幼兒園山坡哪兒去了活動(dòng)教學(xué)反思5篇(編輯修改稿)
2024-11-16 06:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ：一、談話導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。教師：瞧瞧，誰來了？（出示小熊畫面）在小熊家門前，有一個(gè)美麗又好玩的地方，你們想看嗎？你能用好聽的話來講講小熊家門前的美麗景色嗎？這兒的環(huán)境很美，這里的空氣情況是怎樣的？小熊住在這么美的地方，心里會(huì)有怎樣的感覺呢？二、播放課件，分段欣賞故事，理解故事內(nèi)容。欣賞故事第一段。（小熊的家門前有個(gè)小山坡……美麗的山坡到哪去了呢？）教師：讓我們一起來聽一聽，這個(gè)美麗的山坡發(fā)生了什么事情。提問：小熊旅行回來看到了什么?可能是什么原因變成了這樣呢？小熊看到了這一切，心里有什么感受呢？小熊家門前那個(gè)美麗的山坡到哪兒去了呢？欣賞故事第二段。（小熊問家門口的老槐樹……我快沒辦法呼吸了，我得趕緊搬家）練習(xí)小熊與動(dòng)植物的對(duì)話，理解故事內(nèi)容。（1）傾聽、練習(xí)小熊與老槐樹、小草的對(duì)話，了解樹和草對(duì)保護(hù)泥土的作用。教師：美麗的山坡不見了，小熊真著急，它急忙去詢問它的朋友。（出示老槐樹和小草的畫面）請(qǐng)大家聽一聽小熊是怎么問的。提問：小熊是怎么問老槐樹的？老槐樹是怎么回答的？它又是怎么問小草的？小草是怎么回答的？你們認(rèn)為山坡不見了和這兩個(gè)植物朋友有關(guān)系嗎？如果樹和草長(zhǎng)在山坡上，對(duì)山坡有用嗎？有什么用？讓我們來學(xué)一學(xué)小熊和兩個(gè)朋友的對(duì)話吧！（2）傾聽、練習(xí)小熊和大鳥、小魚的對(duì)話，體會(huì)小熊的心情。教師：小熊又去問了它的動(dòng)物朋友。（出示大鳥和小魚的畫面）聽一聽它是怎么說的？提問：小熊在哪里發(fā)現(xiàn)了大鳥？大鳥在空中干嘛？盤旋是什么意思？小熊問它們，你知道美麗的山坡哪去了，大鳥告訴了小熊什么？小魚呢？它說了什么？讓我們學(xué)一學(xué)小熊和動(dòng)物朋友的對(duì)話。（3）教師：小熊的美麗的家園被毀了。這時(shí)，它的心情變得怎樣？三、完整欣賞故事，幫助幼兒梳理山坡不見的真正原因。教師：接下來，小熊會(huì)怎么做呢？讓我們完整欣賞一遍故事，在故事中找出答案。提問：故事的名字叫什么？小熊最后說了什么？你覺得讓美麗的山坡不見的原因是什么？你想對(duì)砍樹的人們說些什么？四、討論：美麗的山坡能回來嗎。教師：我們?cè)鯓訋椭?
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