【文章內(nèi)容簡介】 加文化底蘊(yùn)。具體安排如下：“小梨花”戲曲課程；美術(shù) “指尖魔法”課程；足球課程。(2)評(píng)選明星社團(tuán)。為了確保社團(tuán)的順利開展，各社團(tuán)建設(shè)要做到五有:有活動(dòng)計(jì)劃、有活動(dòng)時(shí)間、有活動(dòng)地點(diǎn)、有活動(dòng)指導(dǎo)師、有活動(dòng)總結(jié)。同時(shí)充分利用社會(huì)資源，辦社團(tuán)，發(fā)展社團(tuán)。在學(xué)期末，我們將評(píng)選一批明星社團(tuán)，以促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)的健康發(fā)展。調(diào)動(dòng)各界參與，發(fā)揮整合優(yōu)勢(1)提高家教水平。繼續(xù)按規(guī)范化要求辦好家長學(xué)校，做到目標(biāo)明確、計(jì)劃落實(shí)，內(nèi)容針對(duì)性，并且認(rèn)真做好資料搜集，積累工作。本學(xué)期要召開好全校家長會(huì)，加強(qiáng)家校聯(lián)系。班主任老師要保質(zhì)保量，做好家訪工作，做到同每位學(xué)生家長均有一定程度的聯(lián)系，特別重視做好與后進(jìn)生家長的經(jīng)常性聯(lián)系。(2)營造良好環(huán)境。加強(qiáng)對(duì)周邊環(huán)境的綜合治理，努力營造良好的社會(huì)育人環(huán)境。充分發(fā)揮學(xué)校家長委員會(huì)、德育基地的作用，開展綜合實(shí)踐活動(dòng)。班主任隊(duì)伍建設(shè)一是學(xué)校定期對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)，提供高班主任的業(yè)務(wù)水平；二是加強(qiáng)班主任工作研討，針對(duì)思想工作和班級(jí)管理方面新的先進(jìn)典型，實(shí)時(shí)召開班主任工作研討會(huì)以及定期組織班主任外出學(xué)習(xí)考察活動(dòng)。（八）加強(qiáng)保障工作，確保學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)加強(qiáng)安全管理。下學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)實(shí)行安全工作“一崗雙責(zé)”和責(zé)任追究制。進(jìn)一步規(guī)范警務(wù)室建設(shè)，落實(shí)人防技防物防措施，強(qiáng)化校園保衛(wèi)，校舍消防，食品安全管理，定期對(duì)學(xué)校的安全隱患進(jìn)行排查，構(gòu)建平安校園。一是開展“安全法制宣傳月”活動(dòng)，邀請(qǐng)法制副校長開設(shè)講座，增強(qiáng)師生的自我保護(hù)意識(shí)，安全意識(shí)；二是開展安全逃生演練，增強(qiáng)學(xué)生處理突發(fā)事件的能力；三是加強(qiáng)學(xué)生安全守紀(jì)教育，要求教師、學(xué)生對(duì)校內(nèi)活動(dòng)、體育課等安全保持高度的警惕，堅(jiān)決杜絕人為的安全事故發(fā)生；四是加強(qiáng)交通安全教育與管理，認(rèn)真做好放學(xué)送隊(duì)工作，與家長無縫銜接，全力保障學(xué)生交通安全。五是加強(qiáng)值日工作，加強(qiáng)校園安全巡查，做到防患于未然，確保校園安全無事故。切實(shí)加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理。財(cái)務(wù)部門要進(jìn)一步健全財(cái)務(wù)管理制度，加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算管理，規(guī)范財(cái)務(wù)管理，將有限的資金用到刀刃上；要進(jìn)一步完善固定資產(chǎn)管理制度，切實(shí)加強(qiáng)固定資產(chǎn)管理，建立健全資產(chǎn)管理臺(tái)賬；嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)文件精神，做到規(guī)范收費(fèi)。加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)：一是新建一棟五層教學(xué)班實(shí)現(xiàn)每級(jí)6班規(guī)模；二是規(guī)劃200m田徑場和7人制足球場?？傊?，實(shí)踐讓我們發(fā)現(xiàn)不足，聆聽讓我們理清方向，努力讓我們不斷進(jìn)步。今后，我們將更加扎實(shí)地辦好教育教學(xué)，為滎陽教育均衡發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)！第三篇：2012上期班級(jí)計(jì)劃20122013學(xué)年上期大二班班級(jí)計(jì)劃一、班級(jí)基本情況：本學(xué)期我班幼兒總體來說對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)有濃厚的興趣，善于觀察事物，記憶力好，善于模仿；好奇心強(qiáng)，喜歡探索新事物，思維活躍，參與活動(dòng)的積極性很高，同伴間的關(guān)系較為融洽，而且口語表達(dá)能力較強(qiáng)，積極熱情，有集體榮譽(yù)感。但在責(zé)任感與獨(dú)立性方面，相比之下較為欠缺，具體表現(xiàn)在部分幼兒不愛收拾玩具、有的做事情缺乏堅(jiān)持到底的毅力和恒心。另外還有個(gè)別幼兒吃飯?zhí)送膺€有部分幼兒有挑食的習(xí)慣，有個(gè)別幼兒睡午覺較遲入睡。這些都有待于本學(xué)期進(jìn)一步改進(jìn)。大班是幼兒園的最后一學(xué)年，也是關(guān)鍵的一年，面臨的緊迫問題是“如何與小學(xué)作好各方面的銜接？”，以及培養(yǎng)孩子良好的品格、習(xí)慣、態(tài)度、意識(shí)等方面的問題，因此，本學(xué)期將重點(diǎn)放在孩子習(xí)慣的培養(yǎng)與形成方面，為幼小銜接作好前期準(zhǔn)備。二、教育教學(xué)抓好一日活動(dòng)常規(guī)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣，形成有序的生活、學(xué)習(xí)、游戲的氛圍。依據(jù)《綱要》的精神，本學(xué)期在開展主題活動(dòng)的同時(shí)，利用本園的場地優(yōu)勢，開展好體育活動(dòng)和戶外活動(dòng)。抓晨間鍛煉，充分調(diào)動(dòng)幼兒按時(shí)來園的積極性，對(duì)個(gè)別經(jīng)常遲到的幼兒，及時(shí)與家長取得聯(lián)系，獲得家長的配合與支持。在充分保證每天戶外活動(dòng)的同時(shí)，提高活動(dòng)質(zhì)量使幼兒在輕松愉快的氣氛中增強(qiáng)體質(zhì)。創(chuàng)設(shè)與教育活動(dòng)相適應(yīng)的生活環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能。學(xué)習(xí)收拾餐后的桌面，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自覺性。認(rèn)真分析本班幼兒的年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異，因勢利導(dǎo)，因材施教，力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較大的提高。時(shí)時(shí)刻刻把安全放在第一位，結(jié)合安全教育的有關(guān)事項(xiàng)開展相關(guān)活動(dòng)，讓幼兒受到教育。三、具體教學(xué)目標(biāo)語言健康（一）、身心保健.進(jìn)餐時(shí)舉止文明，知道不同的食物有不同的營養(yǎng)，不暴飲暴食。主動(dòng)保持個(gè)人和生活場所的衛(wèi)生，愿意維護(hù)公共環(huán)境的整潔。能獨(dú)立自理大便，正確使用手紙。生活有規(guī)律，會(huì)獨(dú)立有序地穿脫衣服并折疊好。知道周圍環(huán)境中可能出現(xiàn)意外事故的各種因素，懂得遵守規(guī)則，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。了解預(yù)防齲齒和換牙的有關(guān)知識(shí)。積極配合成人接受疾病的預(yù)防和治療。懂得用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒情感，主動(dòng)運(yùn)用一些方法調(diào)節(jié)與控制自己的情緒。（二）、體育鍛煉學(xué)習(xí)聽信號(hào)變速、變方向走，步伐一致。能輕松自如地曲線走。能聽信號(hào)變速跑或躲閃跑，跑步時(shí)擺臂正確而放松、蹬地有力、落地較輕。熟練掌握跳躍動(dòng)作，起跳有力、落地輕穩(wěn)、姿態(tài)優(yōu)美。學(xué)習(xí)側(cè)跳和向不同方向變換跳等多種跳躍形式。學(xué)習(xí)跳短繩。投擲中有投遠(yuǎn)投準(zhǔn)的愿望，注意全身協(xié)調(diào)用力，揮臂快速，控制投擲方向。掌握閉目起踵自轉(zhuǎn)，能單足站立一定時(shí)間。提高鉆爬能力，掌握鉆爬動(dòng)作，速度快而靈活。能按信號(hào)迅速地集合、分散、整齊隊(duì)列、變換隊(duì)形。能隨音樂節(jié)奏合拍、有力、整齊、有精神地做徒手操。進(jìn)一步了解相關(guān)的體育活動(dòng)常識(shí)，能遵守體育活動(dòng)的規(guī)則和要求，有集體觀念，活動(dòng)中懂得合作，負(fù)責(zé)、寬容、謙讓、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、不怕困難，運(yùn)動(dòng)保健意識(shí)和能力進(jìn)一步增強(qiáng)?？茖W(xué)1．幫助兒童了解不同環(huán)境中的動(dòng)物（野生類）植物（食品類）及其與環(huán)境的相互關(guān)系。介紹環(huán)境污染的現(xiàn)象和人們保護(hù)生態(tài)環(huán)境的活動(dòng)。2．讓兒童獲取有關(guān)季節(jié)、人類、動(dòng)植物與環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗(yàn)，形成四季的初步概念。3．引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)使用常見科技產(chǎn)品（飛機(jī)、橋等）的方法，運(yùn)用簡單工具和多種材料進(jìn)行制作活動(dòng)，能夠發(fā)現(xiàn)物品和材料的多種特性和功能，并能表現(xiàn)出一定的創(chuàng)造性。4．使兒童喜歡并較長時(shí)間參與科學(xué)活動(dòng)，能主動(dòng)探索周圍自然界，并能用語言交流發(fā)現(xiàn)問題、能關(guān)心、愛護(hù)自然環(huán)境。數(shù)學(xué)（包括同時(shí)按兩個(gè)維度）對(duì)物體進(jìn)行分類，有初步的概括能力。、雙數(shù)及相鄰數(shù)，會(huì)倒和成組地?cái)?shù)數(shù)。（或組成）一組物體（5以內(nèi)），發(fā)現(xiàn)總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系，部分?jǐn)?shù)與部分?jǐn)?shù)之間的互補(bǔ)關(guān)系和互換關(guān)系。，引導(dǎo)幼兒理解加法、減法的含義。－5，培養(yǎng)其認(rèn)真、正確、整潔的書寫習(xí)慣。，會(huì)比較粗細(xì)、輕重、厚薄等。，能以自身為中心區(qū)分左、右，能依據(jù)一定的特征辨別目標(biāo)位置。認(rèn)識(shí)時(shí)鐘，學(xué)習(xí)看整點(diǎn)、半點(diǎn)。學(xué)習(xí)看日歷，知道一星期有七天。、主動(dòng)地參加數(shù)學(xué)活動(dòng)及數(shù)學(xué)問題的討論社會(huì)。(一)、自信心培養(yǎng)1．知道自己是一個(gè)獨(dú)立的人，有著與別人相同和不同之處，對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步感到自豪和光榮。2．敢于面對(duì)自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，有改正的愿望和行動(dòng)。3．不害怕環(huán)境的變化，在新環(huán)境中能自己照顧自己。(二)．人際交往1．主動(dòng)準(zhǔn)確使用禮貌用語。2．有禮貌的與周圍熟悉的人打招呼、談話。3．知道接待客人的方法，主動(dòng)與客人聊天。(三)．行為規(guī)則1．愿意聽從成人和同伴勸告，不做危險(xiǎn)的事。2．熟悉有關(guān)安全、交通、環(huán)保的標(biāo)記，愿意按標(biāo)記的提示行動(dòng)。3．會(huì)一同輪流、合作、交換、等待等方法與同伴游戲。（四）．民俗文化1．了解各