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正文內(nèi)容

大學(xué)物理靜電場總結(jié)(編輯修改稿)

2024-11-16 06:56 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ,解決這類問題的基本方法是:通過受力情況分析(做出力的圖示)和運動情況分析,建立物理情境和物理模型(本題中確定帶電體做類似豎直上拋運動),然后,根據(jù)所述物理模型利用已知量和所求量的關(guān)系建立方程或方程組,最后解得結(jié)果。三、解析典型問題問題1:會解電荷守恒定律與庫侖定律的綜合題。求解這類問題關(guān)鍵進抓住“等大的帶電金屬球接觸后先中和,后平分”,然后利用庫侖定律求解。注意絕緣球帶電是不能中和的。例有三個完全一樣的金屬小球A、B、C,A帶電量7Q,B帶電量Q,C不帶電,將A、B固定,相距r,然后讓C球反復(fù)與A、B球多次接觸,最后移去C球,試問A、B兩球間的相互作用力變?yōu)樵瓉淼亩嗌俦?分析與解:題中所說C與A、B反復(fù)接觸之間隱含一個解題條件:即A、B原先所帶電量的總和最后在三個相同的小球間均分,則A、B兩球后來帶的電量均為=2Q。A、B球原先是引力,大小為:F=A、B球后來是斥力,大小為:即F′,A、B間的相互作用力減為原來的4/、兩個相同的帶電金屬小球相距r時,相互作用力大小為F,將兩球接觸后分開,放回原處,相互作用力大小仍等于F,則兩球原來所帶電量和電性();;C.可能是不量的異種電荷;。分析與解:若帶同種電荷,設(shè)帶電量分別為Q1和Q2,則,將兩球接觸后分開,放回原處后相互作用力變?yōu)椋?,顯然只有Q1=Q2時,才有F=F/,所以A選項正確,B選項錯誤;若帶異種電荷,設(shè)帶電量分別為Q1和Q2,則,將兩球接觸后分開,放回原處后相互作用力變?yōu)椋海@然只有在時,才有F=F/,所以C選項正確,D選項錯誤。問題2:會分析求解電場強度。電場強度是靜電學(xué)中極其重要的概念,也是高考中考點分布的重點區(qū)域之一。求電場強度的方法一般有:定義式法、點電荷場強公式法、勻強電場公式法、矢量疊加法等。例如圖所示,用長為的金屬絲彎成半徑為r的圓弧,但在A、B之間留有寬度為d的間隙,且,將電量為Q的正電荷均勻分布于金屬絲上,求圓心處的電場強度。分析與解:中學(xué)物理只講到有關(guān)點電荷場強的計算公式和勻強電場場強的計算方法,本問題是求一個不規(guī)則帶電體所產(chǎn)生的場強,沒有現(xiàn)成公式直接可用,需變換思維角度。假設(shè)將這個圓環(huán)缺口補上,并且已補缺部分的電荷密度與原有缺口的環(huán)體上的電荷密度一樣,這樣就形成一個電荷均勻分布的完整帶電環(huán),環(huán)上處于同一直徑兩端的微小部分所帶電荷可視為兩個相對應(yīng)的點電荷,它們在圓心O處產(chǎn)生的電場疊加后合場強為零。根據(jù)對稱性可知,帶電圓環(huán)在圓心O處的總場強E=0。至于補上的帶電小段,由題給條件可視做點電荷,它在圓心O處的場強E1是可求的。若題中待求場強為E2,則。設(shè)原缺口環(huán)所帶電荷的線密度為,則補上的那一小段金屬線的帶電量在O處的場強為,由可得,負(fù)號表示與反向,背向圓心向左。例如圖所示,均勻帶電圓環(huán)所帶電荷量為Q,半徑為R,圓心為O,P為垂直于圓環(huán)平面的對稱軸上的一點,OP=L,試求P點的場強。分析與解:設(shè)想將圓環(huán)等分為n個小段,當(dāng)n相當(dāng)大時,每一小段都可以看做點電荷。其所帶電荷量為,由點電荷場強公式可求得每一點電荷在P處的場強為:由對稱性可知,各小段帶電環(huán)在P處的場強E的垂直于軸向的分量相互抵消,而E的軸向分量之和即為帶電環(huán)在P處的場強。例如圖所示,是勻強電場中的三點,并構(gòu)成一等邊三角形,每邊長為,將一帶電量的電荷從a點移到b點,電場力做功;若將同一點電荷從a點移到c點,電場力做功W2=6106J,試求勻強電場的電場強度E。分析與解:因為,所以將cb分成三等份,每一等份的電勢差為3V,如圖3所示,連接ad,并從c點依次作ad的平行線,得到各等勢線,作等勢線的垂線ce,場強方向由c指向e,所以,因為,問題3:會根據(jù)給出的一條電場線,分析推斷電勢和場強的變化情況。例如圖所示,a、b、c是一條電場線上的三個點,電場線的方向由a到c,a、b間距離等于b、c間距離。用Ua、Ub、Uc和Ea、Eb、Ec分別表示a、b、c三點的電勢和電場強度,可以判定:abcAUaUbUcBUa—Ub=Ub—UcCEaEbEcDEa=Eb=Ec分析與解:從題中只有一根電場線,無法知道電場線的疏密,故電場強度大小無法判斷。根據(jù)沿著電場線的方向是電勢降低最快的方向,可以判斷A選項正確。有不少同學(xué)根據(jù)“a、b間距離等于b、c間距離”推斷出“Ua—Ub=Ub—Uc”而錯選B。其實只要場強度大小無法判斷,電場力做功的大小也就無法判斷,因此電勢差的大小也就無法判斷。例如圖所示,在a點由靜止釋放一個質(zhì)量為m,電荷量為q的帶電粒子,粒子到達b點時速度恰好為零,設(shè)ab所在的電場線豎直向下,a、b間的高度差為h,則()abA.帶電粒子帶負(fù)電;B.a(chǎn)、b兩點間的電勢差Uab=mgh/q。C.b點場強大于a點場強;D.:帶電粒子由a到b的過程中,重力做正功,而動能沒有增大,說明電場力做負(fù)功。根據(jù)動能定理有:mghqUab=0解得a、b兩點間電勢差為Uab=mgh/,Uab0,所以粒子帶負(fù)電,選項AB皆正確。帶電粒子由a到b運動過程中,在重力和電場力共同作用下,先加速運動后減速運動;因為重力為恒力,所以電場力為變力,且電場力越來越來越大;由此可見b點場強大于a點場強。選項C正確,D錯誤。ab問題4:會根據(jù)給定一簇電場線和帶電粒子的運動軌跡,分析推斷帶電粒子的性質(zhì)。例圖中實線是一簇未標(biāo)明方向的由點電荷產(chǎn)生的電場線,虛線是某一帶電粒子通過該電場區(qū)域時的運動軌跡,a、b是軌跡上的兩點。若帶電粒子在運動中只受電場力作用,根據(jù)此圖可作出正確判斷的是()A.帶電粒子所帶電荷的符號;B.帶電粒子在a、b兩點的受力方向;C.帶電粒子在a、b兩點的速度何處較大;D.帶電粒子在a、b兩點的電勢能何處較大。分析與解:由于不清楚電場線的方向,所以在只知道粒子在a、b間受力情況是不可能判斷其帶電情況的。而根據(jù)帶電粒子做曲線運動的條件可判定,在a、b兩點所受到的電場力的方向都應(yīng)在電場線上并大致向左。若粒子在電場中從a向b點運動,故在不間斷的電場力作用下,動能不斷減小,電勢能不斷增大。故選項B、C、D正確。問題5:會根據(jù)給定電勢的分布情況,求作電場線。ACBD例如圖所示,A、B、C為勻強電場中的3個點,已知這3點的電勢分別為φA=10V,φB=2V,φC=(可用三角板畫)。分析與解:用直線連接A、C兩點,并將線段AC分作兩等分,中點為D點,因為是勻強電場,故D點電勢為2V,與B點電勢相等。畫出過B、D兩點的直線,就是過B點的電勢線。因為電場線與等勢線垂直,所以過B作BD的垂線就是一條電場線。問題6:會求解帶電體在電場中的平衡問題。ABC+4例如圖所示,在真空中同一條直線上的A、B兩點固定有電荷量分別為+4Q和Q的點電荷。①將另一個點電荷放在該直線上的哪個位置,可以使它在電場力作用下保持靜止?②若要求這三個點電荷都只在電場力作用下保持靜止,那么引入的這個點電荷應(yīng)是正電荷還是負(fù)電荷?電荷量是多大?分析與解:①先判定第三個點電荷所在的區(qū)間:只能在B點的右側(cè);再由,F(xiàn)、k、q相同時∴rA∶rB=2∶1,即C在AB延長線上,且AB=BC。②C處的點電荷肯定在電場力作用下平衡了;只要A、B兩個點電荷中的一個處于平衡,另一個必然也平衡。由,F(xiàn)、k、QA相同,Q∝r2,∴QC∶QB=4∶1,而且必須是正電荷。所以C點處引入的點電荷QC=+ABmBgFNLd例1如圖所示,已知帶電小球A、B的電荷分別為QA、QB,OA=OB,都用長L的絲線懸掛在O點。靜止時A、B相距為d。為使平衡時AB間距離減為d/2,可采用以下哪些方法()、B的質(zhì)量都增加到原來的2倍;;、B的電荷量都減小到原來的一半;、B的電荷量都減小到原來的一半,同時將小球B的質(zhì)量增加到原來的2倍。分析與解:由B的共點力平衡圖知,而,可知,故選項BD正確。例1如圖甲所示,兩根長為L的絲線下端懸掛一質(zhì)量為m,帶電量分別為+q和q的小球A和B,處于場強為E,方向水平向左的勻強電場之中,使長度也為L的連線AB拉緊,并使小球處于靜止?fàn)顟B(tài),求E的大小滿足什么條件才能實現(xiàn)上述平衡狀態(tài).F1F2分析與解:對A作受力分析.設(shè)懸點與A之間的絲線的拉力為F1,AB之間連線的拉力為F2,受力圖如圖乙所示.根據(jù)平衡條件得F1sin60176。=mg,qE=k+F1cos60176。+F2,由以上二式得:E=k+cot60176。+,∵F2≥0,∴ 當(dāng)E≥k+cot60176。時能實現(xiàn)上述平衡狀態(tài).問題7:會計算電場力的功。++qq例1一平行板電容器的電容為C,兩板間的距離為d,上板帶正電,電量為Q,下板帶負(fù)電,電量也為Q,它們產(chǎn)生的電場在很遠(yuǎn)處的電勢為零。兩個帶異號電荷的小球用一絕緣剛性桿相連,小球的電量都為q,桿長為L,且LA.B.0C.D.分析與解:從功的公式角度出發(fā)考慮沿不同方向移動桿與球,無法得出電場力所做功的數(shù)值。但從電場力對兩個小球做功引起兩小球電勢能的變化這一角度出發(fā),可以間接求得電場力對兩個小球做的總功。只要抓住運動的起點、終點兩個位置兩小球的電勢能之和就能求出電場力的功。初始兩小球在很遠(yuǎn)處時各自具有的電勢能為零,所以E0=0;終點位置兩球處于圖11所示的靜止?fàn)顟B(tài)時,設(shè)帶正電小球的位置為a,該點的電勢為Ua,則帶正電小球電勢能為qUa。設(shè)帶負(fù)電小球的位置為b,該點的電勢為Ub,:Et=所以電場力對兩小球所做的功為:,
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