七年級(jí)上期語(yǔ)文期末試卷分析(編輯修改稿)
2024-11-16 03:24 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。然后結(jié)合童話內(nèi)容，說(shuō)說(shuō) 這些特點(diǎn)在文章中是如何表現(xiàn)的。題號(hào)：14題思路點(diǎn)撥審題是關(guān)鍵！審題是關(guān)鍵！題中有句話是重點(diǎn)：“仁愛(ài)的人真無(wú)敵”,所以童話內(nèi)容需要符合仁愛(ài)的核心方向，和13題在內(nèi)容上反著來(lái)就行。但需要注意，雖然字?jǐn)?shù)要求不少于80字，但語(yǔ)言不要太過(guò)啰嗦，也不要追求多么奇怪新穎的情節(jié)，注意符合題干要求，突出人物形象。言多必失！老師語(yǔ)錄千萬(wàn)不要以為遇到了能敞開(kāi)了答的題就真的云山霧罩的編一堆，要把握重點(diǎn)方向，言之有物、言之有節(jié)！題號(hào)：16題思路點(diǎn)撥明確修辭手法（比喻）——分析修辭手法（把什么比作什么）——分析表達(dá)效果（生動(dòng)形象的表現(xiàn)了被描寫(xiě)對(duì)象什么樣的特點(diǎn)+人物情感）老師語(yǔ)錄敲黑板??！講了n次了！題號(hào)：17題思路點(diǎn)撥首先解釋句子：所羅門(mén)通過(guò)魔法才能和動(dòng)物交談，那么沒(méi)有魔法，我們?nèi)绾卫斫鈩?dòng)物的語(yǔ)言，哪些是至美至真的故事？結(jié)合學(xué)過(guò)的課文《動(dòng)物笑談》，得出結(jié)論：只要關(guān)愛(ài)動(dòng)物，善于觀察動(dòng)物就可以聽(tīng)懂動(dòng)物的語(yǔ)言，就能夠感受到自然界中至真至美的故事，如材料一中“為養(yǎng)毛腳鴿，須蓋灰頂?shù)姆?，不要瓦。因?yàn)橥叩睦鈨和鶄嗣_而流出血來(lái)?！闭且?yàn)橛辛诉@樣的愛(ài)和細(xì)膩的觀察，才能感受到毛腳鴿的美和自然的真。所以我們只有關(guān)愛(ài)動(dòng)物，尊重動(dòng)物，觀察動(dòng)物，才能深入自然，感受真善美。老師語(yǔ)錄考試就是游戲，升級(jí)靠的是平日里積累的經(jīng)驗(yàn)值，但應(yīng)對(duì)考試的方式也很重要。戰(zhàn)略上藐視敵人，戰(zhàn)術(shù)上重視敵人！作文下篇文章送上最后，請(qǐng)記住一點(diǎn)：父母也好，老師也好，最想要的不是你一次兩次的考試成績(jī)，而是你積極向上，努力向好，日漸成熟的姿態(tài)。第三篇：小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上期期末試卷分析小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上期期末試卷分析2013秋一、答題總體情況，本次測(cè)試，本班有40名學(xué)生參加考試，試卷總得分為2677分。，及格率為 65%，優(yōu)秀率為45%?？傮w來(lái)看，學(xué)生的成績(jī)比開(kāi)學(xué)時(shí)有進(jìn)步，但還有部分學(xué)生存在很多不足?，F(xiàn)將學(xué)生各部分的答題情況簡(jiǎn)述如下：三、答題分析第一題：看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)8分，得分率約90%。得分較高，但從這題的答卷中，不少學(xué)生未能拼出“哭泣”的正確讀音及未能正確書(shū)寫(xiě)“魁梧”；還需要再加強(qiáng)。第二題：選擇正確讀音6分，得分率約80%，,大部分學(xué)生能選出正確的讀音，第三題把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞寫(xiě)話。9分得分率約95%。得分較高，說(shuō)明學(xué)生能真正理解并利用這些成語(yǔ)。第四題：寫(xiě)出下面各句運(yùn)用的修辭手法。5分得分較好；第五題。按要求改寫(xiě)句子。10分。得分率約70%。得分一般，學(xué)生對(duì)轉(zhuǎn)述句、關(guān)聯(lián)詞成句，古文掌握的還好。雙重否定句，縮句還要再加強(qiáng)。第六題：積累與運(yùn)用 9分本大題覆蓋面較廣，有講讀課文和詩(shī)歌、有日積月累的和課外的。從不同方面考察了學(xué)生對(duì)課本知識(shí)的理解能力，和靈活運(yùn)用能力，答案的靈活性充分體現(xiàn)了新教育的思想。本大題學(xué)生失分較少。錯(cuò)誤率最多為第4題錦官城指的是什么，第七題；口語(yǔ)交際。3分 得分較好，學(xué)生把想說(shuō)的話都說(shuō)出來(lái)了。第八題：我會(huì)閱讀，我來(lái)填空這部分共兩個(gè)閱讀分析題，滿分為17分，得分率約60%。第一個(gè)閱讀中的第1小題，學(xué)生正確回答率較高。第2題加標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤率較大。第3題畫(huà)句子并回答問(wèn)題得分較好。第二個(gè)課外閱讀分析，1小題大部分學(xué)生選擇錯(cuò)誤，第2小題完成較好第3小題畫(huà)中心句，很多學(xué)生都可以畫(huà)出。第4小題中有學(xué)生把握住文章重點(diǎn)來(lái)回答得分較好。顯示出學(xué)生尚缺乏一定的閱讀理解能力，有待于在今后的教學(xué)中加強(qiáng)訓(xùn)練，努力提高。第九題：作文滿分為30分，主要是讓學(xué)生寫(xiě)出什么真讓我著了迷。依固定的情節(jié)開(kāi)頭，展開(kāi)想象續(xù)寫(xiě)故事的發(fā)展和結(jié)局。平均得分約21分。試題難度不大，選材范圍雖然為確定事因，學(xué)生完全可以根據(jù)自己的生活經(jīng)歷和體驗(yàn)，選擇有利于發(fā)揮自己水平的內(nèi)容來(lái)寫(xiě)。很多學(xué)生都能?chē)@事情發(fā)生過(guò)程來(lái)寫(xiě)，但內(nèi)容空泛，缺乏真情實(shí)感，語(yǔ)句不夠通暢，書(shū)寫(xiě)不夠工整、規(guī)范，這也是我班作文中普遍存在的問(wèn)題。三、教學(xué)建議(努力方向）本次檢測(cè)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，我的教學(xué)工作面臨的困難和問(wèn)題很多，任務(wù)很重。我今后會(huì)根據(jù)以下兩點(diǎn)改進(jìn)，積累大量的知識(shí)和信息，知識(shí)積累多了，基礎(chǔ)才能厚實(shí)。同時(shí)，要注意引導(dǎo)學(xué)生把學(xué)習(xí)到的知識(shí)運(yùn)用到語(yǔ)文實(shí)踐中去，通過(guò)大量的語(yǔ)文實(shí)踐，使所學(xué)的知識(shí)更加牢固，語(yǔ)文能力不斷提高。而積累和運(yùn)用，均離不開(kāi)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，因?yàn)椤笆谥贼~(yú)，不如授之以漁”，學(xué)生只有掌握了學(xué)習(xí)的方法，才不需要每時(shí)每刻都依賴?yán)蠋?，才能有更大的發(fā)展空間和更快的發(fā)展速度。因此，我在教學(xué)中不但要教給學(xué)生知識(shí)，
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