【文章內(nèi)容簡介】 媽媽給我的信，媽媽沒有像曾晨媽媽一樣熱情大度地夸贊，而是列舉了我的許多缺點，提醒我改正。雖然平常我們不喜歡批評，但是在這個特別的日子里，我還是非常激動和幸福，這可是媽媽第一次給我寫信??！讀過媽媽的信，我們手挽手一起跨越少年門。跨過少年門，我覺得好像真的又長大了一歲。再接下來是‘曲水流觴’環(huán)節(jié)。關(guān)于‘曲水流觴’，我讀過的《啞舍》這本書里提到過：‘在亭臺之中，有一汪溪水蜿蜒而過。也許是利用地勢和機關(guān)，一側(cè)的溪水彎彎曲曲地從亭臺，注入到另一側(cè)的池中。在這條貫穿亭臺的溪水上，順著水流飄蕩著一個裝滿珍饈的描金漆盤和倒?jié)M瓊漿玉液的雕花玉杯??’ 幾個同學(xué)代表，帶著寫滿心愿的小船放漂在 ‘曲水’之上。這必定是一幅極好的畫面，我沒有看到每只小船怎樣飄走的，但可以想象那曲水帶著它們悠悠漂去的情景??” 這幾段話選自 六（三）班王天羿同學(xué)的“畢業(yè)倒計時”。所謂“畢業(yè)倒計時”，其實就是六三班同學(xué)們的接力日記、合作日記。作業(yè)緣起：這學(xué)期五月初，我看到不少同學(xué)在課余時間寫同學(xué)錄，寫畢業(yè)留言。我就和他們商量：既然大家這么珍惜小學(xué)階段最后的時光，不如把大家在校生活的點點滴滴記錄下來，就取一個名字叫“畢業(yè)倒計時”吧，大家齊呼“OK！” 這項特別的作業(yè)具體做法如下：自愿申請寫日記時間，同學(xué)們按計劃來接力寫日記。每天至少有一個小組來寫日記，可以獨立完成，也可以合作完成。選取在校生活中有趣的鏡頭記錄下來，寫自己所見、所感，記錄形式不限，故事、詩歌、漫畫等都可以。學(xué)生的文章每天至少交流一次，要讓每個孩子的文章有機會都在班上進行交流，老師、學(xué)生自由點評。作業(yè)啟示：從5月6日，到畢業(yè)考試前一天，除了周末，孩子們一天不落寫了38 篇“畢業(yè)倒計時”日記。這項自由而又有趣的作業(yè)，讓孩子們欲罷不能。從學(xué)生寫日記的狀態(tài)和效果給我們這樣的啟示：順應(yīng)學(xué)生心理，尋找一個恰當(dāng)?shù)谋磉_平臺，讓他們寫想寫的內(nèi)容，學(xué)生會非常主動、非常有創(chuàng)造力；及時交流、評價學(xué)生的文章，欣賞他、鼓勵他，適當(dāng)點撥，可以大大激發(fā)學(xué)生參與熱情。常練筆可以捕捉積累無數(shù)別開生面的、鮮活的素材日記也好，作文也好，所寫內(nèi)容反映學(xué)生生活，可以大大提高學(xué)生關(guān)注度，增強學(xué)生表達的成就感。我相信，無論何時何地，美好的種子一旦落入泥土，就會開出迷人的花，結(jié)出甜美的果實。我們的理想，我們的行動，是一樣的，我們用我們的智慧布置作業(yè)，愿靈動的作業(yè)如同陪伴學(xué)生成長的精靈，展現(xiàn)出學(xué)生靈動生命的成長精彩歷程。第二篇：學(xué)校特色匯報材料感恩立人見賢思齊——徐坊學(xué)?！案卸鹘逃睂嵺`記錄徐坊學(xué)校地處“南州高士——徐孺子”的故里，以培養(yǎng)“心地善良、舉止優(yōu)雅”的現(xiàn)代公民為目標(biāo)。學(xué)校充分利用具有深厚傳統(tǒng)經(jīng)典文化底蘊的優(yōu)勢，把感恩教育作為未成年人思想道德建設(shè)的重要切入點和突破點來開展，讓感恩教育進入我們的課堂，滲透孩子們的生活。一、經(jīng)營“感恩文化”我們學(xué)校以弘揚優(yōu)秀的校園文化為己任，重視細節(jié)，提升品味，讓每一面墻會說話，讓每一次活動都展示感恩教育的魅力。學(xué)校在外部環(huán)境的布置上處處宣傳感恩教育。圍繞感恩文化主題，學(xué)校設(shè)計了文化墻、榮譽墻、勵志墻、感恩墻四大板塊，以直接、鮮明的方式展示了豐富的校園文化。例如：“感恩墻”選擇了中國古代二十四孝故事、“文化墻”選擇了諸子百家的介紹和百家至理名言等?！皣煜碌闹v話”這一載體對感恩教育進行了宣講，對什么是感恩、為什么要感恩、怎樣施恩報恩等方面的問題在大會上作了解讀，教育面涉及全體師生。各個班級利用班隊會課進行小范圍的交流，加深對感恩的認(rèn)識。，將《感恩的心》作為感恩教育的主題曲。我校將《感恩的心》等一系列有關(guān)感恩教育的歌曲進行搜集整理并錄制成光盤，每天在校園循環(huán)播放，使美妙的音樂化成教育的音符深深印刻在學(xué)生的腦海里。二、踐行“感恩教育”在我們學(xué)校，只要你細心觀察，你會發(fā)現(xiàn)：一次學(xué)?；顒?，一次班隊會，一次大隊會，你都要會品味出“感恩教育”的文化元素?！案卸魃鐣年P(guān)愛”為主題的社會實踐調(diào)查活動，學(xué)生經(jīng)常到青云譜區(qū)殘聯(lián)、敬老院、南昌市啟音學(xué)校、徐坊社區(qū)、婦聯(lián)等地進行社會實踐，從中孩子們切實感受到這個社會對弱勢群體的關(guān)愛，我們對這個社會同樣要懷有一顆感恩的心?！陡卸鞯男摹返氖终Z操，并堅持每天全校師生一起做，形成了校園里的一道獨特的風(fēng)景。，在學(xué)校每周工作安排上最顯眼的位置，書寫“每周一條校園文明用語”。學(xué)生們對此很感興趣，上下樓梯都能看到，為此，我校將這一形式進行拓展，將其組成一個系列，逐步成為養(yǎng)成教育。三、打造“感恩生活”感恩，不僅要宣傳，要教育，更要讓她付諸于行動。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中有感恩，在生活中有感恩，用行動感恩老師，感恩父母，感恩社會?！案兄x自然的賜予”為主題的活動，結(jié)合學(xué)生科技節(jié)活動的要求，深入領(lǐng)會“節(jié)約、創(chuàng)新、發(fā)展”的活動精神，引導(dǎo)學(xué)生繪畫、動手制作及科學(xué)小論文的寫作，為學(xué)生的發(fā)展提供了一個平臺；另外，我校還組織學(xué)生利用一周的時間調(diào)查發(fā)現(xiàn)身邊浪費水電等資源的現(xiàn)象，注意收集家庭里的水費單、電費單、煤氣使用單進行比對。同學(xué)們深刻感受到：能源是有限的，節(jié)約資源、感謝自然的賜予應(yīng)具體落實到行動上才行。2開展以感恩為主題的 “慶三八”感恩活動。如：“媽媽，我想對你說”書信和“我的媽媽最美”演講活動等，提高學(xué)生的書信寫作能力和演講表達能力同時喚醒學(xué)生的感恩意識提供平臺，引導(dǎo)學(xué)生對父母感恩，進而激發(fā)他們勤奮學(xué)習(xí)，做一個心有感恩的人，一個珍惜擁有、關(guān)愛彼此的人。，讓學(xué)生在做中學(xué)。我校大隊部先后充分利用雙休日、節(jié)假期，組織學(xué)生親自動手制作“感恩成長教育袋”、“手抄報”；組織了感恩卡制作比賽、“感恩他人”國防教育主題活動；每年清明節(jié)，帶領(lǐng)學(xué)生進行網(wǎng)上祭奠；舉行了“感謝有你”演講比賽；“抗震救災(zāi)繪千米長卷”活動等一系列教育活動，使學(xué)生對模糊的道德認(rèn)識轉(zhuǎn)化為鮮活的情感認(rèn)同，從而使感恩的感性認(rèn)識強化，并把活動中產(chǎn)生的成功愉悅感升華為強烈的理性認(rèn)識，升華為清晰的道德觀念?？傊?，多年的感恩教育已經(jīng)是碩果累累。我們的學(xué)生在家庭，孝敬父母，孝敬老人，講文明禮貌；在學(xué)校，尊敬老師，友愛同學(xué)；在社會，遵守公德，關(guān)愛他人，關(guān)愛社會，愛護自然；2010年7月，全市各縣區(qū)感恩教育現(xiàn)場會在我校舉行，南昌市各個縣區(qū)的關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)多次蒞臨指導(dǎo)。第三篇：《學(xué)校特色建設(shè)》工作進度匯報以美的教育，潤育每一個孩子綻放光彩學(xué)校發(fā)展自我診斷報告 蓮花鎮(zhèn)真光中心小學(xué)真光中心小學(xué)是一所年輕的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)。近二十年的努力，催生出一流的教育思想，歷練出空前的進取精神，成就了真光中心小學(xué)今天“以美的教育，潤育每一個孩子綻放光彩”的辦學(xué)理念。把美融于辦學(xué)的全過程，讓美好的東西成為我校的立德樹人之本，通過構(gòu)建 “以美養(yǎng)德，以美啟智，以美育人”的辦學(xué)方向，推進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量，創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)特色學(xué)校，培育社會需要人才。一、學(xué)?；厩闆r真光中心小學(xué)座落于蓮花鎮(zhèn)蓮育路，創(chuàng)辦于1996年9月。目前在校學(xué)生1961人，36個教學(xué)班，教師88人（臨聘4人，三支一扶1人），本科學(xué)歷66人，達75%，小學(xué)高級教師47人，區(qū)名校長、名師共8人。學(xué)校在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)和科學(xué)指導(dǎo)下，在全體師生的共同努力拼搏下，教育教學(xué)成績不斷提高，成果累累，學(xué)校特色建設(shè)成果喜人，響譽省、市、區(qū)，家喻戶曉。二、學(xué)校特色建設(shè)的深化經(jīng)過實踐探索，結(jié)合校情，我校定出了“以美的教育，潤育每一個孩子綻放光彩”為辦學(xué)理念。經(jīng)過近一年多的摸索和努力，針對打造特色學(xué)校我們主要做了以下幾方面工作。（一）以民樂為龍頭，張揚美的個性，以美育人，彰顯學(xué)校體藝特色和學(xué)生才藝。民樂隊重新聘請了兩名專業(yè)老師，添置了一大批民樂器材，在六一文藝匯演中民樂隊表演贏得了師生、家長、社會一致好評。還應(yīng)邀參加區(qū)體育館落成儀式表演。結(jié)合民樂品牌增建了一支古箏隊。當(dāng)前古箏隊基本功扎實，已經(jīng)初具規(guī)模，在校內(nèi)外深得師生喜愛、家長贊賞。足球教育嶄露頭角。學(xué)