最大公因數(shù)北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】最大公因數(shù)北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1、如果數(shù)a能被數(shù)b（b不能為0）整除，a就叫做b的_____，b就叫做a的______。2、請(qǐng)寫出3、6、8與12四個(gè)數(shù)的因數(shù)。3的因數(shù)有：6的因數(shù)有：8的因數(shù)有：12的因數(shù)有：1，31，6；2，31，8；2，41，12；

2024-12-11 10:20

雞兔同籠北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)雞兔同籠，有20個(gè)頭，那么雞、兔各有多少只？頭/只雞/只兔/只117181954326202020202020161514…..…..…..20191猜一猜：雞兔同籠，有20個(gè)頭，

2024-12-12 19:50

(北師大版)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件-梯形的面積--資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：理解并掌握梯形面積的計(jì)算公式，能正確地應(yīng)用公式進(jìn)行計(jì)算。：通過(guò)操作，培養(yǎng)大家的遷移類推能力和抽象概括能力。：培養(yǎng)大家應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，發(fā)展空間觀念。平行四邊形轉(zhuǎn)化成。平行四邊形的高是長(zhǎng)方形的。寬平行四邊形的底等于長(zhǎng)方形的。長(zhǎng)方形

2024-08-02 02:41

北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)組合圖形面積10-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】九年義務(wù)教育六年制數(shù)學(xué)學(xué)科北師大版教科書五年級(jí)上冊(cè)第五單元圖形的面積（二）組合圖形面積計(jì)算abS=abaahahaS=a2S=ahS=ah÷2S=(a＋b)h÷2abhab5米5米2米左圖

2024-12-13 12:28

北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)摸球游戲6-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】九年義務(wù)教育九年制數(shù)學(xué)學(xué)科數(shù)學(xué)教材五年級(jí)上冊(cè)摸球游戲游戲規(guī)則：１、每組摸10次，每次只能摸出一個(gè)球。2、摸出后先把球放回去，搖一搖，才能再摸。4、誰(shuí)摸的白球最多誰(shuí)就是冠軍。3、組長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)好摸出球的顏色和數(shù)量。不可能摸到一定能摸到有可能是有可能是有可能是有可能是A

2024-12-12 23:04

比較圖形的面積北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)?目標(biāo)預(yù)設(shè)：?借助方格紙，能直接判斷圖形面積的大小。?通過(guò)交流，知道比較圖形面積大小的基本方法。?體驗(yàn)圖形形狀的變化與面積大小變化的關(guān)系。圖③圖④練一練1：練一練2：圖②圖③練一練3：?邊長(zhǎng)1厘米的正方形，面積是1平方厘

2024-12-11 08:36

北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分?jǐn)?shù)與除法7-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】口算搶答2÷33÷71÷28÷43÷324÷68÷4=2（張）1、把8張同樣大的餅平均分給4個(gè)人，每人分到多少?gòu)垼?、把1張餅平均分給4個(gè)人，每人分到多少?gòu)垼?÷4=（張）413、把9張同樣大的

2024-12-12 23:04

北師大版小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)質(zhì)數(shù)和合數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2345678910111231,2,3,4,6,12照片張數(shù)拼成長(zhǎng)方形的種數(shù)n的因數(shù)1,11

2024-08-24 20:57

北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分?jǐn)?shù)與除法6-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1米1米（）米（）米3個(gè)是（）；里面有（）個(gè)。5615373655171將20張一樣大的餅平均分給4個(gè)人，每人分到多少?gòu)堬災(zāi)?？?2張一樣大的餅平均分給4個(gè)人，每人分到

2024-12-12 23:04

點(diǎn)陣中的規(guī)律北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)2468()()10123691215()18按規(guī)律填數(shù):11+21+2+31+2+3+()41+2+3+4+()51+2+3+4+()51×12×23×3

2024-12-11 08:54

組合圖形面積北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】組合圖形面積人教新課標(biāo)版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)正方形的面積=邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)×寬平行四邊形的面積=底×高三角形的面積=底×高÷2梯形的面積=（上底+下底）×高÷2基本圖形老師家新買了住房，計(jì)劃在

2024-12-11 09:09

分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)導(dǎo)入新授練習(xí)提高應(yīng)用12認(rèn)識(shí)幾分之一是1212我它的12讀作二分之一把一個(gè)正方形平均分成兩份，每份是這個(gè)正方形的二分之一（）。12平均平

2024-12-11 08:26

北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)總復(fù)習(xí)總結(jié)ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件《我的初中生活》初中三年，仿佛昨昔我還在校門前憧憬地看著那幾個(gè)金光閃閃的大字，而今夕卻要迎接中考，將要離開這兒，心中不免充滿不舍與傷感。再此，記錄三年間的軼事聊以紀(jì)念。歲月如歌，這是我的初中生活。第一節(jié)課第一節(jié)課，認(rèn)識(shí)新同學(xué)的興奮勁兒猶然縈繞心頭。仍然記得，那些為

2024-08-24 20:56

新北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)平移教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：新北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)平移教案 平移 [教學(xué)內(nèi)容]平移（第25--26頁(yè)） [教學(xué)目標(biāo)](1)知識(shí)與技能目標(biāo)：讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)圖形的平移，能在方格紙上把簡(jiǎn)單圖形先沿水平(或豎直)方向平...

2024-10-29 04:17

北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)計(jì)劃-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃?1、學(xué)生基本情況分析:五年級(jí)的大部分學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)，愿動(dòng)腦，考慮問(wèn)題有一定思考的深度，基礎(chǔ)知識(shí)較好，思維比較發(fā)散，有初步的創(chuàng)新意識(shí)和能力，在課堂上能積極思維，主動(dòng)參與學(xué)習(xí)活動(dòng)。這對(duì)于我們的復(fù)習(xí)有很大的幫助。但是，有一部分學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維方式等方面很不盡人意。不善于學(xué)習(xí)，不愿意主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來(lái)，沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自

2024-08-14 03:28

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