二年級語文第11周教案(編輯修改稿)
2025-01-17 17:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、自學生字， 讀準字音， 端詳字形，看哪些地方容易出錯 。 （ 3）、找找生字和課文中哪個字組成一個詞，聯(lián)系上下文理解意思，不懂的畫出來。 ： （ 1）、再讀課文，不讀錯別字，想想課文講了一件什么事？ （ 2）、 分組討論學習： A、 你喜歡巨人還是螞蟻？ B、螞蟻要爬的是一棵怎樣的樹？ C、小螞蟻能爬到天上去嗎？ （ 3）、分角色朗讀課文。先試試根據(jù) 每個人物的特點模擬其聲音，看誰學得象。 （ 4）、從小螞蟻身上你學到了什么？ ： 引導學生積累“堅決、毅力、愚公移山”等詞語。 ： 課外閱讀《愚公移山》、《十八缸水》等故事。 板書設計 課后反思
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