北師大小學五年級數(shù)學上冊教學計劃(編輯修改稿)
2025-04-03 21:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 熟練地進行約分和通分。 圖形的面積中要求大家掌握比較圖形的大小會求平行四邊形、三角形、梯形的面積?！ 】赡苄缘拇笮∨囵B(yǎng)學生從數(shù)學的角度進行思考問題的思維習慣?！ ◇w會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心?！ ○B(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。 四、教學重點、難點 因數(shù)與倍數(shù)，圖形的面積，分數(shù)的意義和性質(zhì)，分數(shù)的加法和減法，統(tǒng)計。 五、教學主要措施 根據(jù)學生原有基礎和班級實情，教學實踐中做到多鼓勵、常提醒、優(yōu)教學法，將情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)滲透于數(shù)學教學中，用數(shù)學的魅力和學習的收獲激發(fā)學生的學習興趣與內(nèi)在動機。 多利用課余時間，給其進行查漏補缺，釋疑解難，做好培優(yōu)扶差關注中等生工作，特別是充分發(fā)揮班干的帶頭作用，以優(yōu)帶差?！ ≌J真做好家校聯(lián)系工作，齊抓共管?！ ∩钊脬@研教材，精心計劃教案，優(yōu)化課堂結構，體現(xiàn)數(shù)學教學改革的新理念，培養(yǎng)學生的數(shù)學素養(yǎng)?！ ∽⒅貏邮謱嵺`與自主探索，有步驟地滲透數(shù)學思想方法，培養(yǎng)學生數(shù)學思維能力和解決問題的能力?！ ≈鸩叫纬蓮臄?shù)學的角度進行思考問題的思維習慣?！ ”睅煷笮W五年級數(shù)學上冊教學計劃2 一、學生數(shù)學學習情況分析： 本班共有學生39人，從整體上來看，本班學生的學習習慣良好，據(jù)大多數(shù)學生能按時完成作業(yè)，上課能積極回答問題，敢于充分發(fā)表自己的不同見解。對數(shù)學學科有較濃厚的學習興趣；有一定的分析問題，解決問題的能力，愛鉆研，敢于探索，愛提問和
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