書法教學設計(編輯修改稿)
2024-11-16 03:49 本頁面
【文章內容簡介】 類及特點。通過教師講解，使學生感知不同種類橫畫的寫法?！?】教學難點：如何使學生理解鞏固橫的寫法。通過教師示范，學生練習使學生理解鞏固不同種類橫畫的寫法。六、教學方法和手段【1】學生觀察，討論橫畫的分類和特點?！?】教師講解，了解橫的寫法?！?】學生實踐，鞏固橫的寫法。七、教學過程 教學過程包括：引入課題、文字對比了解橫畫種類特點、教師講解分析了解寫法、教師演示、學生實踐、學生互評六個階段。【1】 引入課題 通過問題引入課題。問題1：在書法中，有兩種筆劃支撐文字的結構，同學們知道是哪兩種嗎？ 學生回答1：橫和豎?！?】 文字對比了解橫畫種類特點通過觀察文字筆劃，學生討論分析橫畫的種類以及特點。觀察下面文字：“上”、“丁”、“天”、“左”、“豐”、“丘”、“非”、“婦”。想一想，這些文字中包含哪種橫劃？他們有哪些特點？“上”、“丁”中含長橫。長橫特點：長橫長度比其他橫長度長；左低右高；逆鋒起筆，回鋒收筆；兩頭粗，中間細?！疤臁?、“左”中含短橫。短橫特點：短橫長度比長橫短；左低右高；逆鋒起筆，回鋒收筆；筆劃粗細一致?！柏S”、“丘”中含左尖橫。左尖橫特點：左尖橫長度近似短橫；左低右高；順鋒起筆，回鋒收筆；左尖右粗。“非”、“婦”中含右尖橫。右尖橫特點：右尖橫長度近似短橫；左低右高；逆鋒起筆，順鋒提筆；左粗右尖?！?】 教師講解分析了解寫法長橫：逆鋒向左上角起筆，折鋒向下作頓，提筆向右行筆，轉鋒上昂稍住，向右下作頓后向左回鋒提收。注意有一定斜度。短橫：寫短橫時起筆、運筆、收筆與寫長橫同法、只是運筆距離短，其傾斜角度大一些。一般來說長橫斜度為5度，短橫斜度為10度。左尖橫：寫左尖橫時注意起筆不要逆上左頓、而應順鋒起筆，而后右行上昂，作頓回收，呈又重左輕之勢。右尖橫：些右尖橫時注意逆鋒起筆，折鋒作頓，然后右行，收筆時提筆回收，呈左重右輕之勢。【4】 教師演示教師根據(jù)講解的內容，演示?！?】 學生實踐 作業(yè)要求：按照教師教授的橫畫寫法，分別練習長橫、短橫、左尖橫、右尖橫。練習：“上”、“丁”、“天”、“左”、“豐”、“丘”、“非”、“婦”這些含有橫的文字?！?】學生互評每組抽出一名同學作品作為展示；學生互評；教師點評。通過點評，使學生加深對不同橫畫寫法的的理解，認識。八、教學評價 【1】 評價內容：橫畫分類和特點等是否了解；不同橫畫寫法是否掌握。【2】評價方法：采用學生欣賞、互評和教師點評的方法。我的說課完畢，請各位老師點評，謝謝！第三篇：書法教學設計《會變的山》教學設計教學目標：“山”的變形書寫要領?！吧健币约啊皫r、岸、峽、峰、岳、巒、燦、汕”字，做到正確規(guī)范美觀。3．培養(yǎng)學生的寫字興趣，提高學生的審美能力。教學重點：如何引導學生把字寫美觀。教學難點：如何引導學生把字寫美觀一、激趣導入同學們，你們知道嗎？印度前總理尼赫魯曾對他的女兒說:“世界上有一個偉大的國家，她的每一個字，都是一首優(yōu)美的詩，一幅美麗的畫?！边@個偉大
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