保障進(jìn)城務(wù)工子女平等接受義務(wù)教育情況說明報(bào)告合集五篇(編輯修改稿)
2024-11-16 03:42 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 家訪、關(guān)心生活、指導(dǎo)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。讓教師成為“代理家長(zhǎng)”，以對(duì)他們?nèi)笔Ъ彝ソ逃M(jìn)行補(bǔ)償，使他們走出孤獨(dú)和憂郁。開展關(guān)愛活動(dòng)，快樂成長(zhǎng)學(xué)校制定了留守兒童工作實(shí)施方案，開展關(guān)愛活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)留守兒童的特殊關(guān)心和監(jiān)護(hù)，全方位關(guān)注留守兒童的健康成長(zhǎng)。在校園里做到對(duì)留守兒童三個(gè)優(yōu)先：“學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)，生活上優(yōu)先照顧，活動(dòng)上優(yōu)先參加?！睘榱羰貎和瘎?chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。利用“愛心天地”，加強(qiáng)關(guān)愛。每個(gè)“留守孩子”都有一個(gè)以上的手拉手好朋友，在學(xué)習(xí)、生活上幫助他，與他一起成長(zhǎng)進(jìn)步。并在“留守孩子”生日期間，全班同學(xué)為“留守孩子”獻(xiàn)上一聲生日祝福送上自己制作的小賀卡、小禮物等。使他們感受到集體的溫暖和關(guān)懷。在各班開辟關(guān)愛留守孩子“愛心天地”，發(fā)表“愛心宣言”，制作“愛心牌圖”，精辦“愛心宣傳欄”。挑選創(chuàng)意新穎，主題鮮明，版面精美的作品為宣傳欄的內(nèi)容。一個(gè)個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的愛的使者，一句句感人至深的愛心宣言，一幅幅絢麗多彩的愛心畫面，給留守孩子陽(yáng)光般的溫暖，陽(yáng)光般的熱情。第三篇：鎮(zhèn)中心小學(xué)保障進(jìn)城務(wù)工子女平等接受義務(wù)教育活動(dòng)的情況說明報(bào)告鎮(zhèn)中心小學(xué)保障進(jìn)城務(wù)工子女平等接受義務(wù)教育活動(dòng)的情況說明鎮(zhèn)中心小學(xué)是一所在鎮(zhèn)區(qū)內(nèi)的學(xué)校，隨著農(nóng)村務(wù)工經(jīng)商人員的增多，務(wù)工子女越來越多，為更好給他們營(yíng)造一個(gè)健康成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，雙溝鎮(zhèn)中心小學(xué)從實(shí)際出發(fā)，開展了形式多樣的活動(dòng)，收到良好效果?，F(xiàn)將活動(dòng)開展情況說明如下：一、廣泛宣傳、深化認(rèn)識(shí)。學(xué)校依法保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女平等接受義務(wù)教育工作的宣傳，充分發(fā)揮輿論引導(dǎo)作用，構(gòu)建進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女平等接受義務(wù)教育的良好氛圍。二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化措施，為抓好此項(xiàng)工作的落實(shí)，學(xué)校成立進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女平等接受義務(wù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組:組長(zhǎng):@副組長(zhǎng):@成員：2三、入戶調(diào)查，摸清情況。每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校組織專班人員，入戶調(diào)查走訪，摸清務(wù)工子女情況。向家長(zhǎng)了解學(xué)生的監(jiān)護(hù)情況。為切實(shí)解決務(wù)工子女教育問題，確保他們平等的接受義務(wù)教育。四、保障措施建立入學(xué)通知制度。為方便進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女入學(xué)，每學(xué)期開學(xué)前，學(xué)校校門張貼招生范圍圖內(nèi)和相關(guān)政策。建立教育教學(xué)管理制度。學(xué)校對(duì)每個(gè)進(jìn)城務(wù)工隨遷子女建立起家校聯(lián)系卡，使學(xué)校、教師、家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等情況，增強(qiáng)雙方教育教學(xué)管理的責(zé)任。學(xué)校師生尊重、關(guān)愛進(jìn)城務(wù)工就業(yè)隨遷子女，幫助他們克服心理障礙，盡快
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