【總結】本文格式為Word版，下載可任意編輯 北師大小學五年級數學上冊教學計劃 北師大小學五年級數學上冊教學計劃 導語：教學計劃的制定既要保證教育目的的全面實現(xiàn)，又要適應不同地區(qū)和不同學生的發(fā)展需要...
2025-04-03 21:17
【總結】教學目標：理解并掌握梯形面積的計算公式，能正確地應用公式進行計算。：通過操作，培養(yǎng)大家的遷移類推能力和抽象概括能力。：培養(yǎng)大家應用所學知識解決實際問題的能力，發(fā)展空間觀念。平行四邊形轉化成。平行四邊形的高是長方形的。寬平行四邊形的底等于長方形的。長方形
2024-08-02 02:41
【總結】北師大版五年級數學上冊?目標預設：?借助方格紙，能直接判斷圖形面積的大小。?通過交流，知道比較圖形面積大小的基本方法。?體驗圖形形狀的變化與面積大小變化的關系。圖③圖④練一練1：練一練2：圖②圖③練一練3：?邊長1厘米的正方形，面積是1平方厘
2024-12-11 08:36
【總結】北師大版五年級數學上冊2468()()10123691215()18按規(guī)律填數:11+21+2+31+2+3+()41+2+3+4+()51+2+3+4+()51×12×23×3
2024-12-11 08:54
【總結】北師大版五年級數學上冊超市將舉行年終抽獎活動,每買一件商品將有機會獲得抽獎一次,抽到白球的人將獲得超市紀念品一份.2個白球2個紅球不可能摸到白球一定能摸到白球摸到白球的可能性是0摸到白球的可能性是1試一試想一想海南哈爾
2024-12-11 11:45
【總結】萬里長城世界最大的尼亞加拉瀑布世界最大的尼亞加拉瀑布尼亞拉加瀑布美麗的九寨溝風光旅游費用-----怎樣購買門票最省錢復習1、每張門票20元，買35張門票一共要多少元？單價×數量=總價先求總價，用總價和1000元比較2、每張門票20元，要買45張門票付1000元夠嗎
2024-12-12 23:04
【總結】分餅北師大版五年級數學上冊把整數或帶分數化成假分數,帶分數化成假分數的方法。帶分數化成假分數。教學過程:教學目標:一.復習二.新授三.鞏固一.看下面的圖形,塡上適當的分數。(
2024-12-12 23:26
【總結】總復習數與代數（）÷=（元）小數除以整數例：÷6）60.848274243=小數除以整數的計算方法：（1）按整數除法的方法去除（2）商的小數點要和被除數的小數點對齊（3）整數部分不夠除，商0，
2024-08-02 00:02
【總結】北師大版五年級數學上冊教學目標?1、能讀懂一些用來表示數量關系的圖表，能從圖表中獲取有關信息，體會圖表的直觀性；?2、結合實際問題情境，學會分析量與量之間的關系，提高學生的觀察分析能力；?3、了解圖表在生活中的應用，能看懂用圖來描述的事件或行為，體會數學圖形語言簡潔、明了的特點，增強數學應用的意識。
2024-12-11 10:46
【總結】分餅北師大版五年級數學上冊教學目標、假分數和帶分數，使同學們要知道三者的異同；。14141434＋＋＝每張餅每人分到，每人共分到張餅。1434如果把9張餅平均分給4個人，每人分到多少張餅呢？
【總結】S長=abS正=a2S平=ahS△=ah÷2S梯=（a+b）h÷2?像這樣的圖形我們把它們叫做組合圖形。?1、如何計算組合圖形的面積？?2、解決一些簡單的實際問題。小華家新買了住房，計劃在客廳鋪地板（客廳平面圖如下）。請你估計他家至少需要買多大面積的地板，再實際算
2024-12-11 09:09
【總結】60米70米390米走的時間李芳走的路程張紅走的路程兩人所走路程的和現(xiàn)在兩人的距離1分2分3分70米60米130米260米張紅李芳張紅家距李芳家390米。兩人同時從家里出發(fā)，向對方走去。李芳每分走70米，張紅每分鐘走60米。
2024-12-11 07:46
【總結】3的倍數的特征的倍數的特征北師大版五年級數學上冊在3的倍數上畫“”。個位是3、6、9的數都是3的倍數嗎？3336391349269045573、5、1和2、4、6以及3、5、2這三組數字中任選一組數字，按一定的順序組數，使組成的數不重復、不遺漏。試算一下，
2024-12-11 06:10
【總結】復習2367表示的意義是什么？、23表示把單位“1”平均分成3份，取其中的2份，用分數表示是23表示把單位“1”平均分成7份，取其中的6份，用分數表示是6767復習5634說出78、、的分數單位及有幾個這樣
2024-12-13 17:58
【總結】第一單元倍數與因數《數的世界》學習目標：1．結合具體情境，認識自然數和整數，聯(lián)系乘法認識倍數和因數。2．探索找一個數的倍數的方法，能在1—100的自然數中，找出10以內某個自然數的所有倍數。3．培養(yǎng)學生互相合作，互相學習的習慣，并注意對學生有序思維的培養(yǎng)。知識歸納：1、像0，1，2，3，4，5，6，……這樣的數是（）。最小的是（）。2
2025-04-04 03:54
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