幼兒園教案送別(編輯修改稿)
2024-11-16 06:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 別》，電影《城南舊事》還以此為主題曲，使電影取得了極大的成功。四、說了這么多，我想大家一定等不及了，那么就讓我們來欣賞這首經(jīng)典的學(xué)堂樂歌《送別》。（放音樂）五、聽過一遍音樂，勾起了許多人的回憶，請同學(xué)們?yōu)楦枨蚺淖印＃ɑ顒?dòng)）六、要學(xué)唱一首歌曲，首先要了解它的基本節(jié)奏型，請看大屏幕： 4/4Ⅹ ⅩⅩ Ⅹ — ︱Ⅹ Ⅹ Ⅹ — ︱ⅩⅩⅩⅩⅩⅩ︱Ⅹ —— 0‖ Ⅹ X Ⅹ—︱Ⅹ ⅩⅩ Ⅹ —︱ ⅩX ⅩⅩ ⅩⅩⅩⅩ ︱Ⅹ ——O‖請同學(xué)分別敲擊兩條節(jié)奏型，然后分組或同學(xué)搭檔，將這條二聲部節(jié)奏敲擊出來，看誰配合的最默契。（活動(dòng)）七、了解了節(jié)奏型，配上歌譜唱一唱 視唱譜子節(jié)奏訓(xùn)練讓學(xué)生找出在歌曲中出現(xiàn)的節(jié)奏型，然后跟著音樂將節(jié)奏型拍出來。（八分音符可以拍腿）視唱全譜教師彈琴，和學(xué)生一起演唱。解決難點(diǎn)（特別指出符點(diǎn)音符的演唱）八、填詞演唱請學(xué)生朗讀歌詞全體學(xué)生一起演唱歌曲。分工演唱，（朗誦與歌曲，領(lǐng)唱與合唱，節(jié)奏律動(dòng)與演唱）九、感情處理這首歌曲名為《送別》，應(yīng)該是在怎樣的場合演唱。問一問身邊的家長，他們學(xué)生時(shí)代畢業(yè)時(shí)是怎樣的情景，而同學(xué)們在小學(xué)畢業(yè)事，跟同伴離別的情景又是怎樣？悲傷的，惆悵的，依依不舍的十、互動(dòng)表演給學(xué)生一點(diǎn)時(shí)間準(zhǔn)備，同學(xué)之間如何將《送別》演繹的更精彩。各組評分，老師給予總結(jié)。十一、今天我們學(xué)習(xí)了學(xué)堂樂歌《送別》，其實(shí)不同時(shí)期的校園歌曲都有它鮮明的時(shí)代特征。早期的學(xué)堂樂歌號召人們救國救民、抵制外辱；七、八十年代的歌曲歌頌友誼、珍惜時(shí)間；如今的校園歌曲主要是抒發(fā)心情，表現(xiàn)了當(dāng)代年輕人的生活狀態(tài)，老師今天也搜集了幾首不同時(shí)期的校園歌曲，我們來聽聽，它都表現(xiàn)了什么內(nèi)容?！蹲屛覀兪幤痣p槳》60年代，歌頌青少年美好生活?！蹲鎳琛吩缎@夕歌》表現(xiàn)學(xué)生上學(xué)時(shí)自問自答。十二、課堂總結(jié)這節(jié)課我們學(xué)會了學(xué)堂樂歌《送別》，知道友情的可貴。每個(gè)人都有自己的校園生活，都有難以忘懷的青年時(shí)代，讓我們珍惜友情，珍惜時(shí)間，珍惜美好的校園生活。音樂課《送別》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：影視音樂的種類。欣賞并學(xué)唱歌曲《送別》。欣賞影視歌曲《敢問路在何方》音樂活動(dòng)。教學(xué)目標(biāo)：通過欣賞影視歌曲，了解影視音樂的類別。通過欣賞并學(xué)唱歌曲《送別》，理解歌曲所表達(dá)的情感與意境。通過欣賞影視歌曲《敢問路在何方》，感受音樂在塑造
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1