【總結(jié)】在地球的南極和北極，有許多事情令人感到奇怪，其中之一就是極地的白天或黑夜很長。北半球夏季時(shí)，太陽長掛在北極天空就是不會(huì)下落，北極中心地區(qū)的白天甚至長達(dá)半年的時(shí)間；而到了冬季，就幾個(gè)月見不到太陽，北極點(diǎn)附近有半年的時(shí)間到處在黑夜之中。人們把這樣的現(xiàn)象叫極晝和極夜。制作者：馬目中心學(xué)校邵禮琴討論：怎樣解釋極晝極夜現(xiàn)象？模擬
2024-12-13 17:34
【總結(jié)】復(fù)習(xí)1.（）和（）的變化是有規(guī)律的，人們就利用這個(gè)規(guī)律來計(jì)算時(shí)間。當(dāng)時(shí)的（）被稱為（）或（）。太陽位置影子位置計(jì)時(shí)工具日晷太陽鐘2.（）是利用太陽和影子
2025-08-04 13:19
【總結(jié)】教科版五年級(jí)上冊科學(xué)Hi！大家好！我是科學(xué)實(shí)驗(yàn)小助手米奇。很高興和大家一起學(xué)習(xí)科學(xué)！科學(xué)小助手米奇的提示：1、我們采用模擬實(shí)驗(yàn)的方法對上述幾種運(yùn)動(dòng)的形式是否能形成晝夜交替進(jìn)行解釋。2、先填寫科學(xué)研究文件夾，后實(shí)驗(yàn)。3、實(shí)驗(yàn)的過程中我們應(yīng)該要注意：A、代表太陽的手電筒光應(yīng)該一直照在代表地球的地球儀上。
2024-12-11 11:18
【總結(jié)】《晝夜交替現(xiàn)象》教學(xué)設(shè)計(jì)閆蕾【教材分析】《晝夜交替現(xiàn)象》一課是教科版五年級(jí)下冊《地球的運(yùn)動(dòng)》單元第一課。本課旨在通過大膽猜測、科學(xué)探究讓學(xué)生展示他們對晝夜交替現(xiàn)象的看法，為學(xué)生本單元后繼探究學(xué)習(xí)做鋪墊，而不是要求學(xué)生掌握形成晝夜交替的原因。教材設(shè)計(jì)了三個(gè)有層次的活動(dòng)：一是學(xué)生自由發(fā)表他們對晝夜交
2025-04-17 02:03
【總結(jié)】飛機(jī)上的晝夜交替問題解析要弄明白這個(gè)問題，首先要搞清楚晝夜更替這種現(xiàn)象是如何產(chǎn)生的。我們每個(gè)人所處的位置（極點(diǎn)除外）都有一條緯線，并會(huì)隨地球的自轉(zhuǎn)向東沿緯線一起運(yùn)動(dòng)。這時(shí)我們會(huì)在24小時(shí)內(nèi)經(jīng)過一次晝弧和夜弧，就經(jīng)歷了一個(gè)晝夜。其實(shí)也可以理解為我們沒動(dòng)，但由于太陽東升西落，使晨昏圈也向西移。我們也會(huì)在24小時(shí)內(nèi)經(jīng)過一次晨線和昏線，從而感覺到一個(gè)完整的晝
2025-08-05 18:33
【總結(jié)】教科版五下第四單元第1課《晝夜交替現(xiàn)象》教學(xué)設(shè)計(jì)杭州市轉(zhuǎn)塘小學(xué)陳斌【教材分析】本課是五年級(jí)下冊《地球的運(yùn)動(dòng)》單元起始課，通過學(xué)習(xí)學(xué)生需要對生活中熟知的晝夜交替現(xiàn)象做出比較合理的解釋，其中需要用到的地球自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)等知識(shí)安排在本單元后幾課中，因此本課既是統(tǒng)領(lǐng)又是起點(diǎn)，也是學(xué)生小學(xué)階段初步探索地球運(yùn)動(dòng)相關(guān)內(nèi)容的重要第一課。本
2024-11-21 04:35
【總結(jié)】《晝夜交替現(xiàn)象》教學(xué)設(shè)計(jì)桐鄉(xiāng)市中山路小學(xué)朱徐杰一、設(shè)計(jì)意圖《晝夜交替現(xiàn)象》是小學(xué)《科學(xué)》修改版五年級(jí)下冊《宇宙》單元的第一課。這一課試圖讓學(xué)生對生活中看到的晝夜交替現(xiàn)象做出自己的比較合理的解釋，而解釋的途徑是讓學(xué)生通過模擬實(shí)驗(yàn)和生活中晝夜交替的周期、晝長夜短等現(xiàn)象來找尋正確的解釋。但解釋晝夜交替現(xiàn)象所需要的知識(shí)和信息是很多的，五年級(jí)的學(xué)生還沒有足
2024-11-15 21:18
【總結(jié)】教科版六年級(jí)上冊科學(xué)杠桿的科學(xué)本課要點(diǎn)：一根硬棒，在力的作用下能繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，這根硬棒就叫杠桿。杠桿的定義：杠桿三個(gè)重要位置：支點(diǎn)：支撐杠桿，使杠桿能圍繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的位置用力點(diǎn)：杠桿上用力的位置阻力點(diǎn)：杠桿克服阻力的位
2024-10-18 14:06
【總結(jié)】晝夜交替【教學(xué)目標(biāo)】1、制定研究動(dòng)植物是怎樣適應(yīng)晝夜變化的計(jì)劃2、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)研究晝夜變化對動(dòng)植物行為的影響。3、在研究活動(dòng)中不傷害動(dòng)物、不損傷植物，學(xué)會(huì)關(guān)愛生命。4、知道晝夜變化會(huì)影響動(dòng)植物的行為?！窘虒W(xué)重、難點(diǎn)】制定研究動(dòng)植物是怎樣適應(yīng)晝夜變化的計(jì)劃設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)研究晝夜變化對動(dòng)植物行為的影響?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】常見動(dòng)、植
2024-11-19 04:30
【總結(jié)】晝夜交替現(xiàn)象【教學(xué)目的】。，研究晝夜現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。，做好模擬實(shí)驗(yàn)。，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】設(shè)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè)。【教學(xué)難點(diǎn)】解釋地球產(chǎn)生晝夜交替的現(xiàn)象的原理?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】小皮球（乒乓球）、手電筒（蠟燭）、白紙、水彩筆、小組記錄表。【教學(xué)過程】一、引入學(xué)習(xí)：：每天早上，太陽從東
2024-12-11 11:27
【總結(jié)】問題：小提示：1、其他小組匯報(bào)時(shí)要認(rèn)真傾聽哦！2、實(shí)驗(yàn)方法相同，匯報(bào)不重復(fù)！3、匯報(bào)時(shí)要說說我們的問題是（）我們實(shí)驗(yàn)的材料是（）我們是這樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的（只要演示實(shí)驗(yàn)就可以）我們觀察到的
2024-11-06 22:48
【總結(jié)】五年級(jí)下科學(xué)說課-晝夜交替現(xiàn)象教科版一、教材的地位和作用。本課是《地球的運(yùn)動(dòng)》單元的第一課，這一課不是為了讓學(xué)生掌握形成晝夜交替的原因，而是讓學(xué)生對晝夜交替現(xiàn)象做出比較合理的解釋，引出解釋這種現(xiàn)象要用到的地球自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)等方面的知識(shí)，而這些知識(shí)又安排在本單元的后幾課，使本課的開展成為后面教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)的起點(diǎn)，由需要而產(chǎn)生后續(xù)學(xué)習(xí)的欲望，用持久的學(xué)習(xí)探尋解釋本課現(xiàn)象的證據(jù)
2024-11-28 03:57
【總結(jié)】圓明園的訴說執(zhí)教人：韓立英單位：寨郝中心學(xué)校金碧輝煌的殿堂金碧輝煌的殿堂玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣象征著熱鬧街市的“買賣街”象征著熱鬧街市的“買賣街”象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野杭州西湖的平湖秋月、雷鋒夕照海寧的安瀾園蘇州的獅子林蓬萊瑤臺(tái)、武陵春色西
2024-11-06 18:53
【總結(jié)】校園的樹木我們身邊的各種植物公園里的植物植物是人類食物的主要來源植物也為動(dòng)物提供食物和養(yǎng)料牛筋草?一年生草本植物，開花，陸生?？嘬牟?一二年生草本，生于山坡路邊荒野處，開花。合果芋科屬：天南星科合果芋屬
2025-04-29 06:26
【總結(jié)】?它們統(tǒng)治著海洋、陸地和天空，其他一切動(dòng)物都無法和它們對抗，它們是名符其實(shí)的霸主，這就是恐龍。?在那個(gè)時(shí)候，地球的氣候溫暖濕潤，遍地都是茂密的森林，森林里居住著各種各樣的動(dòng)物，所以，不論是吃植物還是吃動(dòng)物的恐龍，都有享受不盡的美食。因?yàn)橛辛诉@么好的環(huán)境，恐龍們一般都長得巨大無比。據(jù)推測
2024-11-10 23:10
鄂ICP備17016276號(hào)-1