【總結(jié)】北師大版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校李變杰一、教學(xué)內(nèi)容:本冊(cè)是小學(xué)數(shù)學(xué)第二學(xué)段的第一冊(cè)教材。主要包括以下八個(gè)單元內(nèi)容:(一)認(rèn)識(shí)更大的數(shù);(二)線與角;(三)乘法;(四)圖形的變化;(五)除法:(六)方向與位置:(七)生活中的負(fù)數(shù):(八)統(tǒng)計(jì)。二、教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷收集日常生活中常見大數(shù)的過(guò)程,感受學(xué)習(xí)更大數(shù)的必要性,體會(huì)大數(shù)的實(shí)際意義。通過(guò)操作活動(dòng),認(rèn)識(shí)億以內(nèi)
2025-08-03 01:24
【總結(jié)】第一篇:北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)溫度教學(xué)設(shè)計(jì) 《溫度》的教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、了解天氣預(yù)報(bào)中零下溫度的表示方法,并會(huì)正確讀寫。 2、會(huì)比較兩個(gè)零下溫度的高低。 3、體驗(yàn)數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的聯(lián)系...
2025-10-03 20:25
【總結(jié)】第一篇:北師大版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 四年級(jí)上數(shù)學(xué)教案 第一單元認(rèn)識(shí)更大的數(shù)第課時(shí): [教學(xué)內(nèi)容]數(shù)一數(shù)(第2-4頁(yè))[教學(xué)目標(biāo)] 1、通過(guò)“數(shù)一數(shù)”的活動(dòng),感受學(xué)習(xí)大數(shù)的必要性,體驗(yàn)較大數(shù)...
2025-10-20 02:00
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 北師大版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 北師大版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃范文 一、主要內(nèi)容: 數(shù)與代數(shù),空間與圖形,綜合應(yīng)用 二、教學(xué)要求 ...
2025-04-13 21:09
【總結(jié)】北師大版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 設(shè)計(jì)人: 學(xué)生情況分析及改進(jìn)提高措施: 學(xué)生經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí),已經(jīng)基本掌握了小學(xué)第一學(xué)段的學(xué)習(xí)方法,師生之間也由陌生到熟悉。大部分學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)好,喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),對(duì)所...
2025-11-11 22:03
【總結(jié)】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃范文 學(xué)生情況分析及改進(jìn)提高措施: 學(xué)生經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí),已經(jīng)基本掌握了小學(xué)第一學(xué)段的學(xué)習(xí)方法,師生之間也由陌生到熟悉。大部分學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)好,喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),對(duì)所學(xué)知...
2025-11-24 22:32
【總結(jié)】2016-2017學(xué)年度第一學(xué)期四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃李家鄢小學(xué):劉裕萍一、學(xué)情分析:本學(xué)期轉(zhuǎn)入學(xué)生4名,目前班級(jí)學(xué)生數(shù)為22人。從對(duì)學(xué)生初步了解來(lái)看,多數(shù)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)較差,對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣,學(xué)習(xí)被動(dòng),計(jì)算能力差。所以在新的學(xué)期里,我在端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的同時(shí),要加強(qiáng)培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和各種學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力,以提高成績(jī)。二、教材分析:主要內(nèi)容:本冊(cè)是小學(xué)數(shù)學(xué)第二學(xué)段的第一
2025-08-04 00:38
【總結(jié)】北師大版小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃 時(shí)間一晃就過(guò)去了,沒想到一個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了!為了有計(jì)劃、有針對(duì)性、有系統(tǒng)地進(jìn)行梳理一學(xué)期來(lái),與孩子們所學(xué)習(xí)知識(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,因此,制定如下復(fù)習(xí)計(jì)劃 一、復(fù)習(xí)指...
2025-11-11 06:11
【總結(jié)】北師大版小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)工作計(jì)劃 學(xué)生情況分析及改進(jìn)提高措施: 學(xué)生經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí),已經(jīng)基本掌握了小學(xué)第一學(xué)段的學(xué)習(xí)方法,師生之間也由陌生到熟悉。大部分學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)好,喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),對(duì)所學(xué)知...
【總結(jié)】第一篇:北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)買文具教學(xué)設(shè)計(jì) 除法:《買文具》 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與技能:結(jié)合實(shí)際情境,掌握除數(shù)是整十?dāng)?shù)的計(jì)算方法。 過(guò)程與方法:通過(guò)小組合作交流,在不斷的探索和試商的過(guò)程中,掌...
2025-10-08 21:55
【總結(jié)】 第一單元《認(rèn)識(shí)更大的數(shù)》 1、認(rèn)識(shí)數(shù)級(jí)、數(shù)位、計(jì)數(shù)單位,并了解它們之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。 2、十進(jìn)制計(jì)數(shù)法:相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是十,也就是十進(jìn)制關(guān)系。 3、數(shù)數(shù):能一萬(wàn)一萬(wàn)地?cái)?shù)...
2025-04-01 23:51
【總結(jié)】第一篇:冀教版小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃-四年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃大全 一、本學(xué)期教學(xué)的指導(dǎo)思想 ,提供學(xué)生熟悉的具體情景,以幫助學(xué)生理解數(shù)學(xué)知識(shí)。 ,為學(xué)生了解現(xiàn)實(shí)生活中的數(shù)學(xué),感受數(shù)學(xué)與日常生活的...
2025-09-29 21:47
【總結(jié)】第一篇:北師大版小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃[最終版] 北師大版小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 一、本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容及目的要求 (一)“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域 “小數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法”。在三年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)“元、角...
2025-10-20 01:37
【總結(jié)】第一篇:北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上溫度 《溫度》教學(xué)設(shè)計(jì) 北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第七單元第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1、利用溫度的情景了解正負(fù)數(shù)的表示方法,感受引入負(fù)數(shù)的必要性,并會(huì)正確讀寫。 2、借助溫...
2025-10-12 23:56
【總結(jié)】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)除數(shù)是兩位數(shù)的除法,同學(xué)們要用四舍五入法把除數(shù)看成整十?dāng)?shù)來(lái)試商,再調(diào)整商的大小快速求出商的準(zhǔn)確值。秋天是一個(gè)收獲的季節(jié),同學(xué)們和我一起去欣賞一下自然界的美麗風(fēng)光吧!激趣引入激趣引入激趣引入哇!這么多同學(xué)都要去,我們坐汽車去吧!返回三年級(jí)學(xué)生都坐小客車,需要幾輛車?
2025-12-03 23:01