提高小學(xué)生寫作能力之我見(編輯修改稿)
2024-11-16 22:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 1.《誠信，愛你沒商量》 52.《傾聽心靈的鐘聲》53.《月若有情月長吟》54.《心星點(diǎn)燈》 55.《理解是路 愛是橋》56.《生命豈能被痛苦占據(jù)》57.《只是有一點(diǎn)痛而已》58.《拍賣誠信》59.《人生也是一張答卷》60.《打開“第三只眼”》61.《一花一世界》62.《陽光很活潑》 63.《與誠信同行》64.《點(diǎn)一盞心燈》 65.《傾聽心靈的鐘聲》 66.《爭渡！怎渡？》67.《你快樂，我快樂》68.《“愛”在心口難開》69.《十減一等于幾??》70.《雪化了以后是什么？》 71.《拷問靈魂》72.《黛玉，你為誰愁？》73.《讓快樂多一條腿》74.《我是一只想死的“老鼠”》75.《近墨者未必凇? 76.《千里馬也會失蹄》 77.《選擇牢籠》78.《孫悟空下崗記》79.《“誠信”漂流記》80.《狼的辯護(hù)詞》 81.《留給子孫們的一封信》 82.《“李鬼”打假》83.《千里馬變成推磨驢》84.《向前看與向錢看》85.《扶貧與扶志》86.《打假與假打》，誠信不可拋88.《收起你的冷漠》.《何不背水一戰(zhàn)》92.《敢問路在何方》93.《與自己干杯》94.《傾聽自己的心跳》95.《請舉起你手中的劍》96.《光輝歲月——高考沖刺紀(jì)實(shí)》97.《你的、我的、大家的》98.《跟往事干杯》99.《有故事的人》100.《當(dāng)我又為你流淚》 101.《成功的催化劑》102.《心靈的翅膀》103.《世界因你而精彩》104.《寒冬中一輪暖陽》105.《給自己一個微笑》106.《冬日暖陽》107.《吃虧是?！?108.《越過你心中的墻》109.〈如果阻礙是把椅子〉110.《〈希望〉黑暗中的一絲燭光》111.《我和未來有個約會》112《有一種力量叫希望》：《干杯，朋友》114.《牽掛你的人是我》115.《一路有你》116.《一起走過的日子》117.《同桌的你》118.《將友誼進(jìn)行到底》119.《我心中永遠(yuǎn)的痛》120.《享受痛苦》121.《把耳朵叫醒》122.《遺憾也是一種美》123.《作個不完美的人》124.《流動的畫》（“窗口”為話題）125.《線段與直線的爭吵》 126.《攜手夕陽下》127.《丟掉拐杖》128.《你快樂所以我快樂》129.《快樂其實(shí)很簡單》130.《我真實(shí)我快樂》131.《告別寂寞》132.《陽光燦爛的日子》 133.《沒事偷著樂》134.《向快樂出發(fā)》135.《爵片黃連》136.《鏗鏘玫瑰》137.《生活的試金石》138.《征服苦難》139.《苦咖啡》140.〈愛你等于愛自己〉141.《你是風(fēng)兒我是沙》142.《由零開始》143.《夢開始的地方》144.《當(dāng)太陽升起的時候》145.《從頭再來》146.《走進(jìn)E時代》 147.《自從有了你》148.《站直嘍，別趴下》149.《低頭靠勇氣，抬頭靠實(shí)力》150.〈老鼠抓貓〉151.〈亮出你自己〉152.《誰拿走了我們的翅膀》153.《為對手鼓掌》 154.《感謝對手》155.《一盤不能反悔的棋》156.《天真無邪的日子》157.《等待夏天，等待放學(xué)》158.《照鏡子》159.《我不是天使》160.《八十年代下的蛋》161.《關(guān)心自己，同樣重要》162.《我是一只小小鳥》163.《失敗的價值》164.《良藥何必苦口》165.《與風(fēng)花雪月無關(guān)》166.《我要我們在一 起》167.《黑暗中你給我一盞燈》168.《我被青春撞了一下腰》169.《青春DIY》170.〈與魯迅夜談〉171.《我是魯濱遜的朋友》172.〈美麗與地基〉173.《送人玫瑰，手留余香》174.《難報三春暉》175.《讀書伴我成長》176.《讀你》177.《滿足每一件衣服的心情》178.《為一分錢折腰》179.〈與文明握手〉180.〈幸?？燔嚒?81.〈幸福就在不遠(yuǎn)處〉，不亦樂乎？（“再試”一次184.《為心靈建一個漂亮的花園》.《學(xué)會感恩》187.《敗了，多好》188.《媽媽，你離婚吧！》189.《與櫻木花道一道成長》190.《成績≠素質(zhì)》191.《我夢見范進(jìn)參加中考》192.《我夢見媽媽下崗》193.《我好想早點(diǎn)結(jié)束這堂課》194.《我好想有一個溫暖的家》195.《尋找心靈的伊甸園》196.《尋找人生的方程解》197.《誠信歸去來》198.《豈可棄我——“誠信”自述》199.《是你帶我飛》200.《雨中，那把小紅傘》201.《我聞到了陽光》202.《該出手時就出手》203.《患者吳誠信的就診報告》204.《給諸葛亮發(fā)工資》205.《再富不能“富”孩子》206.《挫折也美麗》207.《生活中的歐姆定律》208.《要敢于走麥城》209.《多解的題：規(guī)矩＝？》210.《乘著音樂的翅膀》211.《夢想，從這里起航》212.《出發(fā)+拼搏=到達(dá)》213.《我發(fā)現(xiàn)女孩也可以做“太陽”》214.《家，我們成長的避風(fēng)港》215.《讀智慧之書，做有用之才》216.《99+1=0》合格產(chǎn)品99個，不合格產(chǎn)品1個，+悄悄走開=？”219.《父愛如山》220.《給生活加點(diǎn)糖吧！》“現(xiàn)在”：多、煩、??讀好書?讀書好227.《百元鈔票的自述》第三篇：如何提高小學(xué)生寫作能力如何提高小學(xué)生寫作能力小青凌鄧麗梅在小學(xué)習(xí)作教學(xué)中，不少教師都有過這樣的經(jīng)歷：作文課上，有大部分學(xué)生陷入無話可說、無從下筆的尷尬局面。那么在語文教學(xué)中如何提高小學(xué)生的寫作能力呢？我在多年的語文教學(xué)活動中做了一些嘗試，并取得了較好的效果。一、訓(xùn)練“說”的能力寫作文，就是把自己心里所想、口中要說的話，有中心、有條理地寫下來。在平時的教學(xué)活動中能有針對性地訓(xùn)練小學(xué)生的口頭作文能力，即“說”的能力，有助于提高他們的寫作水平。誦讀佳作，培養(yǎng)語感。我經(jīng)常讓
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