【文章內容簡介】 ） 風（ ）草（ ） 溫（ ）知（ ） 雨（ ）天（ ） （ ）（ ）渠成 （ ）熟蒂（ ） 把句子補充完整，并加上標點。 1）北京是 2） 多有趣呀！ 3） 和 四、課后作業(yè) 朗讀課文，背誦 6 兩課。 寫出幾個科學家的名字，了解他們的故事。 歸納“ ABB”式詞語，讀一讀。 抄寫本單元易錯的生字，并組詞。 第二課時 第三課時 復習目標： 1．鞏固本單元生字詞語，通過默寫歸納學生易錯的生字，強化訓練。 2．通過練習鞏固上節(jié)課的各種練習形式。 復習形式 : 做測試卷 第四課時 評卷 第四單元復習 第一課時 復習目標： 復習鞏固大小寫字母的寫法和用法。復習、鞏固第四單元詞語。默寫。 能正確、流利、有感情地朗讀課文。在老師幫助下，能借助圖畫，抓住重點詞句理解本單元課文內容 。 進一步建立句子概念，懂得要說完整的話。復習認識標點符號，并會正確使用。 分辨清同音字，形近字的不同，并能正確組詞 復習過程： 一、朗讀課文，提示每課中易錯的生字。 第 8 課小鷹學飛（搖 鼓 命 旋） 第 9 課 青蛙看海（登 善 展 喝） 第10 課 狼和小羊（狼 溫 經 爭）第 11 課 狐貍和烏鴉 （叼 轉 賠 臉 差） 二、復習填上合適的詞語及標點符號。 1．本單元我們認識了幾個性格不同的小動物，你能有恰當的詞語來表示它們嗎？ 出示：（ ）的小鷹 （ ） 的青蛙 （ ）的松鼠（ ）的狼 （ ）的小羊 （ ）的狐貍（ ）的烏鴉 你知道童話故事中還有哪些不同的詞語來表現它們？根據學生的回答板書。（狡猾 善良 溫順 兇惡 樂于助人??） 復習標點符號。（ 1）出示句子練習加標點。 老鷹叫小鷹不斷練習 飛向更高的天空 小鷹學會飛行了嗎 狡猾的狐貍騙走了烏鴉嘴里的一片肉 青蛙說 我終于看到大海啦（ 2）指導加標點的方法： A 自讀句子體會句子的語氣。 B 根據不同的句子的語氣選擇相應的標點。 C再讀 句子判斷標點運用是否準確。 三、課堂練習 給句子加上合適的標點符號。秋天果子長得好 秋天果子長得好嗎 秋天果子長得真好啊 奶奶可喜歡我啦 你知道這是誰的鉛筆嗎 新年晚會上 大家玩得很開心 小鳥飛來了 會說什么呢 聽寫本單元詞語。 四、課堂作業(yè) 1．看拼音寫詞語 p225。n xu225。n y225。o t239。u zhǎn kāi d224。 chī y236。 jīng zhu224。n d238。ng gāng c225。i t225。i jiē （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）( ) 比一比，組詞 廠（ ）治（ ）務（ ）到（ ） 場（ ）制（ ）物（ ）倒（ ） 身（ ）跟（ ）內（ ）居（ ） 聲（ ）根（ ）肉（ ）局（ ） 加標點 ①請你和我們一起做游戲吧 ② 王麗的歌唱得真好聽啊 ③ 星期天 我去少年宮畫畫 ④ 你的爸爸在哪兒工作 4．填上合適的詞（ ）的小鷹 （ ）的青蛙 （ ）的松鼠（ ）的狼 （ ）的小羊 （ ）的狐貍 （ ）的烏鴉（ ）的小白兔 五、課后作業(yè) １、收集本學期學習的成語，找出能表達本單元文章意思的詞語。熟讀其他的成語。 ２、根據自己默寫情況，再進行個別輔導 第二課時 第三課時 練習 復習目標： １、歸納本學期學習的成語，并分類練習 ２、朗讀課文，會用“已經、總是、總算”造句。 ３、引導學生根據提示和圖開動腦筋，使用正確的動詞來說一句話 ４、認真寫字，能正確、美觀 地寫上下結構的字。 ５、知道同一種事物可以用不同的詞語來表達，程度也不同，從而感受祖國語言文字的豐富。 復習過程 : 做測試卷 第四課時 評卷 第五單元復習 復習目標： 一、 漢語拼音復習鞏固音序查字法能熟練拼讀音節(jié)，能憑借漢語拼音寫出本單元的詞語。二 、字詞方面復習掌握本單元的生字詞，能給生字、形聲字、形近字、同音字組詞。 三 、閱讀 借助漢語拼音正確、流利地讀詞語，借助書上插圖，理解詞語的意思。 根據詞語的意思進行歸類。 復習重點類型： 形近字、同音字對比組詞。 選字填空。 詞語歸類。 鞏固音序查字法。 復習時間： 4 課時 復習過程： 第一課時 復習目標： 復習識字 58 課文，進一步加深對文中詞語的理解，掌握會意字、形聲字的構字規(guī)律，會背誦、按課文內容填空識字 8 課中的古詩和兒歌、練習 5 中的 4 個成語及兒歌。復習本單元 30 個生字（其中 7 個只識不寫），辨別易錯字，易混淆字。 復習過程： 一、復習《識字 5》 齊讀課文，要求字字入眼 說說課文講了什么季節(jié)的景