二年級上冊認(rèn)識線段教案設(shè)計(jì)共5則(編輯修改稿)
2024-11-16 03:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 7）若給你四點(diǎn)，每兩點(diǎn)之間畫一條線段，你能畫出幾條線段？（幻燈片8）六、全課總結(jié)，回顧知識。師：這節(jié)課，我們認(rèn)識了線段，知道線段是直的，有兩個(gè)端點(diǎn)，可以度量，還學(xué)會了畫線段。第三篇：二年級上冊《認(rèn)識線段》教案蘇教版二年級上冊《認(rèn)識線段》教案蘇教版第一時(shí)：認(rèn)識線段教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生經(jīng)歷操作活動，觀察體會線段產(chǎn)生的全過程。學(xué)生會用自己的語言描繪線段的特征。學(xué)生能與已有的知識相貫通，會數(shù)線段。會從實(shí)際物體中抽象出線段，會使用不同的工具畫線段。培養(yǎng)學(xué)生初步動手操作能力，具有積極參與學(xué)習(xí)活動的心理傾向，以及與同伴合作的良好情緒，感受生活中的數(shù)學(xué)知識。教學(xué)重點(diǎn)：感受線段的產(chǎn)生，認(rèn)識線段的特征。教學(xué)難點(diǎn)：在實(shí)際的操作中體會線段的產(chǎn)生，體會線段與直線的關(guān)系，理解線段只是直線的一部分。教學(xué)過程：一、師生交流，引進(jìn)新。、小朋友，你們喜歡念兒歌嗎？誰愿意念給大家聽聽？今天老師也帶來一首好聽的兒歌，我們一起來聽聽。喜歡嗎？一起大聲念念看。仔細(xì)觀察兒歌里的兩行字，你發(fā)現(xiàn)了什么？你桌子上的毛線是什么樣子的？能把它變直嗎？試試看。（學(xué)生操作）師：把線拉直，這兩手間的一段在數(shù)學(xué)上還有個(gè)名字呢，你們知道叫什么嗎？今天，我們就一起來認(rèn)識線段。（板書：認(rèn)識線段）二、直觀感受，認(rèn)識線段。、如果要把線段用圖表示出來，它會是什么樣子的呢？請小朋友閉上眼睛，在腦子里想象一下線段的樣子。（出示線段圖）線段是什么樣子的？師根據(jù)學(xué)生描述介紹端點(diǎn)。學(xué)生完整描述線段的特征。再次閉上眼睛，在腦子里記住線段的樣子。、這是剛才的線段，（逐步演示旋轉(zhuǎn)）它變了，現(xiàn)在還是線段嗎？為什么？你們發(fā)現(xiàn)了什么？師：是啊，不管方向怎么改變，只要是直直的，有兩個(gè)端點(diǎn)，它就是線段。讓我們來看看下面那些是線段。（學(xué)生辨別線段）（隱去非線段，留下線段）這些都是線段，仔細(xì)觀察，它們有什么相同的地方？有什么不同的地方？師小結(jié)過渡三、回歸生活，體驗(yàn)線段、我們的生活中藏著許多線段。（尺）你們看，這把尺的一邊，就可以看成是一條線段，這兩端是它的兩個(gè)端點(diǎn)。這把尺上還有線段嗎？（數(shù)學(xué)書）你能在數(shù)學(xué)書的封面上找到線段嗎？同桌互相指一指。黑板上有線段嗎？誰把它找出來？直尺、數(shù)學(xué)書、黑板的每一條邊都可以看成是線段。生活中的線段可多了，我們一起來找一找。小朋友兩人一組，你指給我看我指給你看。、全班交流。四、實(shí)踐操作，感悟畫法。、生活中的線段太多，我們說也說不完，能不能想個(gè)辦法把它畫下來呢？想一想，可以用什么來畫線段？為什么？請小朋友選擇你喜歡的工具，自己試著畫一條線段。交流。你是用什么工具畫的？（指名演示畫線段）你是怎樣畫的？誰也是這樣畫的？你們是用什么工具畫的？、誰畫線段的方法和他們不一樣？師：我不同的情況下，可以選擇合適的工具來畫，在這么多工具中，你最喜歡什么？為什么？師：尺子是我們常用的畫線段工具，用尺畫線段，不僅畫得好，還特別方便，尺的用處可大了，將來我們還可以用它來測量、設(shè)計(jì)圖紙。學(xué)生用尺任意畫不同的線段。全班評議、欣賞。五、多種方法，深化認(rèn)識。、（出示紙）你能用紙折出一條線段來嗎？試試看。交流。你折的線段在哪里？誰折的線段比它長（短）？幾條方向不同的線段圍起來，還能拼成我們認(rèn)識的圖形。這些圖形各是由幾條線段圍成的？（學(xué)生數(shù)一數(shù)，填一填。）反饋。猜猜看六邊形由幾條線段圍成？七邊形呢？你怎么知道？、小結(jié)。今天，我們認(rèn)識了……你能向大家介紹一下線段嗎？師：一條線段看起來不起眼，很單調(diào)，幾條方向不同的線段能圍成我們認(rèn)識的各種圖形，許多線段還能組成很神奇的精美圖案。（欣賞）漂亮嗎？我們也來試一試，畫一畫，做一名小小設(shè)計(jì)師。六、總結(jié)今天學(xué)到了什么？線段有哪些特點(diǎn)？第四篇：認(rèn)識線段二年級蘇教版認(rèn)識線段
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1