幼兒園反思教學活動方案(優(yōu)秀8篇)(編輯修改稿)
2025-09-02 11:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 對身邊事物的好奇心，讓他們懂得科學并不遙遠，就在我們身邊。 健康教育是我們這學期研究的課題之一，組織老師學習相關知識點，提高并豐富老師的知識面。在教育方法上拓寬教育思路，利用教具掛圖等操作材料，加上老師巧妙的語言。讓孩子們了解并會保護自己的身體，懂得健康的重要性。 幼兒園反思教學活動方案篇 5 活動目標： 1. 感受祖國特有的民間藝術美。 2. 愿意想像和制作民間藝術品。 3. 積極參與簡單的民間藝術游戲。 活動準備： 1. 師生共同收集各種民間藝術作品，如：中國結、泥塑 、紙藝創(chuàng)等，分類布置成 “ 民間藝術作品坊 ” 。 2. 準備民間戲劇，服飾，特色鄉(xiāng)村音樂，錄音機等。 3. 準備畫筆，彩紙，剪刀等材料和制作工具。 活動過程： 一 .教師帶領幼兒參觀 “ 民間藝術作坊 ” ，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。 教師以講解員的身份向幼兒介紹民間藝術作坊中的作品，告訴幼兒名稱，請幼兒看一看這些作品的內(nèi)容。 二 .教師請幼兒相互交流。 1. 幼兒向同伴介紹自己熟悉的民間藝術作品。 2. 說一說自己最喜歡的藝術作品是什么，它是什么樣的。 三 .幼兒分組活動： 1. 教師引導幼兒根據(jù)自己的興趣，選擇不同的內(nèi)容。 (1)第一組：剪紙 (2)第二組：捏泥人 (3)第三組：編中國結 2. 幼兒活動，教師幫助幼兒運用已有的技能大膽想、制作民間藝術作品，鼓勵幼兒合作設計、創(chuàng)作。 四 .展示幼兒的作品，引導幼兒評價作品，欣賞作品美。 幼兒園反思教學活動方案篇 6 活動目標： 激發(fā)幼兒對汽車的興趣，培養(yǎng)科學探究精神。 引導幼兒用自己的語言描述汽車主要特征及用途。 使幼兒認識各種各樣的車，知道它們與人類的關系。 活動準備： 日常生活中帶幼兒觀察馬路上的汽車。 用積木或插塑玩具搭建立交橋，師生共同收集的的汽車玩具，布置一個 “ 汽車城 ” 。 活動過程： 一、開始部分： 教師帶領幼兒參觀班里的 “ 汽車城 ” ，借此來培養(yǎng)幼兒對不同類型的車的興趣。 二、基礎部分： 教師請幼兒選擇自己喜歡的車型，說說喜歡它的原因。 幼兒自由的擺弄各種車輛，熟悉車輛的名稱和用途。 幼兒相互交流自己熟悉的汽車。 教師鼓勵幼兒根據(jù)汽車的外型或功能進行分類，在分類活動中融合加減的數(shù)學教育內(nèi)容。 教師引導幼兒發(fā)揮想象力設計新型的汽車。 三、結束部分： 教師與幼兒在音樂游戲《讓座》的歌 聲中，教育小朋友要有秩序的乘坐公共汽車。 幼兒園反思教學活動方案篇 7 活動目標： 學習 10 以內(nèi)數(shù)的雙向序數(shù)。 從不同方向表述物品的排列位置。 活動流程： 引導幼兒復習上、下空間方位。 1)讓幼兒觀察活動室，說說自己的頭頂上有什么 ?或者說說個別有的頭上有什么東西。如誰的頭上有東西，有什么 ?要求用一句完整的話描述。 (引導幼兒用完整的語言描述，如：某某的頭上有一個怎樣的發(fā)夾。 ) 2)教師提出要求讓幼兒做，如你們的腳下有一張椅子，要求幼兒及時作出反應。 引導幼兒理解不同方向的排列順序，并發(fā)現(xiàn)不同之處 。 1)提問：老師的桌子上有什么 ?在桌上用積木搭成一座橋，在橋上放一輛小汽車，小汽車上放一個喜羊羊，橋下放藍色的皺紋紙代表小河。 (引導幼兒說出物體擺放的上下位置。如橋的下面有河橋的上面有一輛小汽車，汽車里坐著一只喜羊羊。孩
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