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【總結】小數(shù)的意義和讀寫執(zhí)教：李允允徐州經(jīng)濟開發(fā)區(qū)大廟鎮(zhèn)李莊小學分數(shù)小數(shù)分數(shù)小數(shù)小數(shù)分數(shù)分數(shù)小數(shù)分數(shù)小數(shù)分數(shù)小數(shù)分數(shù)小數(shù)分數(shù)小數(shù)分數(shù)小數(shù)零點零一分母是10、100、1000??的分數(shù)都可以用小數(shù)表示。一位小數(shù)表示十
2024-12-11 10:07
【總結】小數(shù)的大小比較教學目標1．使學生通過觀察、比較和交流等學習活動，自主探索出小數(shù)大小的比較方法。2．培養(yǎng)學生遷移類推的能力。3．培養(yǎng)學生初步的數(shù)學意識和數(shù)學思想，使學生感悟到數(shù)學知識的內在聯(lián)系。教學重難點教學重點：探索比較小數(shù)大小的方法。教學難點
2024-12-05 10:01
【總結】根據(jù)圖意在里寫出分數(shù)，并且在里填上“”“”“”“”。根據(jù)圖意在里寫出分數(shù)，并且在里填上“
2024-12-11 08:26
【總結】小數(shù)的意義和性質（1）：小數(shù)的意義和讀寫法 2同步練習： 1、判斷：。（） 【考點】：小數(shù)的意義。 【解析】：，此時可以用來表示87100； ，分數(shù)不能表示具體數(shù)量，；所以說法錯誤。 ...
2025-04-05 05:28
【總結】蘇教版五年級數(shù)學上冊 ?? 生活中的小數(shù) 2024年8月 17日，北京 奧運會中我 國選手郭晶 晶/吳敏霞 以 總分摘得雙 人跳水冠軍 。 在2024年溫哥華冬季奧運會上，我國...
2024-11-21 22:01
【總結】小數(shù)的意義與讀寫,0.142857………,0.618,____厘米,3.7,,在進行測量和計算時，往往不能正好得到整數(shù)的結果，這時常用小數(shù)來表示。,1,,,把“1”平均分成10份,,,,,把“1”平均...
【總結】冀教版五年級數(shù)學上冊分數(shù)的大小比較本節(jié)課我們主要來學習分數(shù)的大小比較，同學們要掌握分數(shù)大小的比較方法，能夠正確的比較同分母分數(shù)和異分母分數(shù)的大小。今天在起點開車時和老王錯拿了包，我的包內有身份證，下午要用的，可是我們開公交車的不能停，我４０分鐘來回一趟，老王５０分鐘來回一趟，我們什么時候才能在起點碰面??？可別誤了我下午辦事。聰明的你
2024-12-12 23:30
【總結】蘇教版小學數(shù)學五年級上冊小數(shù)乘小數(shù)石梁九年制學校胥文飛1、口算+=1+=+=10×3=×5=40×=122、按箭頭方向，說說數(shù)擴大（縮?。┒嗌俦叮?156×6=3、列豎式計算×
2024-11-24 14:26
【總結】課題小數(shù)的意義與讀寫教學目標1．通過學習使學生在分數(shù)的基礎上認識小數(shù)，知道什么是小數(shù)，小數(shù)的意義，學會分數(shù)、小數(shù)的互化。2．培養(yǎng)學生的理解空間想象能力。3．訓練學生思維的靈活性。教學重點小數(shù)的意義及小數(shù)與分數(shù)的聯(lián)系。教學難點小數(shù)的意義及小數(shù)與分數(shù)的聯(lián)系。教學過
2024-12-11 10:30
【總結】蘇教版三年級數(shù)學下冊學習目標1.結合具體情景探索并掌握一位小數(shù)大小比較的方法，從中進一步學習簡單的數(shù)學推理。2.通過應用一位小數(shù)大小比較的知識解決簡單的實際問題。012346785012346785兩種顏色的彩帶各長多少分米？-830先寫也小數(shù)，再比較大小。（
2024-12-11 12:09
【總結】鞏固與提高（三）一、同步練習1．72克＝千克；5毫米＝厘米＝分米＝米。2．百分之一，如果改寫成以千分之一為單位是。3．比較大?。?．在□填上適當?shù)臄?shù)。（1）0.□8＞
【總結】分數(shù)大小的比較復習1、把一塊蛋糕平均分成四份，每份是它的（）2、的分數(shù)單位是（），里有（）個這樣的分數(shù)單位．2323１４１３23、里有（
2024-11-07 01:37
2025-08-15 20:25
【總結】分數(shù)的大小比較教學內容：教科書第66頁的例5，“練一練”和練習十二的第5-7題。教學目標：：進一步理解通分的意義。：掌握通分的方法。能熟練的把異分母分數(shù)化成與它們相等的同分母分數(shù)。：能靈活的運用通分的方法進行分數(shù)的大小比較。教學重難點：運用通分的方法進行分數(shù)大小比較，會正確進行分數(shù)大小的比較。教學準備：
2024-11-19 20:01
【總結】第三單元小數(shù)的意義和性質整理與練習（1）課題：第7課時總第課時教學目標：，使學生進一步理解小數(shù)意義和性質，建立合理的認知結構。2．通過多形式的練習，使學生更透徹地掌握小數(shù)的意義和性質，進一步體會小數(shù)在生活中的廣泛應用，并發(fā)展數(shù)感。3．通過形式多樣的練習，培養(yǎng)學生的自信心，激發(fā)
2024-11-24 14:16
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