【總結(jié)】教學準備1.教學目標初步學會比較分母相同的分數(shù)大小和比較分子相同的分數(shù)大小。通過比較分數(shù)的大小,培養(yǎng)學生觀察,分析和推理的能力。激發(fā)學生學習數(shù)學、探究知識的興趣。2.教學重點/難點正確比較同分母或同分子分數(shù)的大小。同分子分數(shù)的大小比較。3.教學用具教學課件4.標簽
2024-12-08 15:15
【總結(jié)】分數(shù)大小的比較【教學目標】:。,通過操作、觀察、合作、交流等方法獲得分數(shù)大小比較的方法。,發(fā)展思維的靈活性。,體驗成功的樂趣,提高學習數(shù)學的興趣?!窘虒W重點】:自主探索,掌握比較分數(shù)大小的方法。【教學難點】:能靈活的運用知識解決實際問題?!窘虒W具準備】:多媒體課件【教學過
2024-12-09 06:30
【總結(jié)】冀教版五年級數(shù)學下冊分數(shù)混和運算教學目標,經(jīng)歷畫線段圖分析問題、自主解決問題、列綜合算式等學習分數(shù)混合運算的過程。,會進行分數(shù)乘加、乘減混合運算。,獲得積極的情感體驗,感受分數(shù)、整數(shù)混合運算順序的一致性。1、計算下列各題2、計算。在給希望工程捐錢的過程中,小明捐
2024-12-12 23:30
【總結(jié)】冀教版五年級數(shù)學下冊分數(shù)乘法教學目標?。?,能解決有關分數(shù)乘法的簡單實際問題。?,能夠?qū)懗鲆粋€數(shù)的倒數(shù)。:+163626+=1+2+3666==125+2525+=2+2+2565=3個12相加的和是多少?
2024-12-11 08:26
【總結(jié)】冀教版五年級數(shù)學上冊教學目標理,掌握異分母分數(shù)加減法的算法,并能正確進行計算和驗算。。、探索精神及遷移推理和概括的能力?;仡櫍喊严旅婷拷M中的兩個分數(shù)通分。5312和12835和73204和569101515和2424和7152
2024-12-13 17:11
【總結(jié)】分數(shù)的大小比較教學內(nèi)容:教科書第66頁的例5,“練一練”和練習十二的第5-7題。教學目標::進一步理解通分的意義。:掌握通分的方法。能熟練的把異分母分數(shù)化成與它們相等的同分母分數(shù)。:能靈活的運用通分的方法進行分數(shù)的大小比較。教學重難點:運用通分的方法進行分數(shù)大小比較,會正確進行分數(shù)大小的比較。教學準備:
2024-11-19 20:01
【總結(jié)】 ()()1()1 ()()() 2.在、、、、、中最接近0的有( ?。罱咏?的有( ?。?,最接近的有( ?。?。 3.在括號內(nèi)填上合適的最簡分數(shù)。 ()()() ...
2025-04-01 22:47
【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學上冊?教學目標:?(一)理解并掌握比較分母相同或分子相同的兩個分數(shù)大小的方法。(二)在學習比較分數(shù)大小的方法的過程中加深對分數(shù)意義的理解。(三)培養(yǎng)學生動手操作,觀察比較和概括的能力。法國巴黎加拿大多倫多中國北京土耳其伊斯坦布爾你
2024-12-11 08:25
【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學上冊教學目標:理解并掌握比較分母相同或分子相同的兩個分數(shù)大小的方法。:在學習比較分數(shù)大小的方法的過程中加深對分數(shù)意義的理解。:培養(yǎng)大家動手操作,觀察比較和概括的能力。誰的占地面積大?教學樓占校園面積的29操場占校園面積的142914可以畫圖表示呀1
2024-12-11 13:05
【總結(jié)】分子是1的分數(shù)比較大小冀教版三年級數(shù)學下冊教學目標:?1.能夠比較分子是1的分數(shù)的大小,提高動手能力和分析比較的能力。?2.經(jīng)歷分子是1的分數(shù)大小比較的過程,體驗比較的方法。研究問題:分子是1時,如果平均分的份數(shù)越
2024-11-28 23:32
【總結(jié)】冀教版五年級數(shù)學上冊1.理解梯形面積公式的推導過程,會應用公式正確計算梯形的面積;2.培養(yǎng)同學們合作學習的能力;3.繼續(xù)滲透旋轉(zhuǎn)、平移的數(shù)學思想。車窗的玻璃是梯形的!你能用學過的方法推導出梯形的面積計算公式嗎?梯形的面積計算公式:hab梯形的面積=(上底+下底)×
【總結(jié)】第一篇:三年級數(shù)學下冊比較簡單分數(shù)的大小教案冀教版 比較簡單分數(shù)的大小 教學目標: 、比一比、說一說等數(shù)學活動中,經(jīng)歷比較兩個簡單分數(shù)大小的過程。(分母小于10)的兩個分數(shù)的大小。 、主動地參...
2025-10-04 14:43
【總結(jié)】第一篇:蘇教五年級數(shù)學下冊《異分母分數(shù)的大小比較》教學設計 蘇教版五年級下冊數(shù)學《異分母分數(shù)的大小比較》教學設計 東至縣大渡口鎮(zhèn)楊套小學李仁豹 教學內(nèi)容:第11課時 異分母分數(shù)的大小比較 教...
2025-10-06 12:50
【總結(jié)】冀教版五年級數(shù)學下冊分數(shù)除法(一)教學目標?,會計算一個數(shù)除以分數(shù)的除法。?2.能用方程解答已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù)的實際問題。有4個同樣大小的餅每2個一份,可以分成幾份?4÷2=2有4個同樣大小的餅每1個一份,可以分成幾份?4÷1=4有4個同
2024-12-12 23:26
【總結(jié)】冀教版五年級數(shù)學下冊1.結(jié)合具體事例,經(jīng)歷畫線段圖分析問題、自主解決問題、列綜合算式等學習分數(shù)混合運算的過程。2.會解決有關分數(shù)乘法的簡單問題,會進行分數(shù)乘加、乘減混合運算。3.在用已有知識自主解決問題的過程中,獲得積極的情感體驗,感受分數(shù)、整數(shù)混合運算順序的一致性。一條彩帶長60米,某蛋糕店今天已經(jīng)用去24米,還剩多少米彩帶?
2024-12-13 17:10