【文章內(nèi)容簡介】 ，加強班組建設(shè)創(chuàng)優(yōu)評差活動。不斷地修訂、補充和完善各種班組建設(shè)考評標準、工作條例，以制度來約束、規(guī)范、細化、量化班組工作，使班組建設(shè)工作做到有章可依，有據(jù)可查，以制度、規(guī)范來保障和促進班組建設(shè)工作健康、持續(xù)發(fā)展，使班組建設(shè)邁上新臺階。不斷思考和總結(jié)，積極探索班組建設(shè)的新途徑與新方法班組建設(shè)是一個動態(tài)的過程，其內(nèi)容和標準會隨著管理手段的創(chuàng)新和水平的提高而不斷完善、更新。這就需要我們用發(fā)展的觀點來思考、總結(jié)班組建設(shè)的成績與不足，大膽嘗試和探索新途徑和新方法。首先，要抓好班組人員技能和素質(zhì)培訓(xùn)。定期或不定期地舉行各種技能、素質(zhì)培訓(xùn)班、測評考試或技術(shù)比武，培養(yǎng)人才、發(fā)現(xiàn)人才、提拔人才，將合適的人才用在合適的崗位上，形成一種積極向上的學習風氣。其次，建立人人參與的考評機制。將班組建設(shè)工作分解、落實到班組的每個成員身上，實行責任考核制，使班組建設(shè)事事有人管、人人有事做，調(diào)動職工參與的積極性，提高班組建設(shè)的水平。此外，通過各種途徑開展形式多樣的活動，認真、扎實地全面落實班組建設(shè)任務(wù)。在企業(yè)內(nèi)部積極開展班組建設(shè) 創(chuàng)優(yōu)評差的評比、競賽活動和各種自查與互查活動，尋找差距，發(fā)現(xiàn)問題，彌補不足，解決問題，在班組和職工之間建立一種激勵、競爭機制。杜絕以點代面、時松時緊的工作思路和各種搞形式，搞突擊的弄虛作假行為，真正使企業(yè)班組建設(shè)深入每個職工的心里，并使人人都成為身體力行的標兵。惟有做到思想上重視、態(tài)度上端正、行動上積極、方法上有效、措施上得力、機制上創(chuàng)新、獎罰上分明，才能真正搞活班組建設(shè)工作，使企業(yè)的基礎(chǔ)得到鞏固和提高，最終實現(xiàn)企業(yè)的健康、快速、有序、長足的發(fā)展。堅持“三不放過”，認真開展未遂和異常分析班組控制未遂和異常，不發(fā)生輕傷和障礙，是企業(yè)實現(xiàn)三級控制目標的基礎(chǔ)。因此，要把未遂當已遂對待，對班組工作中出現(xiàn)的未遂和異常，堅持“三不放過”的原則，及時組織分析并吸取教訓(xùn)，制訂防范措施，落實責任人，限期完成整改措施。班組未遂和異常得到控制，就消滅了發(fā)生事故的萌芽。開展安全教育，加強班組安全培訓(xùn)工作開展班組安全教育培訓(xùn)，是強化班組人員安全意識的有效形式。各單位要按照國電公司頒布的《安全生產(chǎn)工作規(guī)定》要求，設(shè)立安全教育室，用音像、實物等對職工進行安全教育，做好新入廠(局、公司)的 生產(chǎn)人員(含實習、代培人員)的三級安全教育，新上崗生產(chǎn)人員和在崗人員的崗位培訓(xùn)，以及特種作業(yè)人員 的持證上崗專業(yè)培訓(xùn)和復(fù)審工作。班組要堅持班前會及班后會，每周一次安全日活動，還應(yīng)當通過“事故追憶”、事故預(yù)想、反事故演習、技術(shù)考問、安全知識演講競賽、班組安全無事故比賽等活動，使全體職工都能增強安全意識，從“要我安全，我要安全”到“我懂安全，我會安全”的轉(zhuǎn)變，提高安全防護水平，實現(xiàn)“三不傷害”，從根本上提高防范事故的能力。加強和落實班組安全檢查工作班組安全檢查是發(fā)現(xiàn)事故隱患的重要手段之一。班組安全檢查應(yīng)根據(jù)生產(chǎn)情況定期或不定期進行，除了上級統(tǒng)一布置的春季或秋季等結(jié)合季節(jié)性特點以及事故規(guī)律開展的大檢查和專項檢查之外，還要結(jié)合本班實際開展每天上崗之前的職工自查(對能操作的設(shè)備進行安全裝置、信號、潤滑系統(tǒng)、防護裝置及個人防護用具檢查)，交接班檢查(主要是查交接班制度執(zhí)行情況和交接班記錄是否做到交任務(wù)執(zhí)行情況、交設(shè)備運行和異常情況及交不安全因素消除情況)，周末檢查(查各種設(shè)備運行和維護情況，各種安全設(shè)施以及危險器具的使用管理，查一周以來本班組人員遵章守紀情況)。通過安全檢查及時發(fā)現(xiàn)設(shè)備隱患和不安全情況，使物品的不安全因素得到排除，人的不安全行為得到糾正，達到及時消除事故隱患的目的。班組安全檢查也應(yīng)編制檢查提綱或“安全檢查表”，并經(jīng)上一級領(lǐng)導(dǎo)批準后執(zhí)行。檢查內(nèi)容以查領(lǐng)導(dǎo)、查思想、查管理、查規(guī)章制度和查隱患為主。檢查要貫徹“邊檢查、邊整改”和閉環(huán)控制的原則，對查出的問題要制定整改計劃并監(jiān)督落實。認真做好班組安全資料記錄、整理，健全安全檔案健全安全檔案，是企業(yè)創(chuàng)一流的要求，也是班組安全管理的需要。因此，要認真做好班組安全資料的記錄和整理工作。人員的安全教育、安全技術(shù)培訓(xùn)、《安規(guī)》考試和違規(guī)違章事故情況以及安全獎懲；班組的安全天 數(shù)以及發(fā)生的未遂、異常、障礙、事故情況及其分析記錄；安全工作計劃、措施、安全責任制和具體開展的安全活動、班前班后會、安全分析、安全工作總結(jié)、安全檢查情況及安全整改措施落實，“兩措”和“兩票”的執(zhí)行情況；安全防護用品、安全工器具的檢查試驗記錄、設(shè)備異動、設(shè)備缺陷的記載，設(shè)備圖紙資料和班組應(yīng)配備的規(guī)程、制度均應(yīng)完備，做到有據(jù)可查，有利于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，提高安全生產(chǎn)水平。認真落實崗位安全生產(chǎn)責任制，保障各項安全工作的開展前述6項 班組安全工作的實施，都有賴于安全生產(chǎn)責任制的落實。班組應(yīng)按工種崗位的安全職責，分解細化實現(xiàn)本廠(局、公司)安全目標，制訂實現(xiàn)目標的實施措施，由班長與班員簽訂安全生產(chǎn)責任狀。要通過落實崗位安全和生產(chǎn)責任，使安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程得到貫徹，保障各項安全工作的開展。“麻雀雖小，五臟俱全”，班組工作是企業(yè)各項工作的縮影，班組安全生產(chǎn)的好壞，反映出一個企業(yè)安全生產(chǎn)水平的高低。我們一定要十分重視班組的安全建設(shè)，抓好班組安全生產(chǎn)工作，夯實安全生產(chǎn)基礎(chǔ)。第四篇：如何搞好班組建設(shè)加強班組建設(shè)，是企業(yè)適應(yīng)“現(xiàn)代化管理，全面提高素質(zhì)”極為重要的環(huán)節(jié)。班組是企業(yè)的基層的組織，企業(yè)的各項任務(wù)都要通過班組去落實、去完成，而班組管理水平的高低則集中體現(xiàn)了班組成員綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)的高低。因此班組管理的好壞，直接影響企業(yè)的管理水平，對企業(yè)管理起著舉足輕重的作用。班組管理，說起來容易，做起來難。難在班組雖小，但五臟齊全。企業(yè)是大家，班組是個小家，如何管好班組，與管好企業(yè)是相輔相成的。通過不斷總結(jié)和摸索最近幾年班組管理的經(jīng)驗教訓(xùn)，我認為要達到提高班組綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)的目的，可從以下幾個方面著手：一、以人為本是加強班組管理的根本。班組管理，顧名思義，就是要通過管來理順工作關(guān)系、工作程序，挖掘所有的潛力，把班組的每個人的積極性和創(chuàng)造性調(diào)動起來，把班組人員的能力充分發(fā)揮出來，有效地提高工作質(zhì)量、效率和