偽存真，將那些對(duì)自己有用的內(nèi)容積累起來(lái)，經(jīng)常翻閱，使自己對(duì)其留下深刻印象；另一方面應(yīng)當(dāng)根據(jù)工作性質(zhì)不同，有針對(duì)性地搜集與本工作有關(guān)的資料和知識(shí)，以便盡快進(jìn)入角色，提高寫(xiě)作水平。就初學(xué)寫(xiě)作的同志來(lái)講，積累的重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)是積詞匯、積名言佳句、積剪報(bào)、積實(shí)用文體范例等等。積詞匯。詞匯作為詞和固定短語(yǔ)的總和，我們掌握的越多，語(yǔ)言就越豐富，表現(xiàn)力就越強(qiáng)，寫(xiě)作起來(lái)就會(huì)得心應(yīng)手，行文流暢。要掌握大量的詞匯，必須依靠平時(shí)的學(xué)習(xí)積累。積累詞匯的方法主要有三種：一是深入實(shí)際，在豐富的語(yǔ)言生活中有意識(shí)地收集、記錄；二是認(rèn)真閱讀古代的、現(xiàn)代的、經(jīng)濟(jì)的、政治的等作品，對(duì)自己尚未掌握并且較為精彩的詞匯，及時(shí)記下，從中汲取語(yǔ)言；三是在寫(xiě)作實(shí)踐中熟悉掌握各類(lèi)詞匯，關(guān)于運(yùn)用各種詞匯。積累詞匯必須認(rèn)真、細(xì)致，對(duì)于較為生疏的字、詞及短語(yǔ)，一定要隨時(shí)查閱工具書(shū)，將其注音、釋義等批注在文章旁邊，弄通弄懂，不留死角，這是提高文字水平的有效途徑。關(guān)于集詞對(duì)于提高文字水平的積極作用，本人深有體會(huì)。我在高一之前，理科較好，文科較差，對(duì)此非常焦急，應(yīng)告訴了教我化學(xué)的杜老師。杜老師告訴我，轉(zhuǎn)眼之間就要高考了，依靠看小說(shuō)等課外書(shū)籍來(lái)提高語(yǔ)文水平已經(jīng)來(lái)不及了，只有一個(gè)辦法，就是身邊一定要有本字典，無(wú)論是看語(yǔ)文、政治、地理、歷史等文科方面的書(shū)，還是看數(shù)字、物理、化學(xué)、生物等理科方面的書(shū)，遇到不認(rèn)識(shí)，或者雖然認(rèn)識(shí)便不知道是什么意思和如何運(yùn)用的字、詞、成語(yǔ)及句子的時(shí)候，要隨手查閱字典，標(biāo)上記號(hào)，加以注釋，牢牢記住。照此方法，我堅(jiān)持了一年，1982年高考時(shí)語(yǔ)文成績(jī)果真有明顯提高。積名言佳句。名言言佳句包括名人名言和諺語(yǔ)、俗語(yǔ)等，尤其諺語(yǔ)、俗語(yǔ)，是古今中外勞動(dòng)人民在為人處世、勞動(dòng)生產(chǎn)、工作學(xué)習(xí)的長(zhǎng)期實(shí)踐中用心觀察、深刻總結(jié)并廣泛流傳的經(jīng)驗(yàn)之談，是人類(lèi)智慧的結(jié)晶。積名言佳句，對(duì)寫(xiě)作非常有益，是豐富寫(xiě)作的必要材料。一條好的諺語(yǔ)佳句，反映了某一事物的客觀法則，有大家公認(rèn)的科學(xué)道理，將其運(yùn)用到文章當(dāng)中，不僅起到以一當(dāng)十的作用，增強(qiáng)文章的說(shuō)服力，而且使文章的語(yǔ)言更加生動(dòng)、活潑，表現(xiàn)力更強(qiáng)，寓意理深刻。積名言佳句的方法同積詞匯的方法基本相同。積剪報(bào)。同積詞匯、積名言佳句一樣，收集報(bào)紙、雜志上的優(yōu)秀作品對(duì)提高寫(xiě)作水平十分有益。報(bào)紙雜志上刊登的內(nèi)容很多、很雜，有的同志愛(ài)看一些明星大腕的誹聞逸事、希奇古怪的消遣性報(bào)道等等。這些內(nèi)容的趣味性、可讀性雖然比較強(qiáng)，但其思想性、理論性、知識(shí)性相對(duì)較弱，對(duì)此不應(yīng)當(dāng)花費(fèi)過(guò)多精力，一目十行，瀏覽一下就是了。相反，應(yīng)將那些思想深刻、見(jiàn)解新穎的評(píng)論及雜談，文情并茂、構(gòu)思巧妙的散文及小說(shuō)，以及那些優(yōu)秀的論文、調(diào)查報(bào)告、通訊、特寫(xiě)等作為閱讀的重點(diǎn)