【文章內(nèi)容簡介】 A．第一季度全國互聯(lián)網(wǎng)感知數(shù)據(jù)報告顯示，平均感知網(wǎng)速最快的省份是上海。B．由于楊元去年高考以668分成為恩施州理科狀元被清華大學(xué)錄取，使他在當(dāng)?shù)赜辛瞬恍〉闹?，其高中母校為他在校園中樹立雕像紀念。C．隨著中央八項規(guī)定、反對鋪張浪費等措施的貫徹落實，一直以來“牛氣沖天”的奢侈品明顯下挫，一些品牌也暫時放緩在中國的拓展計劃。D．今天。新規(guī)禁止超過45萬元的轎車使用新式軍車牌號。解析 B．濫用介詞，導(dǎo)致句子缺少主語。，奢侈品下挫不合適，應(yīng)該是奢侈品消費行情下挫。D.“超過”和“以上”重復(fù)。答案 A3．(2013云南省部分名校第二次統(tǒng)一考試)把下列句子組成語意連貫的語段，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)①有許多研究表明，如果濫用外部獎勵，不僅不能促進學(xué)習(xí)，而且可能破壞學(xué)生的內(nèi)在動機。②雖然表揚和獎勵對學(xué)習(xí)具有促進作用，但使用過多或者使用不當(dāng)，也會產(chǎn)生消極作用。③在對學(xué)生進行評價時，獎勵和懲罰對于學(xué)生動機的激發(fā)具有不同的作用。④教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的具體情況進行獎勵，把獎勵看成某種隱含著成功的信息，如何適時地、恰當(dāng)?shù)亟o予表揚應(yīng)引起高度重視。⑤因為前者能使學(xué)生獲得成就感，增強自信心，而后者恰恰起到相反的作用。⑥一般而言，表揚與獎勵比批評與指責(zé)能更有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機。A．③①⑥⑤②④C．④⑥③②⑤①B．③⑥⑤②①④ D．④③⑥⑤②①解析 ③是總說，⑥與③銜接說明“作用”，⑤與⑥銜接解釋原因，②①④說明要適當(dāng)運用表揚。答案 B4．(2013湖北省八市聯(lián)考)仿照下面示例，根據(jù)文段內(nèi)容另寫兩句話，與例句一起構(gòu)成一組排比句。正能量是一切給人向上的信心和希望，并鼓舞人不斷追求，讓生活變得圓滿幸福的動力和感情。在高中語文課本里我們也學(xué)到很多正能量，如從《赤壁賦》中我們學(xué)到了身處逆境要有豁達樂觀的人生態(tài)度；_____________________________；____________________________。答案 從《岳陽樓記》中我們學(xué)到了無論何時要有忘我為人的闊大胸襟；從《老人與海》中我們學(xué)到了面對挑戰(zhàn)要有永不言敗的堅韌斗志。5．(2013安徽省皖南八校第三次聯(lián)考)請篩選、整合下面文字中的主要信息，擬寫一條“徽商”的定義。要求：語言簡明，不超過50字?；丈淌前不栈罩菁倘说暮喎Q，徽州歷來多商人?；丈绦纬捎谒?，繁榮于明，鼎盛于清。主要經(jīng)營鹽、米、絲、紙、墨、木材、典當(dāng)?shù)刃袠I(yè)，活動遍及全國。舊徽州府歙州五代時已因產(chǎn)墨聞名于世，宋以后墨工世代以制墨為業(yè)，良工輩出?；丈桃惨越?jīng)營文房四寶著稱。明初，鹽業(yè)行開中制，徽商經(jīng)營鹽業(yè)者大增。清初其實力超過晉商。乾隆以后，鹽法多變，鹽商盛衰不定，徽商中的主要部分因而衰微。解析 本題考查篩選、整合主要信息的能力。篩選、整合主要信息實際上是搜取有效信息。用簡明的語言對某一概念的本質(zhì)特征作規(guī)定性的說明叫下定義。下定義需體現(xiàn)為一個長單句，讓相鄰的屬概念作中心語，所有的種差都體現(xiàn)為定語。本題定語要完整，有順序安排，并且控制字數(shù)。答案 徽商是形成于宋繁盛于明和清初以經(jīng)營鹽、文房四寶等著稱的活動遍及全國的乾隆后衰微的徽州籍商人的簡稱。(“乾隆后衰微的”也可提至“繁盛于明和清初”后)(50個字)(2013海南省?？谑心M)閱讀下面這首詩，完成6～7題。寄 黃 幾 度黃庭堅我居北海君南海，寄雁傳書謝不能。桃李春風(fēng)一杯酒，江湖夜雨十年燈。持家但有四立壁，治病不蘄三折肱。想見讀書頭已白，隔溪猿哭瘴溪藤。注 ①黃庭堅：宋代詩人。王安石變法之后形成的新黨、舊黨的斗爭延續(xù)多年，黃庭堅受牽連兩次被貶。寫此詩時黃庭堅在北方德州做官。黃幾度：黃庭堅的朋友。曾在南方四會縣做官，為官清廉卻未得重用。②《史記》中說大文豪司馬相如很窮，“家徒四壁立”。③出自《左傳》，意思是折斷三回胳膊，積累了治病經(jīng)驗就可當(dāng)好醫(yī)生了。④瘴：瘴氣，熱帶或亞熱帶森林中的濕熱空氣。6．頷聯(lián)兩句運用了什么表現(xiàn)手法？這樣寫有什么作用？試作簡要說明。答案 對比(對照、映襯)手法，前一句寫當(dāng)年在桃李春風(fēng)中痛快地飲酒暢談，后一句寫一別十年，只有每天挑燈夜讀時才彼此深情地想念。這樣寫充分表達了對友人和往昔歲月的深切懷念。(答對偶手法無分)7．這首詩意蘊豐富，匯聚了多種不同類型的情感，請結(jié)合詩句簡要分析。答案 開頭兩句，表達山水阻隔、不能相見的無奈，頷聯(lián)在今昔對比中表現(xiàn)對友人的思念，頸聯(lián)盡顯對黃幾度的贊許、期待，尾聯(lián)則既有對黃幾度的同情，也有對友人仕宦生涯乃至詩人自身政治命運的哀怨。8．(2013海南省瓊海市質(zhì)量檢測)補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(1)千呼萬喚始出來________________。轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，________________。(白居易《琵琶行》)(2)________________，不以己悲；________________，處江湖之遠則憂其君。(范仲淹《岳陽樓記》)(3)況吾與子漁樵于江渚之上，________________，駕一葉之扁舟，________________。(蘇軾《赤壁賦》)答案(1)猶抱琵琶半遮面 未成曲調(diào)先有情(2)不以物喜 居廟堂之高則憂其民(3)侶魚蝦而友麋鹿 舉匏樽以相屬每日必背5分鐘資料儲備容易望文生義的成語(三)空穴來風(fēng)：穴，洞孔；來，招來?？盏亩囱ㄈ菀渍羞M風(fēng)來。后多用以比喻流言蜚語乘虛而入。也代指流言蜚語。④②③①空谷足音：人跡罕至的山谷傳出的腳步聲。比喻難得的人、事、音信或言論。善刀而藏：善，擦拭干凈。把刀擦干凈，收藏起來。比喻行事適可而止，善于收斂自己或自藏其才不顯露。暴虎馮河：暴，空手搏斗。馮河，馮，同“憑”。不用舟楫蹚水過河。空手打老虎，徒步過大河。比喻勇猛果敢。也比喻冒險蠻干，有勇無謀。酒囊飯袋：盛裝酒飯用的袋子。比喻只會吃喝，不會做事的無能之人。有口皆碑：碑，記功的石碑。引申為頌贊。所有的人都一致稱頌。不足為訓(xùn)：不值得作為效法的準則。不以為然：然，是的，對的。不認為是正確的。多用于表示不同意。不以人廢言：以，因為。不因為人犯有錯誤，就將他的正確言論加以否定。人面桃花：原指女子的面容與桃花輝映。后用以泛指所愛慕而不能再見的女子。也形容由此而產(chǎn)生的悵惘心情。每日必讀5分鐘素材積累包容是一劑良方2013年黑龍江高考滿分作文增進同學(xué)關(guān)系，營造和諧氣氛，包容是其中的一劑良方。首先，包容是一種胸懷。鮑叔牙對管仲的包容成就了“九合諸侯一匡天下”的壯舉，藺相如對廉頗的包容成就了“將相和”的佳話，李世民對魏征的包容成就了“貞觀之治”的盛世，而宋朝君主對士子文人的包容則迎來了中國歷史上又一次思想解放和文化繁榮?？梢?，胸懷寬闊的人在利益面前，在得失面前不斤斤計較，而是高瞻遠矚，運籌帷幄，以國家偉業(yè)為重。正如三峽工程大江截流成功，外國記者問誰對三峽工程的貢獻最大時，著名水利工程學(xué)家潘家錚回答說：“那些反對三峽工程的人貢獻最大?！狈磳φ叩拇嬖?，可激發(fā)你接受挑戰(zhàn)的勇氣，迸發(fā)生命的潛能。這廣闊的胸懷讓外國記者動容，贊不絕口。其次，包容是一種氣度。齊王韓信未發(fā)跡時受過“胯下之辱”，但在國家統(tǒng)一之后，見到當(dāng)初侮辱自己的無賴兒郎卻能不計前嫌，任命他為巡城校尉，與他共謀國事?？梢?，襟懷大度的人在對手面前，在仇敵面前不耿耿于懷，而是化敵為友，虛懷若谷，從善如流。正如林肯對政敵素以寬容著稱，引起議員的不滿，他們批評說：“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友，而應(yīng)該消滅他們?！绷挚衔⑿χ卮穑骸爱?dāng)他們變成我的朋友，難道我不正是在消滅我的敵人嗎？”林肯豁達的氣度讓議員們默然，心悅誠服。再次，包容是一種力。有一次，理發(fā)師正在給周總理刮胡須，總理突然咳嗽一聲，刀子把臉刮破了。理發(fā)師十分緊張，但令他驚訝的是，周總理卻說：“不怪你，我咳嗽前沒有向你打招呼?！敝芸偫砗吞@可親的力，讓理發(fā)師無比感動。在倫敦奧運會上，陳一冰用金牌的動作卻拿了銀牌。正當(dāng)國外觀眾為他感到不平時，他卻帶著微笑，坦然地亮出“冰力十足”的條幅，熱情擁抱自己的對手，表示對他的理解與包容。陳一冰失去了金牌，卻彰顯了他的人格力，贏得了全世界的尊重?？梢?，有人格力的人在群眾面前、榮辱面前正是不驕不躁，謙和有禮，榮辱不驚，瀟灑自如。正如有句名言所說：“尊敬別人，才能讓人尊敬。”“得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之”。這里的“道”，就是我說的“包容”這劑良方。國與國是這樣，單位與單位、同學(xué)與同學(xué)同樣是這樣。朋友，好好珍藏“包容”這劑良方吧。閱卷組點評：這是一篇優(yōu)秀的議論性散文。文章符合題意，緊緊圍繞標題“包容是一劑良方”，分別從“包容是一種胸懷”“包容是一種氣度”“包容是一種魅力”三方面展開，旁征博引、深入淺出地解讀了“包容”的種種表現(xiàn)，以及其對“增進同學(xué)間的友好關(guān)系”的重要作用，不僅引發(fā)讀者思想上的共鳴，更可以給讀者以人生的啟迪?！笆紫取薄捌浯巍薄霸俅巍钡奶崾荆刮恼滤季w清晰，結(jié)構(gòu)嚴謹。文章材料新鮮、見解新穎。古今中外名人故事信手拈來，雖點到為止，卻栩栩如生。比如周總理的超然灑脫，歷歷在目。結(jié)尾對名言的解讀蘊涵深邃，越發(fā)彰顯了作者思維的敏捷與個性的成熟。核心亮點：旁征博引 深入淺出第四篇：【全國通用】2014屆高考語文二輪復(fù)習(xí)高頻考點訓(xùn)練及答案解析高頻考點訓(xùn)練(一)時間：25分鐘分值：100分每日必練 15分鐘限時訓(xùn)練1．(2013河北省保定市第二次模擬)下列各句成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A．著名國學(xué)大師季羨林病逝后，劇作家沙葉新先生接受網(wǎng)站采訪時稱，羨林先生無論是在學(xué)問上還是人品上，“都是出類拔萃的”。．．．．B．事實告訴我們：許多看似復(fù)雜的事情，可以用直截了當(dāng)?shù)姆绞浇鉀Q，哪怕看似不太可．．．．能的事，也不妨試一試這種“直線思維”。C．剛過去的五一小長假，我們一家人去狼牙山旅游，結(jié)果家里被小偷登堂入室，損失慘．．．．重。警察同志提醒大家一定要加強防范意識。D．關(guān)于加強干部作風(fēng)建設(shè)，他表示，領(lǐng)導(dǎo)干部必須深入到基層，要精細，不能大而化之，．．．．要把精力花在推進工作落實、提高效