大班語(yǔ)言公開(kāi)課教案及擴(kuò)展資料(編輯修改稿)
2024-11-16 05:48 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 快樂(lè)的一天開(kāi)始了，你們知道太陽(yáng)每天是從哪邊升起，從哪邊落下的39。嗎?“東”和“西”。小結(jié)：當(dāng)我們面朝黑板時(shí)，左手邊是西邊，右手邊是東邊。二、理解兒歌內(nèi)容，整編兒歌前半部分。“主角”狗和猴?！皹颉?，確定方向?！屑?xì)觀察圖片，狗和猴分別在橋的哪邊?——狗在橋的西邊，猴在橋的東邊。，并整編兒歌?！瓉?lái)狗和猴都想過(guò)橋，接下來(lái)發(fā)生了什么呢?答案就在兒歌中。，并展示結(jié)果?！蠋煏?huì)用動(dòng)作表示兒歌中的意思，根據(jù)你們的理解，再將散亂的字詞整編出通順的兒歌。(老師用動(dòng)作表現(xiàn)，幼兒分組整編兒歌。)，幼兒修整出正確的兒歌內(nèi)容?！銈冋媸翘斆髁?，都能自己整編兒歌，表?yè)P(yáng)下自己吧。三、學(xué)習(xí)兒歌后半部分，并理解意思。——狗和猴一起走到了橋中間，后來(lái)怎樣呢?(幼兒想象)1播放錄音，傾聽(tīng)兒歌后半部分?！泛秃镞^(guò)橋了嗎?它們是怎么做的?——讓我們一起來(lái)學(xué)學(xué)吧。(重點(diǎn)學(xué)跺跺腳、撓撓耳)2. 展開(kāi)想象，體會(huì)相互謙讓的美德?！獮槭裁此鼈兌疾贿^(guò)橋呢?——如果你是它們會(huì)怎樣做呢?小結(jié)：狗和猴都沒(méi)過(guò)橋，并不是誰(shuí)怕誰(shuí)，而是互相謙讓，想讓對(duì)方先過(guò)橋，這也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方。在平時(shí)的生活中大家都要多為別人著想，學(xué)會(huì)相互謙讓。3. 完整誦讀一遍兒歌。四、結(jié)束。擴(kuò)展資料：大班語(yǔ)言公開(kāi)課教案大班語(yǔ)言公開(kāi)課教案大班語(yǔ)言公開(kāi)課教案一、活動(dòng)內(nèi)容：《心情變變變》二、活動(dòng)目標(biāo)：能分析故事情節(jié)，培養(yǎng)想象力。學(xué)當(dāng)小小主持人播報(bào)心情預(yù)報(bào)。體驗(yàn)朋友之間互相關(guān)心的情感。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：在活動(dòng)室準(zhǔn)備大森林背景，電視機(jī)模型一臺(tái)，小猴手偶、小貓生病圖片以及高興的圖片、麥克風(fēng)等。小動(dòng)物圖片、太陽(yáng)及雨、云、雪圖片等。水彩筆、彩紙人手一份。四、活動(dòng)過(guò)程：(一)感知講述對(duì)象——觀察心情：導(dǎo)入：“小朋友們，你們好!聽(tīng)說(shuō)大森林里的小熊最近買(mǎi)了一臺(tái)新電視，它請(qǐng)我們?nèi)タ垂?jié)目，我們一起去看看，好嗎?”(好)“但是森林里的小動(dòng)物們對(duì)我們?nèi)タ垂?jié)目的小朋友提了一個(gè)要求，就是要讓我們?cè)谌ド值穆飞献錾闲∨笥褌冏约合矚g的小動(dòng)物的動(dòng)作”。(聽(tīng)音樂(lè)做動(dòng)作進(jìn)教室)大森林里好嗎?都有什么?(樹(shù)、草、花、小動(dòng)物們、電視機(jī)等)3.、小朋友在家里看電視嗎?你們看的節(jié)目都有哪些?我們大森林的電視臺(tái)新開(kāi)設(shè)的節(jié)目叫“心情預(yù)報(bào)”，就是播報(bào)小動(dòng)物們心情好壞的一個(gè)節(jié)目。教師出示手偶教具“小熊”，電視機(jī)后面播送：“小朋友們，你們好，我是心情預(yù)報(bào)的節(jié)目主持人樂(lè)樂(lè)，歡迎收看心情預(yù)報(bào)節(jié)目，今天絕大多數(shù)小動(dòng)物的心情是晴天，只有小貓的心情是雨天。心情預(yù)報(bào)播送完畢，謝謝您的收看，再見(jiàn)!心情預(yù)報(bào)播送完了，今天小貓的心情怎么樣啊?(如果幼兒不是很清楚，可以重復(fù)播報(bào)一次)雨天天是說(shuō)小貓的心情怎么樣啊?(不好)為什么說(shuō)雨天就表示心情不好呢?(很冷、路上很濕、很滑、不能出去玩等)那小貓的心情為什么會(huì)不好呢?可能因?yàn)槭裁词?請(qǐng)小朋友們想一想。我們小朋友想了這么多的原因，那到底是因?yàn)槭裁葱∝埖男那槭怯晏炷?我們?nèi)バ∝埖募依锟匆豢础?出示小貓生病在躺在床上的圖片)哦，原來(lái)小貓生病了，所以它的心情是雨天(同時(shí)出示雨天的圖片)生病的時(shí)候感覺(jué)怎么樣啊?(頭疼、發(fā)燒、咳嗽、流鼻涕等)那我們?cè)趺磶蛶托∝垼屗男那楹闷饋?lái)呢?(送藥、拿好吃的、送它去醫(yī)院等。幼兒邊說(shuō)老師邊出示圖片)那現(xiàn)在小貓的心情你想會(huì)怎么樣呢?為什么?(出示小貓高興以及高興的心情圖片)聯(lián)系實(shí)際生活，平時(shí)我們也有小朋友生病，那他的感覺(jué)怎么樣呢?我們?cè)趺磥?lái)使他的心情好起來(lái)?(二)運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)講述——說(shuō)心情心情預(yù)報(bào)這個(gè)節(jié)目好不好啊
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